kosmosx

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 2 «Радуга»
города Зарайска Московской области
Конспект организованной образовательной деятельности
ТЕМА: «Ракета летит в космос»
для детей старшей группы
время проведения: апрель
Конспект разработан воспитателями:
Мироновой Н. А., Коноваловой Э.В., Мироновой С. А.
Виды
детской
деятельности:
игровая,
двигательная,
коммуникативная, продуктивная, чтение художественно литературы.
Интеграция
образовательных областей:
познавательное, речевое,
художественно-эстетическое,
социально-коммуникативное,
физическое
развитие.
Форма организации: индивидуальная, групповая, игровая форма.
Цель:
Проявлять интерес к окружающему миру.
Задачи:
Образовательные задачи:
Продолжать учить детей создавать и вырезать ракеты рациональным
способом: делить квадрат на три треугольника (большой треугольник – нос
ракеты, два маленьких – крылья).
Развивающие задачи:
Развивать мелкую моторику кистей рук, комбинаторные способности.
Совершенствовать обрывную технику: изображать «хвосты» кометы и огонь
из сопла ракеты.
Воспитательные задачи:
Воспитывать интерес к познанию окружающего мира и отражению
полученных представлений в художественной деятельности.
Методы и приемы: игровой прием, художественное слово, показ, вопросы,
оценка, деятельность детей.
Предварительная работа:
— Рассматривание изображений ночного неба;
— Беседа о космосе; знакомство с явлениями контраста;
— Конструирование ракеты из конструктора, счетных палочек,
карандашей, бумажных полосок;
— Закрепление представлений о геометрических фигурах.
Здоровьесберегающие технологии: Физминутки, пальчиковые гимнастики,
двигательные упражнения.
Оборудование: Листы бумаги темного цвета, бумажные формы для
вырезания и наклеивания ракет, цветная бумага, ножницы, клей, клеевые
кисточки, салфетки, музыкальное сопровождение.
Ход организованной образовательной деятельности:
1 этап: Проблемная ситуация:
Воспитатель читает детям стихотворение «Космонавт» Г. Лагздынь:
«Мне бы надо, очень надо
Космонавтом смелым стать.
Мне бы надо, очень надо
К двум Медведицам слетать!
Если силы наберу,
Заверну и на Луну,
И к веселым марсианам
Непременно загляну!
Мама шлем уже купила
Скоро к звездам полечу.
Ем и кашу, и морковку,
Если даже не хочу».
Воспитатель предлагает рассмотреть несколько плакатов и картин с
изображением звезд и комет. Предлагает сделать картины – аппликации
«Ракеты и кометы».
2 этап:
Воспитатель объясняет и показывает последовательность изготовления
ракеты. Берем прямоугольник желтого, оранжевого или красного цвета – это
корпус ракеты без носа – и наклеиваем на фон – «ночное небо» наклонно
(под углом) так, как будто ракета летит в космос; берем квадрат и разрезаем
по диагонали на два треугольника, один треугольник оставляем без
изменений – это нос ракеты – и приклеиваем выше прямоугольника –
корпуса; второй треугольник разрезаем пополам на два маленьких
треугольника – это крылья ракеты – и приклеиваем по бокам корпуса (внизу);
имитируем огонь, который вырывается из сопла ракеты: разрываем бумагу на
кусочки или разрезаем на полоски и приклеиваем ниже корпуса; завершаем
оформление ракеты – приклеиваем иллюминатор (из квадрата вырезаем
круг), в иллюминаторе рисуем космонавта, звезды.
Из оставшегося большого квадрата синего цвета срезаем один угол –
это Земля – наклеиваем в нижний правый угол звездного неба (фон).
Обрыванием бумаги белого цвета делаем облака и наклеиваем их на Землю.
Из меньшего квадрата красного цвета вырезаем круг – планета Марс –
обрывание бумаги оранжевого цвета делаем сушу, горы. Ракета с
космонавтом на борту летит на планету Марс.
Физкультминутка.
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете.
(Потягивания – руки вверх).
А внизу леса, поля –
Расстилается земля.
(Низкий наклон вперед, руки разводятся в стороны).
Самостоятельная работа детей. Воспитатель следит за выполнением
работ, если нужно помогает, контролирует, подсказывает. (Звучит спокойная,
тихая музыка).
3 этап: Итог: После выполнения, работы выставляются на выставку.
Дети рассматривают работы, делают выводы.
Рефлексия: Воспитатель читает стихотворение:
«Мне бы надо, очень надо
Космонавтом смелым стать.
Мне бы надо, очень надо
К двум Медведицам слетать,
У Медведиц погостить,
Их коврижкой угостить,
Уж такая там природа;
Ни цветов, ни пчел, ни меда,
А потом махнуть в ракете
К самой северной планете…