Муниципальное образовательное учреждение «Мельниковская средняя общеобразовательная школа» Самоанализ классного часа Тема: «Если добрый ты – это хорошо!» 12.02.2014г. /1 класс/ Кл. рук. С.С.Акимова Данное мероприятие проводилось в 1 класса. Цель: сформировать в сознании детей понятие «доброта» Создать условия для развития: - личностных УУД: проявлять уважение к другим людям, ценить взаимопомощь и взаимоподдержку, внимательно относиться к переживаниям людей и животных, знать и выполнять правила личной гигиены, безопасного поведения; - регулятивных УУД: организовать своё рабочее место, в сотрудничестве с учителем находить правильные ответы, контролировать своё поведение, оценивать свои личностные качества; - познавательных УУД: понимать информацию, данную учителем, объяснять смысл пословиц, устанавливать причинно‐следственные связи; - коммуникативных УУД: соблюдать нормы речевого этикета, вступать в диалог, сотрудничать с товарищами, научится понимать различные мнения других людей, участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы, в понимании того, соответствуют ли они правилам культуры, вежливости. На занятии использовались следующие формы работы: – индивидуальная; - фронтальная; - групповая; - работа в парах. На мероприятии были использованы следующие виды деятельности: - познавательная; - игровая; - трудовая; - общение. При проведении занятия применялись следующие методы и приёмы: - информационный; - наглядный; - поисковый; Подготовка к мероприятию представляла собой совместную деятельность учителя, учащихся и родителей. Дети разучивали и инсценировали стихи вместе с родителями. А также, на самом классном часе, ребятам представилась возможность экспромтом поучаствовать в инсценировании стихотворения. Помощь в организации мероприятия оказали: учитель 3 класса О.В. Малышева и учитель изобразительного искусства А.Н.Киселёва. Для проведения мероприятия была использованы компьютерная презентация, в которой прозвучали четыре песни о дружбе. При проведении мероприятия удачными оказались следующие моменты: форма проведения, смена видов деятельности учащихся, активное участие ребят в ходе выполнения заданий. Меня порадовали актёрские таланты некоторых детей, отсутствия страха перед выступлением. По моему мнению, цель и задачи, на достижение которых было направлено данное мероприятие, выполнены. После проведения мероприятия, в классе обязательно пройдёт его обсуждение. Дети выскажут свои впечатления, отметят положительные моменты и обязательно укажут на недочёты. Сделаем выводы на будущее. В целом, мероприятие прошло весело, организованно. И я надеюсь, что мы с артистами сумели, донесли до всех ребят необходимость доброго, отношения друг к другу, к животным, нуждающимся в человеческой помощи, и о том, что эта помощь должна быть разумной, не приносящей вреда, а так же просто чувства сострадания к ближнему.