Роль подростковых и юношеских групп в процессе социализации. Работу подготовила: Николаева Ольга Валерьевна, 3 курс Психолого-педагогического факультета Научный руководитель: К.ПС.Н, ДОЦ. Зеленкова Татьяна Владимировна Актуальность темы Принадлежность к группе позволяет удовлетворить многие потребности юного человека. Для подростков младшего возраста большое значение имеет возможность разделить с друзьями общие интересы и увлечения, очень важны для них верность, честность и отзывчивость. Позднее подростки ищут такого контакта, который позволил бы им найти понимание и сопереживание их чувствам, мыслям, а также обеспечил бы эмоциональную поддержку со стороны сверстников. Принадлежность к компании повышает уверенность подростка, юноши в себе и дает дополнительные возможности самоутверждения. Объект исследования: сфера общения в подростковой и юношеской среде Предмет исследования: психологические особенности общения в подростковой среде, его виды и формы. Цель исследования: изучить общение в молодежной среде, влияние и особенность на развитие и личностное самоопределение подростков. Задачи исследования: • Изучить психолого-педагогическую литературу по теме проекта • Составить план исследования • Подобрать методы исследования и методы проверки гипотезы • Обозначить предполагаемые результаты • Обосновать практическую значимость исследования Методы исследования: «Методика социометрических измерений» Дж. Морено Тест «Диагностика межличностных отношений» Т. Лири Гипотеза исследования Принадлежность к группе позволяет подросткам, юношам найти понимание, эмоциональную поддержку уверенность в себе и возможность самоутверждения. Теоретические основы исследования Концепции социализации и формирования социальной идентичности (Г.М. Андреева, Е.П. Белинская, И.С. Кон, А.В. Мудрик, Т.Г. Стефаненко, К. Герген, А. Тэшфел, Дж.Тернер); Положения С. Московиси и Г.М. Андреевой о роли социальных представлений в процессе социализации и развития личности.
