Загрузил vica20150

Кулькова

реклама
Особенности содержания АОП для детей
дошкольного возраста с нарушениями
слуха
Адаптированная образовательная
программа (АОП)
 — это образовательная программа,
адаптированная для обучения лиц с
ограниченными возможностями здоровья (лица
с нарушениями слуха, зрения, опорнодвигательного аппарата, с нарушениями речи,
интеллекта, расстройствами аутистического
спектра), детей-инвалидов с учётом
особенностей их психофизического развития,
индивидуальных возможностей.
Обучающийся с ограниченными
возможностями здоровья
 Частью 16 статьи 2 Закона впервые в
российской законодательной практике
закреплено понятие "обучающийся с
ограниченными возможностями здоровья",
которым определяется физическое лицо,
имеющее недостатки в физическом и (или)
психологическом развитии, подтвержденные
психолого-медико-педагогической комиссией
(далее - ПМПК) и препятствующие получению
образования без создания специальных
условий.
Особенности адаптированной образовательной
программы (АОП) для детей дошкольного возраста с
нарушениями слуха включают:
1.
2.
3.
4.
5.
Раннее выявление нарушений слуха и получение
специальной психолого-педагогической помощи.
Начало коррекционных занятий сразу после выявления
первичного нарушения развития.
Обеспечение непрерывности коррекционноразвивающего процесса.
Специальная помощь в развитии возможностей
вербальной и невербальной коммуникации.
Учёт специфики восприятия и переработки информации
при организации обучения детей с нарушенным слухом
и оценке их достижений.
Особенности адаптированной образовательной
программы (АОП) для детей дошкольного возраста с
нарушениями слуха включают:
6. Использование специальных методов, приёмов и средств
обучения.
7.Индивидуализация обучения воспитанников с
нарушенным слухом с учётом их возможностей и
особых образовательных потребностей.
8.Формирование, расширение, обогащение и систематизация
представлений об окружающем мире.
9.Постоянная стимуляция познавательной и речевой
активности, побуждение интереса к себе, окружающему
предметному миру и социальному окружению.
10.Обеспечение планового мониторинга развития ребёнка с
целью создания оптимальных образовательных условий.
Скачать