АРТ-Мастерская Аэродизайн современное искусство оформления интерьера и экстерьера с применением воздушных шаров. Актуальность программы Актуальность программы в том, что, изготавливая модель, ребята учатся планировать и исполнять намеченный план, находить наиболее рациональное конструктивное решение, создавать свои, оригинальные поделки. Занятия развивают интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление. Прививают практические навыки работы с шарикамиконструкторами. Цель программы: выявление и развитие творческих способностей детей в процессе создания аэродизайна с помощью шаров, лент и другой атрибутики. Задачи: − сформировать у детей элементы культуры труда и творчества; − ознакомить детей с основами технологических знаний и компонентов художественно-изобразительной деятельности; − обучить детей основам твистинга; − развивать мелкую моторику пальцев рук; − развивать эстетические вкусы детей, повышать их творческий уровень; − воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи. Ожидаемые результаты − овладение техникой аэродизайна; − развитие мелкой моторики пальцев рук; − развитие творческих способностей детей; − знание видов шаров, инструментов для работы с воздушными шарами; − знание правил работы с воздушными шарами и инструментами; − умение выполнять различные виды скруток; − умение выполнять животных, цветы и другие фигуры из шаров для моделирования; − умение выполнять фигуры и композиции из круглых шаров разного диаметра. Новизна программы Новизна программы состоит в том, что это веселое занятие развивает творческие способности детей и находит применение на любом празднике: оформить зал, сделать декорации и костюмы, оригинальные подарки от роскошных букетов до забавных игрушек – все это можно изготовить с помощью твистинга. Реализация программы • Программа рассчитана на 14 дней для детей от 6,5 до 18 лет. • Занятия проводятся в форме кружковой работы в первой половине дня. Продолжительность занятий составляет 40 минут на каждую группу. Форма занятий: групповая, до 15 человек в группе. • Программа включает в себя разделы: основы твистинга, изготовление фигурок, цветов, украшений, самостоятельное творчество. Оценочные материалы Для отслеживания результативности процесса используется мониторинг практических умений и моторных навыков и личных достижений детей: • Вводный контроль: определение исходного уровня знаний и умений. • Текущий контроль: определение уровня усвоения изучаемого материала по опросам, контроль за качеством изделий, текущие выставки. • Итоговый контроль: определение результатов обучения, сформированности личностных качеств (итоговый мониторинг, выставки). Подведение итогов реализации программы осуществляется в форме выставок, украшения площадок, мастер-классов. Формы фиксации результатов реализации программы Проводится в форме наблюдения за деятельностью в группе на занятиях и результатами детей (выполнение творческого задания, участия в оформлении площадок, выставках). № Фамилия, Имя Активность Уровень овладения техниками твистинга Итоговый показатель 1. 2. 3. 4. 5. Таблица «Диагностика реализации программы объединения «АРТ-Мастерская». ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Примерный план работы кружка «АРТ-Мастерская» с детьми возрастной группы 6-9 лет № 1. Тема Вводное занятие. Программные задачи Часы Общее количество часов Теория Практика 2 0,5 1,5 безопасности. Собачка, Жираф, Лебедь. 2 0,5 1,5 Материаловедение. Инструменты. Техника 2. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых шаров. 3. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых шаров. Бабочка, рыбка, звездочка. 2 0,5 1,5 4. Изготовление цветов из ШДМ. Пятилепестковый, шестилепестковый цветок. 2 0,5 1,5 5. Изготовление гирлянд. 2 0,5 1,5 6. Изготовление гирлянд. Тренировочные упражнения по плетению. Плетение гирлянд. Плоская гирлянда. Плетение гирлянд в 4 шара. 2 0,5 1,5 7. Итоговое занятие. Выставка. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Примерный план работы кружка «АРТ-Мастерская» с детьми возрастной группы 10-13 лет № Тема Программные задачи Часы Общее количество Теория Практика 2 0,5 1,5 2 0,5 1,5 часов 1. Вводное занятие. Материаловедение. Инструменты. Техника 2. безопасности. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых Собачка, жираф, лебедь, бабочка, лошадка. шаров. 3. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых Снежинка, рыбка, звездочка, автомобиль, шаров. гусеница. 2 0,5 1,5 4. Изготовление цветов из ШДМ. 2 0,5 1,5 5. Изготовление гирлянд. 2 0,5 1,5 6. Изготовление гирлянд. Гирлянда из линкоумов. 2 0,5 1,5 7. Итоговое занятие. Выставка. Пятилепестковый, шестилепестковый цветок. Гладиолус, астра, каллы. Тренировочные упражнения по плетению. Плетение гирлянд. Плоская гирлянда. Итого: 12 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Примерный план работы кружка «АРТ-Мастерская» с детьми возрастной группы 14-18 лет № 1. Тема Вводное занятие. Программные задачи Материаловедение. Часы Общее количество часов Теория Практика 2 0,5 1,5 2 0,5 1,5 2 0,5 1,5 2 0,5 1,5 Инструменты. Техника 2. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых шаров. безопасности. Собачка, жираф, лебедь, бабочка, лошадка, снежинка, рыбка, звездочка, автомобиль, гусеница, корона. 3. Изготовление игрушек из ШДМ и круглых шаров. Пятилепестковый, шестилепестковый цветок. Гладиолус, астра, каллы. 4. Изготовление гирлянд. Тренировочные упражнения по плетению. Плетение гирлянд. Плетение гирлянд в 4 шара. 5. Изготовление гирлянд. Плетение гирлянд в 4 шара. Гирлянда из линкоумов. 2 0,5 1,5 6. Изготовление гирлянд. Составление схем. Украшение праздников. 2 0,5 1,5 7. Итоговое занятие. Выставка. Итого: 12 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ Техническое оснащение: компьютер, видео уроки, программы по конструированию. Дидактический материал: − иллюстрации; − образцы работ; − схемы. Оборудование: шары для моделирования, круглые воздушные шары разного диаметра, насосы для надувания шаров, ножницы, маркеры, двухсторонний скотч. Социальные партнеры Дюша Веселкин Спасибо за внимание
