Федеральный проект «Молодые профессионалы» Федеральный проект «Молодые профессионалы» – одна из важнейших инициатив национального проекта «Образование», направленная на значительное увеличение программ обучения в учреждениях среднего профессионального образования. Основная цель – внедрение интенсивных программ обучения, ориентированных на потребности отраслевых рынков труда и предприятий. ОБ by Ольга Баканова Состояние образования в России Численность студентов Популярные профессии В настоящее время около трех Самые востребованные профессии, миллионов человек обучается по которые осваивает молодежь, – направлениям среднего повар, кондитер, сварщик и профессионального образования. автомеханик. Федеральный проект «Профессионалитет» Федеральный проект «Профессионалитет» станет локомотивом комплексной перезагрузки системы среднего профобразования. Требуемые компетенции педагогов 1 Взаимодействие и сотрудничество 2 Умение взаимодействовать и Решение сложных задач Умение решать сложные задачи (Complex Problem Solving). сотрудничать с другими людьми. 3 Обучаемость и открытость новому Способность к (само)образованию, любознательность, открытость новому опыту. Развитие ключевых компетенций Компетенция - креативность Позволяет продуктивно действовать в Компетенция - навыки координации и взаимодействия ситуациях новизны, неопределенности и Необходимы в условиях сращивания неполноты исходных данных. человеческого и искусственного интеллекта. Эволюция образовательной среды 48% 52% Цифровые компетенции Рост востребованности Важны цифровые компетенции и умение Специалисты с умением решать сложные работать с новыми технологиями. задачи востребованы и будут еще более востребованы в ближайшем будущем. Универсальность компетенций будущего Взаимодействие и сотрудничество Решение сложных задач Обучаемость и открытость новому Цифровые компетенции Влияние на профессиональную деятельность Тактические навыки Умение писать деловые Умение работать с новыми технологиями письма или выступать публично. Креативность Ключевая компетенция для продуктивного действия в Цифровые компетенции, важные в профессиональной деятельности. ситуациях новизны. Будущее непрерывного образования 1 Профессиональное-личностное развитие педагога Формирование и развитие «компетенций будущего» могут служить задачам непрерывного образования. 2 Ключевые компетенции Фокус на формировании и развитии ключевых компетенций будущего в рамках непрерывного образования.
