ДОБРЫЙ ДЕНЬ, СЕМИКЛАССНИКИ!

ДОБРЫЙ ДЕНЬ, СЕМИКЛАССНИКИ!
Мы рады приветствовать Вас в очно-заочной школе по географии «Глобус» в 2015-2016 учебном году.
В течении учебного года Вам будет предложено 3 контрольных работы, которые предстоит выполнить ручкой очень
аккуратно, следуя инструкции к заданиям. Если что-то не получается, не теряйтесь, все получится, стоит только
хорошенько подумать. Ответы на первую контрольную работу мы ждем в срок до 21 октября 2015 года. В работе
убедительная просьба указывать фамилию и имя ученика, выполнившего работу, класс и школу.
Ваши кураторы: Иняева Галина Сергеевна-учитель географии МБОУ «Путинская СОШ»; Маслаков Андрей Ивановичучитель географии МБООУ «ВОСШИ», т. 89082692654.
Задания контрольной работы № 1.
Задание 1. Дайте характеристику Политической карты мира (масштаб 1:80000000) по плану. План: 1-по
охвату территории; 2-по масштабу; 3-по содержанию; 4-какую информацию предоставляет. 8 баллов.
1._____________________________ 2. ________________________ 3.___________________________
4._____________________________________________________________________________________
Задание 2. Обозначьте буквами А, Б, Г, Л соответственно понятия, относящиеся к Атмосфере, Биосфере,
Гидросфере, и Литосфере (каждая из четырех букв может быть использована только один раз). 5 баллов.
понятие
буква
платформа
полюс
изотерма
течение
планктон
Задание 3. Расположите слои горных пород континентальной земной коры от нижнего к верхнему.
1)гранитный слой
2)базальтовый слой
3) осадочный слой. Ответ: ______________ . 3 балла.
Задание 4. Отметьте правильные высказывания словом- «да», неправильные словом «нет». 10 баллов.
Высказывание.
«да» или «нет»
1. Астеносфера-слой пониженной вязкости в верхней мантии Земли.
2.Барометр-прибор для измерения атмосферного давления.
3.Базальт- горная порода осадочного происхождения.
4.Водопад-падение воды в реке с уступа, образовавшегося в её русле.
5.Воздушные массы- большие объемы воздуха тропосферы, отличающиеся друг от друга
своими свойствами.
6.Гигрометр-прибор для определения содержания воздуха в воде.
7.Заказник- организация, где заказывают чучела животных.
8.Картосхема- схематическая карта, часто не имеющая градусной сети.
9.Пассаты- ветры, которые дуют от тридцатых широт к экватору.
10.Эоловая форма рельефа- форма рельефа, созданная водой.
Задание 5. Подчеркните ошибки в предлагаемом тексте, и допишите правильные ответы. 10 баллов.
Жёлоб океанический- длинная возвышенность дна океана, высотой свыше 5000 метров, характерный
элемент рельефа переходной зоны между материком и океаном. В Марианском жёлобе в восточной части
Тихого океана, имеющем протяженность 1340 км., расположено самое глубокое место Мирового океана.
Его глубину (11022 м.) впервые установили американские учёные в 1957г. В 1960 г. Д.Кеннеди и Д.Уолш на
батискафе «Триест» достигли дна Марианского жёлоба.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Задание 6. Определите закономерность в последовательности и впишите недостающий элемент:
Бенгальский,……………………………………….., Большой Австралийский, Гудзонов, Аляска, Гвинейский. 10 баллов.
Принцип последовательности
Недостающий элемент
Задание 7. Вычеркните «белую ворону» в следующем ряду: Эверест, Аконкагуа, Денали, Килиманджаро,
Эльбрус.
10 баллов.
Впишите общий признак для
четырех объектов
«белая ворона» не обладает
этим признаком, так как
Задание 8. Укажите взаимосвязи в Географической оболочке, заполнив пустые клетки в таблице и сделайте
вывод.
25 баллов.
литосфера
гидросфера
литосфера
______________
гидросфера
атмосфера
Вода накапливается в
литосфере;
выветривание.
Направление и
характер течения
рек
_________________
атмосфера
биосфера
_________________
биосфера
Литосфера-Среда
__________________
обитания животных
и растений
Вывод:_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Задание 9. 1)Расположите природные зоны севера на юг (и впишите недостающий элемент); 2) укажите
главную причину смены природных зон.
10 баллов.
1-тайга, 2- степи, 3- влажные…………………………………… леса, 4- широколиственные леса, 5- тундра, 6- пустыни.
Ответ: 1)____________________________2)_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Задание 10. Что мешает человеку заселить всю планету Земля ?
9 баллов.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Итого: 100 баллов.
ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!
Работа выполнена (ФИО)_____________________________________________________________________
ШКОЛА_________________________________. Количество баллов:______________ Отметка____________