Планы проведения занятий на 4-ю неделю 1-го семестра 2023 года Утверждаю Начальник цикла мотострелковых войск подполковник (з) Б.Саипкулов « ___ »__________ 20___ года План проведения занятия по дисциплине «Общая тактика» для сержантов запаса по ВУС – «стрелковая» Тема №1: «Современные средства вооруженной борьбы». Занятие №1 «Современные средства вооруженной борьбы». - 2 часа. Цели занятия (воспитательные и учебные): - воспитывать у студентов высокие морально-боевые качества при действиях в современном бою; - ознакомить студентов современными средствами вооруженной борьбы. Знать: - характер современной войны применяемые при этом средств вооруженной борьбы.. Место проведения и вид занятия: класс, лекция. Материальное обеспечение: - персональный компьютер; - видеопроектор; - презентация по теме занятия; - материалы для проведения текущего контроля по предыдущему занятию. Организация занятия и расчет времени: Вводная часть Основная часть Учебные вопросы: 1.Обычные средства поражения: тактические и оперативнотактические ракеты, авиация, средства противовоздушной обороны, артиллерия, бронетанковая техника, противотанковые средства, вооружение пехоты. 2.Высокоточное оружие. Средства дистанционного минирования и радиоэлектронной борьбы. 3.Аэрозольная маскировка объектов, ВиВТ в особых условиях. Аэрозольное противодействие от высокоточного оружия (из опыта Нагорно-Карабахского локального конфликта). 4.Виды и направленность современных войн. Перспективные средства вооруженной борьбы армий иностранных государств. Заключительная часть 10 80 20 20 20 20 10 Учебные вопросы, их краткое содержание и расчет времени: Вводная часть - 10 мин. Организационно-методические указания: Действия руководителя: 1. Принимаю рапорт дежурного, проверяю наличие, внешний вид и готовность студентов к занятиям; 2. Организую выдачу студентам материалов для текущего контроля по предыдущему занятию; 3. Провожу текущий контроль студентов по предыдущему занятию; 4. Объявляю тему занятия, его цели, учебные вопросы; 5. Довожу меры безопасности при работе на материальной части. Действия студентов: 1. Слушают руководителя; 2. Отвечают на вопросы материалов для текущего контроля по предыдущему занятию; 3. Уясняют тему и цель занятия. Основная часть - 80 мин. Вопрос №1:«Обычные средства поражения: тактические и оперативнотактические ракеты, авиация, средства противовоздушной обороны, артиллерия, бронетанковая техника, противотанковые средства, вооружение пехоты». - 20 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки; 2. Излагаю материал учебного вопроса, используя презентацию по теме занятия и материальную часть, при этом контролирую работу студентов по ведению конспектов; 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу контрольный опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов; 4. При необходимости провожу разбор ошибок в ответах студентов, указываю правильный ответ. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия и ведут конспекты; 2. При необходимости, после окончания изложения материала учебного вопроса, задают руководителю вопросы; 3. Отвечают на контрольные вопросы по материалу учебного вопроса. Вопрос №2: «Высокоточное оружие. Средства дистанционного минирования и радиоэлектронной борьбы». - 20 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки; 2. Излагаю материал учебного вопроса, используя презентацию по теме занятия и материальную часть, при этом контролирую работу студентов по ведению конспектов; 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу контрольный опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов; 4. При необходимости провожу разбор ошибок в ответах студентов, указываю правильный ответ. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия и ведут конспекты; 2. При необходимости, после окончания изложения материала учебного вопроса, задают руководителю вопросы; 3. Отвечают на контрольные вопросы по материалу учебного вопроса. Вопрос №3: «Аэрозольная маскировка объектов, ВиВТ в особых условиях. Аэрозольное противодействие от высокоточного оружия (из опыта НагорноКарабахского локального конфликта)». - 20 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки; 2. Излагаю материал учебного вопроса, используя презентацию по теме занятия и материальную часть, при этом контролирую работу студентов по ведению конспектов; 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу контрольный опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов; 4. При необходимости провожу разбор ошибок в ответах студентов, указываю правильный ответ. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия и ведут конспекты; 2. При необходимости, после окончания изложения материала учебного вопроса, задают руководителю вопросы; 3. Отвечают на контрольные вопросы по материалу учебного вопроса. Вопрос №4: «Виды и направленность современных войн. Перспективные средства вооруженной борьбы армий иностранных государств». - 20 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки; 2. Излагаю материал учебного вопроса, используя презентацию по теме занятия и материальную часть, при этом контролирую работу студентов по ведению конспектов; 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу контрольный опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов; 4. При необходимости провожу разбор ошибок в ответах студентов, указываю правильный ответ. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия и ведут конспекты; 2. При необходимости, после окончания изложения материала учебного вопроса, задают руководителю вопросы; 3. Отвечают на контрольные вопросы по материалу учебного вопроса Заключительная часть - 10 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя 1. Напоминаю тему и цели занятия; 2. Объявляю итоговые оценки, полученные студентами на занятии, отмечаю лучших и худших; 3. Делаю заключение о достижении целей занятия; 4. Объявляю задание на самоподготовку: изучить «1.Ненахов Ю. Ю. Чудооружие Третьего рейха. — Минск: Харвест, 1999. — 624 с. — (Библиотека военной истории). 2. Карпов И. «Приоритеты развития высокоточного оружия» (рус.) // Военный парад : журнал. — 2009. — Сентябрь (т. 95, № 05). — С. 22-24». - дополнить и изучить материал конспекта. Действия студентов: 1. Слушают руководителя и уясняют результаты занятия; 2. Записывают задание на самоподготовку. Старший преподаватель цикла мотострелковых войск полковник запаса М.Тоекин Утверждаю Начальник цикла мотострелковых войск подполковник (з) Б.Саипкулов « ___ »__________ 20___ года План проведения занятия по дисциплине «Военная топография» для студентов, обучающихся по ВУС - 100 (сержанты) Тема 1. Ориентирование на местности без карты и движение по заданному азимуту Занятие 2. Движение по заданному азимуту, - 4 часа Цели занятия (учебные и воспитательные): 1. Изучить компас, Магнитный азимут (Ам) и движение по заданному азимуту. 2. Воспитать уважение к военной службе и гордость за свою принадлежность ВС РК. Место проведения и вид занятия: класс, практическое занятие. Материальное обеспечение: - стенды в классе, - презентация, - видеопроектор. Учебные вопросы, их краткое содержание и расчет времени Вводная часть – 10 мин. Организационно-методические указания: Действия руководителя: 1. Принимаю рапорт командира взвода, проверяю наличие, внешний вид и готовность студентов к занятиям. 2. Провожу опрос по предыдущему занятию (летучку), оцениваю ответы студентов. При необходимости разбираю ошибки, указываю правильный ответ. 3. Довожу тему занятия, её цели и учебные вопросы. Действия студентов: 1. Слушают руководителя. 2. Отвечают на вопросы. 3. Уясняют тему, цель занятия и порядок отработки вопросов. Основная часть – 180 мин. Учебные вопросы: Вопрос 1. Магнитный азимут. Определение сторон горизонта различными способами, - 80 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки. 2. Излагаю учебный вопрос, указываю на особенности определения сторон горизонта 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия. 2. Выполняют строевые приемы, по окончании тренажа задают руководителю вопросы. 3. Отвечают на вопросы по материалу учебного вопроса. Вопрос 2. Определение направления по заданному маршруту. Движение по азимуту. Обход препятствий, - 100 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя: 1. Объявляю учебный вопрос и порядок его отработки. 2. Излагаю учебный вопрос: Определение направления по заданному маршруту. Движение по азимуту. Обход препятствий. 3. После изложения учебного вопроса отвечаю на вопросы студентов, провожу опрос по материалу учебного вопроса, оцениваю ответы студентов. Действия студентов: 1. Слушают руководителя занятия. 2. Выполняют строевые приемы, по окончании тренажа задают руководителю вопросы.. 3. Отвечают на вопросы по материалу учебного вопроса. Заключительная часть – 10 мин. Организационно-методические указания Действия руководителя 1. Напоминаю тему и цели занятия. 2.Объявляю итоговые оценки, полученные студентами на занятии, отмечаю лучших и худших. 3.Делаю заключение о достижении целей занятия. 4. Объявляю задание на самоподготовку. Действия студентов: 1.Слушают руководителя и уясняют результаты занятия. 2. Записывают задание на самоподготовку. Старший преподаватель цикла мотострелковых войск полковник запаса М.Тоекин
