ПРОЕКТ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ Задание: «Подготовьте и представьте к защите проект методической разработки в направлении профилактики безопасного поведения обучающихся в интернет – среде, оформите текст в виде презентации / файла; подготовьтесь к защите проекта». Схема представления проекта методической разработки 1) Название темы Заявленная тема не должна быть слишком широкой; предпочтительно выбирать узкую тему; при формулировке темы нужно уметь увидеть главное 2) Выбор и обоснование темы, ее актуальность (хотя бы несколько фамилий) 3) Вид методической разработки Урок, практикум, рабочая тетрадь, разработка внеклассное мероприятие, сборник упражнений, программа, дидактические материалы, комплекты наглядных пособий и др. 4) Определение цели и задач Например, цель может быть следующей: - формирование у детей устойчивых представлений в области Интернетбезопасности (на примере общения с незнакомцами в сети Интернет); - обеспечение понимания детьми связи между повседневным использованием Интернета и электронных устройств с Правилами безопасности в сети на основании имеющегося у них опыта; - формирование осознанных подходов к противодействию Интернет-угрозам и т.п. 5) Адресность Методическая разработка может быть полезна кому? … 6) Краткий план основного содержания Какие вопросы будет раскрывать методическая разработка? Основные принципы информационного содержания методической 7) разработки (выберите 3 принципа и обоснуйте, либо сформулируйте собственные): - принцип активной включенности и деятельностного подхода предполагает опору на субъектную позицию ребёнка в процессе изучения материала, обращение к личному опыту и развитие этого опыта на основе получения новых знаний или структурирования имеющихся. - принцип доступности предполагает учет возрастных характеристик обучающихся, их жизненного опыта, уровня знаний, полученных в процессе обучения. - принцип мотивации предусматривает подачу информации в форме, которая стимулируют ребенка к использованию полученных знаний в повседневной жизни, подталкивает к поиску новой информации. Рефлексивного восприятия информации и «обратной связи» дает ребенку возможность соотнести собственный опыт и полученные знания, корректировать модели собственного поведения с учетом общественного опыта и отдельных отрицательных примеров. - принцип системности отражается в структурированности информации, рассматриваемой в рамках методической разработки, подаче новых знаний как дополняющих и уточняющих картину единого целого, в том числе в области Интернет-безопасности и информационных технологий. При этом информация представляется в форме простых правил и лаконичных формулировок, опирающихся на личный опыт и особенности восприятия детей. - принцип открытости предполагает свободное использование педагогом подготовленных материалов, возможность их полного или частичного использования, дополнения более актуальными материалами. 8) Список литературы/электронных ресурсов Какие источники использовали при подготовке к проекту методической разработки (не менее 3-х источников). Время представления проекта не более 10 минут. Зашита проектов – 05.04 (5 чел.), 03.05. (5 чел.) 31.05. (6 чел.) Критерии оценивания Проекта методической разработки: 1. Обоснованность необходимости методической разработки, актуальность выбранной темы. 2. Соответствие целей, задач и содержания проекта методической разработки особенностям контингента участников 3. Полнота описания потенциальных субъектов реализации методической разработки 4. Последовательность, логика и непротиворечивость проекта методической разработки 5. Полнота содержательного описания используемых принципов, обоснованность их применения и используемые литературные источники. 6. Эффективность использования и возможность практического применения методической разработки. 7. Умение презентовать свою работу Литература: 1. Другова Е.Н. Требования к методическому пособию, методической разработке, методическим рекомендациям. - г. Кисловодск, https://studylib.ru/doc/855432/metodicheskoe-posobie---kislovodskijmedicinskij-kolledzh 2. Пример оформления презентаций. http://onkulik.narod.ru/inform/ppr/trebovanija_k_oformleniju_prezentacij.pdf Обращаю ваше внимание, что важно соблюдать правила оформления презентаций. Презентация должна заканчиваться списком использованной литературы (научные статьи, монографии, учебные пособия и т.п.)
