СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……..………………………………………………………… ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К ПРЕПОДАВАНИЮ ГЕОГРАФИИ……………………… 1.1. Понятие «познавательный интерес» как дидактико-методическая проблема в научно-методической литературе ……………………………….. 1.2. Методы обучения играм в развитии познавательного интереса учащихся………………………………………………………………………… 1.3. Опыт учителей географии в развитии познавательного интереса учащихся…………………………………………………………………………. ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО – МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ…………………………… 2.1. Методы и средства развития познавательного интереса обучающихся в условиях учебной деятельности……………………………… 2.2. Содержание работы по развитию познавательного интереса обучающихся на уроках географии……………………………………………. ГЛАВА 3. ОПЫТНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ………………………………………………………… 3.1. Критерии оценки уровня познавательного интереса обучающихся на уроках географии…………………………………………………………………... 3.2. Планирование и организация работы по развитию познавательного интереса обучающихся на уроках географии (описание уроков географии по развитию познавательного интереса обучающихся)…………………………… 3.3. Контрольное обследование уровня развития познавательного интереса обучающихся…………………………………………………………….. ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ В 7 КЛАССЕ»)………………………………………………………………………… 4.1. Формы и условия реализации при изучении темы «География материков и океанов» в курсе географии основной школы…………………… 4.2. Методическая разработка использования игровых методов обучения по теме «География материков и океанов» в 7 классе…………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………… ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….
