365 uprazhneniy

Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
1
Найди космонавта, отличающегося от других.
2
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с меньшего.
Какое место на пьедестале займёт каждый спортсмен?
3
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы А.
Попробуй написать букву А.
4
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
БЕРЁЗА
ЛИПА
ДУБ
КАШТАН
Кто здесь лишний?
5
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках
напиши название, которое объединяет предметы в группе.
Заверши картинку, дорисовав длинные прямые линии.
6
Реши примеры и раскрась картинку с помощью цифр-подсказок.
1
7
5
1
3
2
5
2
6
6
3
4
7 – 6 = жёлтый
5 – 3 = красный
2 + 1= зелёный
2 + 2 = фиолетовый
4
3
4
5
4 + 1 = оранжевый
8 – 2 = чёрный
5 + 2 = розовый
7
5
Соедини каждую цифру с нужным количеством предметов.
2
5
7
Найди 10 отличий.
8
8
Заверши картинку, дорисовав короткие прямые линии.
Назови все предметы, изображённые на этой странице.
Запомни их. А теперь переверни страничку.
9
Дорисуй недостающие предметы.
Раскрась машину, которая стоит перед грузовиком в жёлтый цвет,
а ту, что стоит позади него, — в коричневый.
10
Обведи чаек, которые сидят на волнах, зелёным карандашом;
тех, что сидят на корабле, — красным.
А тех чаек, которые летают над морем, — синим.
Найди одинаковые чашки.
11
Найди часы, которые показывают время неправильно.
Найди правильный путь, собрав все буквы. Прочитай слово.
Куда отправляется механик?
А
Г
Р
А
Ж
12
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
Впиши недостающие цифры.
20
19
1
17 18
16
15
2 3
13 12
13
5
6
7
10 9
8
Скопируй предмет по клеточкам. Сначала увеличь его,
а потом сделай меньше, как на нашем образце.
Какие предметы есть на обеих картинках.
Найди их и отметь карандашом.
14
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Б.
Попробуй написать букву Б.
15
Найди 10 отличий.
16
Установи закономерность и продолжи ряд предметов.
Разгадай ребусы.
Ответы: столб, дорога, сказка, крот, слива.
17
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
Раскрась в нужные цвета.
Красный
Жёлтый
Зелёный
Чёрный
Оранжевый
18
Серый
Розовый
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы В.
Попробуй написать букву В.
19
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты видишь внизу.
Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
20
Составь картинки в правильном порядке.
Расскажи по ним сказку.
Что здесь лишнее?
21
Составь слово из первых букв названий предметов.
Впиши его в клеточки.
9
5
2
3
6
10
8
7
4
1
12
13
11
11
22
33
4 4
5 5
6
6
7
7
22
8
8
9
9 10
1011
11
12
12
13
Сосчитай фигуры.
Помоги привидению вернуться в его родной замок.
23
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Г.
Попробуй написать букву Г.
Г
24
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Ф Ю Г Ь Ц Й О Л
П Ю Р Ж Ф Е Г Ь
Ж У П К Е Л Ц Й
Зачеркни на рисунке нужные картинки.
пятую справа
пятую слева
ту, что находится
посередине
первую слева
25
Найди 5 предметов, которые повторяются на картинке дважды.
26
Узнай животных по их тени.
............................
............................
............................
............................
............................
............................
Учимся писать. Дорисуй зонтику ручку.
Потренируйся писать крючки на линейках.
27
Обведи цифру 1. Попробуй написать ее самостоятельно.
Раскрась 1 яблоко, 1 грушу, 1 банан.
1
Зачеркни столько предметов, сколько чёрных точек
ты видишь рядом с картинкой.
28
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Д.
Попробуй написать букву Д.
Д
29
Реши задачу. Ёжик нашёл в лесу 5 грибов. 2 гриба он сразу
отнёс домой. Сколько грибов ему ещё надо отнести домой.
Нарисуй ответ здесь
Играем в клеточки. Начиная с чёрной клеточки, отсчитай и раскрась:
пятую клеточку слева — красным карандашом;
шестую клеточку справа — жёлтым;
вторую клеточку справа — синим;
третью клеточку слева — зелёным карандашом.
30
Раскрась зверей, в названии которых есть буква Е.
Что здесь лишнее?
31
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
Соедини каждую цифру с нужным количеством предметов.
3
4
32
6
9
Раскрась с помощью значков-подсказок.
— красный
— жёлтый
— бежевый
— синий
— голубой
33
Найди на большой картинке все фрагменты,
которые ты видишь на отдельных пазлах.
34
Найди ошибки художника.
Назови все предметы, изображённые на этой странице.
Запомни их. А теперь переверни страницу.
35
Дорисуй недостающие предметы.
Где больше игрушек: на столе или под столом? А где меньше?
Что нужно сделать, чтобы количество игрушек стало одинаковым?
36
Обведи все предметы, названия которых начинаются
с букв Е или Ё. Попробуй написать буквы Е и Ё.
Е
Ё
37
Найди 10 отличий.
38
Обведи цифру 2. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 2 пчел. Раскрась 2 бабочек.
2
Раскрась шарфы: тем, кто стоит слева от ёлки, — в зелёный,
а тем, кто стоит справа, — в красный цвет.
39
Найди домик, отличающийся от других.
Кто во что любит играть?
40
Обведи самый большой предмет красным карандашом,
а самый маленький — зелёным.
41
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Ж.
Попробуй написать букву Ж.
Ж
42
Нарисуй на часах стрелки так, чтобы часы показывали:
12 часов
12 часов
30 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 часов
15 минут
12 часов
45 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
43
Скопируй предмет по клеточкам. Сначала увеличь его,
а потом сделай меньше, как на нашем образце.
Дорисуй поросятам хвостики.
44
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
Разгадай кроссворд.
2
3
1
3
4
4
1
2
45
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы З.
Попробуй написать букву З.
З
46
Раскрась в нужные цвета.
Красный
Зелёный
Жёлтый
Серый
Розовый
47
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты
видишь рядом. Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
48
Сосчитай фигуры.
Кто из ребят какого змея запустил?
4–1
9–8
5–3
1
2
49
7–3
3
4
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Г Б Ж П Х Ь Т К
М И Ф А З Ц Н Ч
В У О Л С Е Р Д
Зачеркни на рисунке нужные картинки.
вторую справа
четвёртую справа
последнюю слева
первую слева
50
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы И.
Попробуй написать букву И.
И
51
Обведи все рисунки по пунктирным линиям.
Какую геометрическую фигуру они все напоминают?
Вспомни предмет такой же формы и нарисуй его.
Найди 5 предметов, которые повторяются на картинке дважды.
52
Узнай зверей по их тени.
............................
............................
............................
............................
............................
Рисуем по клеточкам.
53
............................
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы К.
Попробуй написать букву К.
К
54
Найди на большой картинке те фрагменты,
которые ты видишь внизу.
55
Обведи по контуру и раскрась.
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
56
Раскрась зверей, в названии которых есть буква А.
Обведи цифру 3. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 3 шишки. Раскрась 3 гриба.
3
57
Нарисуй недостающие фигуры.
Найди на большой картинке все фрагменты,
которые ты видишь на отдельных пазлах.
58
Реши примеры и раскрась картинку с помощью цифр-подсказок.
2
3
1
2
4
1
4
3
2
4
2
2
5 – 4 = красный
1 + 1 = жёлтый
7 – 4 = синий
2 + 3 = зелёный
2
1
1
4
4
59
Найди на большой картинке те фрагменты,
которые ты видишь внизу.
60
Рисуем по клеточкам.
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
61
Что изменилось?
Заштрихуй фигуры так, как показано на рисунке.
62
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Л.
Попробуй написать букву Л.
Л
63
Обведи цифру 4. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 4 кувшинки. Раскрась 4 лягушат.
4
64
Кто здесь лишний?
Раскрась с помощью цифр-подсказок.
1 — красный
2 — жёлтый
3 — синий
4 — зелёный
4
3
2
1
4
3
4
2
1
2
65
1
Заверши картинку, нарисовав волнистые линии.
Расположи картинки в нужном порядке. Составь по ним рассказ.
66
Найди 10 отличий.
Назови все предметы, изображённые на этой странице.
Запомни их. А теперь переверни страницу.
67
Что изменилось?
Раскрась форму футболистов, которые стоят слева от судьи,
в голубой, а у тех, что стоят справа, — в коричневый цвет.
68
Найди гоночную машину, отличающуюся от других.
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с меньшего.
69
Нарисуй в колонке слева на два предмета меньше, а в колонке
справа на два предмета больше, чем в центральной колонке.
70
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы М.
Попробуй написать букву М.
М
71
Нарисуй на часах стрелки так, чтобы часы показывали:
6 часов
6 часов
35 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
6 часов
15 минут
6 часов
5 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
В какой норке живёт каждая мышка?
72
Обведи цифру 5. Попробуй написать ее самостоятельно. Обведи 5
яиц. Раскрась 5 цыплят.
5
73
Найди правильный путь: собери все буквы, прочитай слово.
Куда идёт Буратино?
ШКОЛА
О
К
А
Ш
Л
Узоры из клеточек: продолжи все узоры.
74
Рисуем узоры по клеточкам и по точкам.
Ребусы.
Ш+
У
ШКА
Ответы: изба, шутка, сок, подушка.
75
Соедини буквы по порядку и у тебя получится картинка.
М
З
Ж
Л
Н
К
О
П
И
Е
Э
Д
Г
Ы
Щ
Ю
Р
С
Т
У
Ш
ХФ
В
Б
А
Я
Ч
76
Ц
Найди 7 отличий.
77
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Н.
Попробуй написать букву Н.
Н
78
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты видишь рядом.
Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
БЕГЕМОТ
НОСОРОГ
СЛОН
МЕДВЕДЬ
79
Составь слово из первых букв названий предметов.
Впиши его в клеточки.
5
4
7
9
3
6
8
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
Какую рыбку поймает каждый рыбак?
3
2
1
5
4
2+2
3+0
4+1
3–2
7–5
80
Расположи рисунки так, чтобы каждый из зверей встречался
один раз по вертикали; один раз по горизонтали; один раз
в каждом выделенном прямоугольнике.
81
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Ф Ю Г Ё Ц Ё Т А
П Ю Ч Ж Ф Е Г Ь
Ж У П И Ё Л Ц А
Играем в клеточки. Начиная с чёрной клеточки, отсчитай
и раскрась: вторую клеточку справа — красным карандашом;
вторую клеточку слева — зелёным;
третью клеточку вверх — красным;
третью клеточку вниз — зелёным карандашом.
82
Узнай героев по их тени.
....................
....................
............................
............................
............................
............................
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы О.
Попробуй написать букву О.
О
83
Рисуем забор. Дорисуй забор, а потом попробуй написать
прямые палочки на линейках.
Раскрась столько предметов, сколько чёрных точек
ты видишь рядом с картинкой.
84
Реши задачу. Мама принесла медвежонку 10 ягод малины.
5 ягод медвежонок съел на обед. Сколько ягод осталось на ужин?
Нарисуй ответ здесь
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
85
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую – зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
Соедини каждую цифру с нужным количеством предметов
(каждая разновидность предметов или в отдельной рамочке,
или в ряд, или просто группой).
2
9
86
5
4
Раскрась с помощью значков-подсказок.
— красный
— жёлтый
— зелёный
— синий
— голубой
— оранжевый
— фиолетовый
87
Обведи цифру 6. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 6 цветов. Раскрась 6 ягод.
88
Раскрась шарики, которые дети держат в левых руках,
в оранжевый цвет, а те, которые они держат
в правых руках, — в жёлтый.
Назови все овощи, изображённые на этой странице.
Запомни их. А теперь переверни страницу.
89
Дорисуй недостающие овощи.
Найди одинаковые вазы.
90
Найди 10 отличий.
91
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы П.
Попробуй написать букву П.
П
92
Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
93
Кто что любит?
Продолжи все узоры.
94
Что есть на обеих картинках?
Найди и отметь карандашом.
95
Проведи лягушонка к пруду.
Раскрась в нужные цвета.
Красный
Синий
Жёлтый
Зелёный
Чёрный
Оранжевый
96
Серый
Розовый
Составь картинки в правильном порядке.
Расскажи по ним сказку.
Скопируй предмет по клеточкам. Сначала увеличь его,
а потом сделай меньше, как на нашем образце.
97
Расположи рисунки так, чтобы каждый фрукт встречался
один раз по горизонтали; один раз по вертикали; один раз
в каждом выделенном прямоугольнике.
Найди матрёшку, отличающуюся от других.
98
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Р.
Попробуй написать букву Р.
Р
99
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Б
Е
З
Ж Д И А
Н К Г Д
Л В М Е
З Ж В
О Г М
Б И Ш
Нарисуй на листочках следы гусенички.
100
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы С.
Попробуй написать букву С.
С
101
Узнай птиц по их тени.
............................
............................
............................
............................
............................
............................
Найди 5 предметов, которые повторяются на картинке дважды.
102
Обведи цифру 7. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 7 морских коньков. Раскрась 7 рыбок.
7
103
Начиная с чёрной клеточки, отсчитай и раскрась:
одну клеточку вверх — синим карандашом;
2 клеточки вниз — красным;
третью клеточку слева — жёлтым;
четвёртую клеточку слева – зелёным;
две клеточки справа — оранжевым.
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
ТЕЛЕВИЗОР
КИНО
ТЕЛЕФОН
РАДИО
ДИСК
104
Что здесь лишнее?
Раскрась с помощью значков-подсказок.
— красный
— жёлтый
— коричневый
— синий
— голубой
— оранжевый
— зелёный
105
Найди на большой картинке все фрагменты,
которые ты видишь внизу.
106
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
107
Что изменилось?
108
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Т.
Попробуй написать букву Т.
Т
109
Обведи эльфов, которые сидят на цветках, зелёным карандашом;
эльфов, которые сидят рядом с корзиной, — красным,
а тех, которые летают, — синим.
Найди гнома, отличающегося от других.
110
Раскрась девочкам юбки: тем, что стоят справа
от учительницы, — в синий, а тем, что стоят слева
от неё, – в жёлтый цвет.
Найди часы, которые показывают время неправильно.
11 12
10
9
8
7 6
111
1
5
2
3
4
Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
112
Найди 10 отличий.
113
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
Впиши недостающие цифры.
1
20
2
18
17
3
4
16
6
15
7
8
9
12
11
10
14
114
Соедини буквы по порядку и у тебя получится картинка.
Г
Е
Д
Ж
И
В
З
К
Б
П
А
115
Р
О
Н
М
Л
Соедини картинки по парам.
Разгадай кроссворд.
3
1
1
2
3
2
4
116
4
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы У.
Попробуй написать букву У.
Т
117
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты видишь внизу.
Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
118
Расположи рисунки так, чтобы каждый из морских обитателей
встречался один раз по горизонтали; один раз по вертикали;
один раз в каждом выделенном прямоугольнике.
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Ё Ж Ф В Д А З И
Ф У И Ц К Е Р Ё
Ь З Б Д Ц Е Ж Д
119
Раскрась столько предметов,
сколько чёрных точек ты видишь рядом с картинкой.
Рисуем по клеточкам.
120
Обведи цифру 8. Попробуй написать её самостоятельно.
Обведи 8 мышек. Раскрась 8 кусочков сыра.
8
121
Найди на большой картинке те фрагменты,
которые ты видишь внизу.
122
Нарисуй на часах стрелки так, чтобы часы показывали:
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
8 часов
20 минут
8 часов
40 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
8 часов
30 минут
8 часов
50 минут
12 1
11
2
10
3
9
8
4
7 6 5
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
123
Найди 5 отличий.
Найди правильный путь, собрав все буквы. Прочитай слово.
Куда отправляется хозяйка?
Ы
Р
Н
О
К
124
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Й.
Попробуй написать букву Й.
Й
т
р
у
г
о
й
125
Начиная с чёрной клеточки, отсчитай и раскрась:
третью клеточку справа — жёлтым карандашом;
пятую клеточку справа — синим;
третью клеточку слева — коричневым;
четвёртую клеточку — оранжевым карандашом.
Зачеркни на рисунке нужные картинки:
третью справа
третью слева
первую справа
четвертую справа
126
Обведи по контуру и раскрась.
Реши задачу. Мышке на день рождения подарили
3 кусочка сыра. 2 она уже съела вместе с гостями.
Сколько кусочков сыра осталось?
Нарисуй ответ здесь
127
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
Заштрихуй фигуры так, как показано на рисунке.
128
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Ф.
Попробуй написать букву Ф.
Ф
129
Бабушкины очки.
Реши задачу. У зайчика было 5 морковок. 3 морковки он съел.
Сколько морковок у зайчика осталось.
Нарисуй
ответ здесь
130
Найди на большой картинке фрагменты,
которые ты видишь на отдельных пазлах.
131
Соедини окошки, в которых количество предметов одинаково.
Раскрась бабочек, которые сидят на цветах, красным карандашом,
а летящих над цветами, — жёлтым.
132
Помоги огороднику собрать урожай.
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
133
Какие предметы есть на обеих картинках?
А какие только на одной из них?
134
Составь слово из первых букв названий предметов.
Впиши его в клеточки.
3
2
5
4
6
1
2
3
4
5
6
7
1
Расположи рисунки так, чтобы каждая картинка встречалась
один раз по горизонтали; один раз по вертикали;
один раз в каждом выделенном прямоугольнике.
135
7
Какой контейнер повезёт каждый грузовик?
1
5
3
4
2
5 – 3=
9 – 5=
8 – 7=
3 + 2=
1 + 1 + 1=
Найди 5 предметов, которые повторяются на картинке дважды.
136
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Х.
Попробуй написать букву Х.
Х
137
Вычеркни все буквы, которые повторяются в таблице несколько раз.
Из оставшихся букв составь слово и впиши его в клеточки.
Ц К Ф Й Н Х З Х
У П Я И Щ Р Я Й
Х С Ц Щ П З Ф О
Найди одинаковых черепах.
138
Объедини животных в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного.
Обведи столько предметов,
сколько чёрных точек ты видишь рядом с картинкой.
139
Обведи цифру 9. Попробуй написать её самостоятельно. Обведи 9
снежинок, раскрась 9 шариков.
9
140
Заштрихуй фигуры так, как показано на рисунке.
Нарисуй воздушные шарики: сначала в руках у девочек,
потом на линейках для письма.
141
Реши примеры и раскрась
с помощью цифр-подсказок.
7
5
6 5
7
6
6
5
7
7
5
6
6
5
7
7
6
5
7
5
6
2
7
5
6 – 5 = жёлтый
10 – 8 = красный
7 – 5 = зелёный
3 + 1 = фиолетовый
6
7
5
5
1
5
3
4
3 + 2 = оранжевый
3 + 3 = чёрный
2 + 5 = розовый
142
6
Обведи все рисунки по пунктирным линиям.
Какую геометрическую фигуру они все напоминают?
Вспомни предмет такой же формы и нарисуй его.
Найди на большой картинке все фрагменты,
которые ты видишь рядом.
143
Найди 10 отличий.
144
Соедини окошки, в которых количество предметов одинаково.
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
145
Что изменилось?
Раскрась вагон, который стоит перед цистерной, в красный цвет;
а вагон, который стоит позади неё, — в голубой.
146
Найди ошибки художника.
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с большего.
147
Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
148
Кто кем работает?
Найди часы, которые показывают время неправильно.
11 12
10
9
8
7 6
149
1
5
2
3
4
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
Рисуем по клеточкам.
150
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Ц.
Попробуй написать букву Ц.
Ц
151
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
Раскрась в нужные цвета.
Фиолетовый
Красный
Жёлтый
Зелёный
Голубой
Оранжевый
152
Розовый
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты видишь внизу.
Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
153
Составь картинки в правильном порядке.
Расскажи по ним сказку.
Дорисуй стебельки цветам.
154
Сосчитай звёздочки.
Составь слово из первых букв названий предметов.
Впиши его в клеточки.
3
5
2
4
6
1
2
3
4
1
155
5
6
7
7
В какой улей летит каждая пчела?
5 – 3=
9 – 5=
1
8 – 7=
2
3 + 2=
3
1 + 1 + 1=
4
Найди картинку, отличающуюся от других.
156
5
Нарисуй морские волны.
Зачеркни столько предметов,
сколько чёрных треугольников ты видишь рядом с картинкой.
157
Раскрась зверей, в названии которых есть буква Р.
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
158
Расположи картинки в нужном порядке. Составь по ним рассказ.
Соедини окошки, в которых количество предметов одинаково.
159
Раскрась с помощью цифр-подсказок.
2
7
1
6
5
1
4
2
3
1 — жёлтый
2 — красный
3 — зелёный
4 — фиолетовый
5 — оранжевый
6 — чёрный
7 — розовый
160
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Ч.
Попробуй написать букву Ч.
Ч
11 12
10
9
8
7 6
1
5
2
3
4
161
Найди 10 отличий.
Раскрась флажки, которые дети держат в левой руке,
в фиолетовый цвет, а в правой — в жёлтый.
162
Найди динозавра, отличающегося от других.
Кто что получил в подарок на день рождения?
163
Найди часы, которые показывают время неправильно.
11 12
10
9
8
7 6
1
5
2
3
4
Проведи линию посредине дорожки.
Постарайся не выходить за границу дорожки.
Продолжи все узоры.
164
Впиши недостающие цифры.
10
2
7
3
4
6
14
Реши задачу. У Маши было 7 конфет. 4 она отдала Диме.
Сколько конфет у Маши осталось?
Нарисуй ответ здесь
165
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Ш.
Попробуй написать букву Ш.
Ш
166
Зачеркни на рисунке нужные картинки.
первую слева
вторую справа
третью слева
первую справа
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
ТЫКВА
КАПУСТА
КАРТОФЕЛЬ
ГРИБ
ВИНОГРАД
167
Объедини предметы в 2 группы. Обведи одну группу карандашом
красного цвета, а другую — зелёного. В клеточках напиши название,
которое объединяет предметы в группе.
Раскрась зверей, в названии которых есть буква О.
168
Реши примеры и раскрась картинку с помощью цифр-подсказок.
5
7
2
1
6
4
3
2
5 – 4 = жёлтый
1 + 1 = красный
7 – 4 = зелёный
5 – 1 = фиолетовый
2
169
4 + 1 = оранжевый
3 + 3 = чёрный
4 + 3 = розовый
Заверши картинки, нарисовав полоски.
Обведи по контуру и раскрась.
170
Найди на большой картинке те фрагменты,
которые ты видишь внизу.
171
Соедини каждую цифру с нужным количеством предметов.
1
10
2
6
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с большего.
172
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
173
Что изменилось?
174
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Щ.
Попробуй написать букву Щ.
Щ
175
Найди 10 отличий.
176
Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
177
Впиши недостающие буквы.
А Б
В
Г
Ё Ж
Е
З
И Й
Я Ъ Ы
К
Ф
Ь Х
Ю Э
Л
У
М
П
Ц Т
Р
Ш Ч
С
Н
Скопируй предмет по клеточкам. Сначала увеличь его,
а потом сделай меньше, как на нашем образце.
178
Соедини буквы по порядку и у тебя получится картинка.
К
Л
Й
М
Н
И
О
З
П
Ж
Ё
Р
Е
С
Т
Д
У
Г
Ф
Х
В
Б
Ц
А
Я
Ъ
Ю
Ы
Э
Ь
179
Щ
Ш
Ч
Найди 7 отличий.
180
Соедини рисунки по парам.
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
181
Раскрась в нужные цвета.
Зелёный
Жёлтый
Красный
Оранжевый
Серый
Рисуем по клеточкам.
182
Розовый
Проведи пингвинёнка к рыбке.
Раскрась столько предметов,
сколько чёрных точек ты видишь рядом с картинкой.
183
ЪЫ Ь
Буквы Ъ, Ы, Ь. Обведи все предметы,
в названиях которых есть эти буквы.
Попробуй написать буквы Ъ, Ы, Ь.
Обведи цифру 0. Попробуй написать её самостоятельно.
184
Раскрась картинку с помощью цифр-подсказок.
1 — жёлтый
2 — красный
3 — зелёный
4 — фиолетовый
5 — оранжевый
6 — розовый
1 6
5
3
2
5
1
2
3
4
1
2
1
5
4
6
3
4
4
5
1
Раскрась зверей, в названии которых есть буква И.
185
Найди на большой картинке те фрагменты,
которые ты видишь рядом с ней.
186
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
187
Что изменилось?
Помоги девочке собрать букет ромашек.
188
Соедини каждую цифру с нужным количеством предметов.
3
7
8
Найди ошибки художника.
189
6
Зачеркни столько предметов,
сколько чёрных треугольников ты видишь рядом с картинкой.
Рисуем по клеточкам.
190
Помоги старушкам.
Зачеркни столько предметов,
сколько чёрных треугольников ты видишь рядом с картинкой.
191
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Э.
Попробуй написать букву Э.
192
Раскрась зверей, в названии которых есть буква Л.
Назови все предметы, изображённые на этой странице.
Запомни их. А теперь переверни страницу.
193
Что изменилось?
Нарисуй на чашках, которые стоят справа от чайника, красный
горошек, а на тех, что стоят от него слева, — зелёные полоски.
194
Найди одинаковые кораблики.
Запомни картинку, а потом переверни страницу.
195
Что изменилось?
Найди инопланетянина, отличающегося от других.
196
Найди 10 отличий.
197
Нарисуй в колонке слева на один предмет меньше, а в колонке
справа на один предмет больше, чем в центральной колонке.
198
Обведи все картинки,
названия которых начинаются с буквы Ю.
Попробуй написать букву Ю.
Ю
199
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с большего.
Какой дом охраняет каждая собака?
200
Впиши недостающие цифры.
10
1
9
3
6
5
14
Соедини предметы по парам.
201
Найди 10 отличий.
202
Впиши недостающие буквы.
А Б
В
Г
Ё Ж
Е
З
И Й
Я Ъ Ы
К
Ф
Ь Х
Ю Э
Л
У
М
П
Ц Т
Р
Ш Ч
С
Н
Установи закономерность и продолжи ряд фигур.
203
Проведи медвежонка на день рождения к сове.
Обведи по контуру и раскрась.
204
Найди на большой картинке фрагменты, которые ты видишь рядом.
Раскрась её. Какой фрагмент лишний?
Установи закономерность и продолжи ряд предметов.
205
Расположи рисунки так, чтобы каждый листок встречался
один раз по горизонтали; один раз по вертикали;
один раз в выделенных прямоугольниках.
Помоги совёнку вернуться домой.
206
Реши примеры и раскрась картинку с помощью цифр-подсказок.
6
6
10 – 9 = жёлтый
8 – 6 = красный
5 – 2= зелёный
9 – 5 = фиолетовый
8 – 3 = оранжевый
10 – 4 = чёрный
7 – 2 = розовый
3
6
5
4
3
7
2
1
7
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с большего.
207
Найди картинку, отличающуюся от других.
Рисуем по клеточкам.
208
Обведи все предметы,
названия которых начинаются с буквы Я.
Попробуй написать букву Я.
Я
209
Раскрась столько предметов,
сколько чёрных точек ты видишь рядом с картинкой.
Раскрась столько квадратиков, сколько слогов в словах.
210
Раскрась с помощью значков-подсказок.
— красный
— жёлтый
— зелёный
— синий
— голубой
— оранжевый
— коричневый
Найди одинаковых божьих коровок.
211
Найди осьминога, отличающегося от других.
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с меньшего.
212
Нарисуй в колонке слева на два предмета меньше, а в колонке
справа на два предмета больше, чем в центральной колонке.
213
Помоги грибнику собрать все грибы.
Впиши недостающие буквы.
А Б
В
Д
Г
Е
Ж
З
И Й
Я Ь
К
Ю Э Ъ Х
Л
У
Щ Ц
М
П
Т С Р О Н
Ш Ч
214
Составь картинки в правильном порядке.
Расскажи по ним сказку.
Покажи птичке путь к кормушке.
215
Соедини буквы по порядку и у тебя получится картинка.
Ё
З
Д
А
Й
В
Ж
Е
Б
Л
И
Г
Н
К
М
Я
Ю
ЫЪ
Э
П
У
Ч
Ц
Ш
Ь
Щ
216
Р
С
Ф
Х
Т
О
Найди 7 отличий.
217
Найди одинаковые паровозы.
Установи закономерность и продолжи ряд предметов.
218
Раскрась с помощью значков-подсказок.
— красный
— жёлтый
— бежевый
— синий
— оранжевый
— голубой
— зелёный
219
Найди одинаковые зонтики.
Зачеркни столько предметов,
сколько чёрных треугольников ты видишь рядом с картинкой.
220
Рисуем по клеточкам.
Раскрась с помощью цифр-подсказок.
1
7
4
2
3
1 — жёлтый
2 — красный
3 — зелёный
4 — фиолетовый
5 — оранжевый
6 — чёрный
7 — розовый
4
5
7
1
4
6
221
4
Найди клоуна, отличающегося от других.
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с меньшего.
222
Сосчитай фигуры.
Найди 7 отличий.
223
Обведи по контуру и раскрась.
Найди рыбу, отличающуюся от других.
224
В каком гнезде птенцы ждут каждую птичку?
Сосчитай фигуры.
225
Составь слово из первых букв названий предметов.
Впиши его в клеточки.
5
4
8
7
6
3
1
1
2
3
4
5
6
7
8
2
Найди картинку, отличающуюся от других.
226
Рисуем по клеточкам.
Обведи самый большой предмет в ряду красным карандашом,
а самый маленький — зелёным.
227
Найди тарелку, отличающуюся от других.
Пронумеруй рисунки от 1 до 5, начиная с большего.
228
Найди правильный путь, собрав все буквы. Прочитай слово.
Куда отправляется обезьянка?
Г
Л
И
Ж
Н
Д
У
Найди в таблице такую же цепочку рисунков.
229
Найди картинку, отличающуюся от других.
Рисуем по клеточкам.
230
Найди правильный путь, собрав все буквы. Прочитай слово.
Куда отправляется турист?
Д
О
Х
П
О
О
Д
Назови все предметы,Оизображённые
на этой странице.
Х
Запомни их. А теперь переверни страницу.
П
231
Что изменилось?
Соедини буквы по порядку и у тебя получится картинка.
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
Н
З И
О
Й
К
С
Л М
А
П
У
Т
Ф
Х Ц
Ч
Ь
Э
Я
Ю
232
Ы
Р
Ш
Щ
Ъ