1)Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы

Реклама
1)Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получились
новые слова.
Сено
марка
Банк
ежи
Стол
рот
Свет
елка
Яр
вал
2) Отгадай!
Я большой, я ученик!
В ранце у меня...____________
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за...____________
Углы рисую и квадратики
Я на уроке...________________
И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне..._______________
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь...________________
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -...___________________
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...___________________
3) Найди слова, которые спрятаны в словах.
Мель -___________________
Удочка -_________________
Столб -__________________
4) Составь меню на обед при условии, что в названии
блюд все согласные звуки твердые, названия блюд
обведи:
салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот,
рагу, булочка, блины.
5) Вставь слова
1. Какую букву надо заменить в слове кость, чтобы
получить желанного в доме человека?
__________________________________________
_______
2. Как можно превратить слово мел в мелкое место,
угол – в топливо, шест – в число?
__________________________________________
__________________________________________
________________
3. Какими буквами и звуками различаются следующие
пары слов: флаги – фляги; вол – вёл; плот – плод; суп –
зуб?
__________________________________________
______________
4. Какие буквы надо заменить, чтобы слово точка
можно было превратить в слово дочка, уточку – в
удочку, прутик – в прудик? Обведи их.
Файнворды - головоломки
«Слово в предложении»
1.Найдите "спрятанные" в предложениях названия известных
вам стран и их столиц.
Франц и я заключили пари. Жак - свидетель.
Кто говорит, что кит айсберг разбил?
Кассир и я нашли без труда маски.
На подоконнике стояли настурция и стакан карамели.
Соблаговолите подойти к нашей принцессе Ульяне, не то сие
будет рассмотрено как укор ея величеству.
2.Найди в предложениях термины русского языка.
Скоро деревья покроются зелёной листвой.
Иванов Стёпа дежурит очень добросовестно.
На заводе мячи сложили в ящик и отвезли в магазин.
На место происшествия немедленно прибыл пристав
Караулов.
В доме ещё не было окон. Чан и его помощники взялись за
работу.
«Мы уже опаздываем. Скоренько собирайтесь!»
«Запишите слово. Сочетание ЧН подчеркните».
3.Найди фамилии писателей и поэтов
Сева Барт о себе ничего не рассказывал.
Ловить рыбу Нина никогда не любила.
Хороших спортивных игр очень много. Гольф – одна из них.
Много прошло с тех пор зим, вёсен и ничего не изменилось.
Вдруг видит богатырь: лежит кованый меч.
Этот мальчик Ризо щенков очень любил.
Снегом укрыло все деревья и кусты.
Доброму старику принцесса подарила прекрасную розу.
Мы долго сидели в полной темноте, но сова так и не
появилась.
Сейчас оркестр играет марш, а кадриль уже исполняли.
Похожие документы
Скачать