МИНИСТЕРСТВО ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН САМАРКАНДСКИЙ ФИЛИАЛ ТАШКЕНТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ МУХАММАДА АЛ-ХОРАЗМИЙ ФАКУЛЬТЕТ: «ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» Самостоятельная работа №1 по предмету: Мультимедийные сети связи ТЕМА: «Современные мультимедийные приложения» Выполнил(а): Хикматов Г Проверил (a): Мирзакулов Х САМАРКАНД - 2021 СОДЕРЖАНИЕ 1. Понятие «Мультимедиа» 1.1.. Классификация мультимедиа 1.2. Возможности мультимедиа 2. Основные носители мультимедиа 3. Цели применения продуктов, созданных в мультимедиа-технологиях 3.1. Популяризаторская цель 3.2. Научно-просветительская или образовательная цель 3.3. Научно-исследовательские цели 4. КПК – современная мультимедийная технология 5. Мультимедийный компьютер Вывод СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: Современные технологии не стоят на месте, постоянно усовершенствуясь и улучшая качество жизни человека. На протяжении многих лет прогресс не перестает удивлять нас скоростью своего развития. В результате этого в различных сферах жизни человека появились новые улучшенные возможности. С появлением мультимедийных устройств жизнь человека стала более яркой и красочной. Теперь для того, чтобы вспомнить самые лучшие моменты жизни, достаточно запечатлеть их на специальном устройстве, будь то видеокамера или фотоаппарат. Для хранения своего видеофильма или слайд-шоу вы можете воспользоваться не только громоздкими кассетами, но и небольшими компакт-дисками, либо совсем маленькими носителями, более известными, как флеш-карты. Кроме того, благодаря современным мультимедиа технологиям вы можете сопроводить свой фильм речевыми и звуковыми комментариями. 1. Понятие «Мультимедиа» В переводе с латинского языка мультимедиа означает одновременное использование совершенно разных форм представления информации. Также в это понятие входит и обработка данной информации. Мультимедиа представляет собой высокоразвитую технологию, которая позволяет интегрировать несколько типов данных в специальные компьютерные приложения, только не забудьте, что электромонтажные работы мультимедийной системы должны быть выполнены профессионалами. Среди основных типов данных выделяют: Текст и графика Звук и голос Видео и анимация Активное развитие мультимедиа технологий началось с начала девяностых годов двадцатого века, тогда же началось и их усовершенствование. Таким образом, к началу двадцать первого века мультимедийные технологии стали основой новейших программ, услуг и продуктов. Очень важную роль мультимедиа играет в компьютерной технике. Ее использование стало возможным в результате разработок и выпуска новых систем хранения данных и компьютерных микропроцессоров. Основными примерами мультимедиа технологий в наши дни являются: [рис 2] Видеоконференции Мультимедийные обучающие программы Электронные газеты и книги[рис 3] Голосовая и видео почта Средства графического дизайна Появление систем мультимедиа подготовлено как с требованиями практики, так и с развитием теории. Однако, резкий рывок в этом направлении, произошедший в этом направлении за последние несколько лет, обеспечен прежде всего развитием технических и системных средств. Это и прогресс в развитии ПЭВМ: резко возросшие объем памяти, быстродействие, графические возможности, характеристики внешней памяти, и достижения в области видеотехники, лазерных дисков — аналоговых и CD-ROM, а также их массовое внедрение. Важную роль сыграла так же разработка методов быстрого и эффективного сжатия / развертки данных. 1.1.. Классификация мультимедиа Мультимедиа включает в себя три основные группы – линейное и нелинейное представление, а также мультимедиа интерактивность. Ярким примером последнего способа являются современные компьютерные игры. Именно в них используется нелинейный способ представления данных. Довольно часто данный способ также можно встретить под названием гипермедиа. Одним из многочисленных примеров линейного и нелинейного способа представления данных также является презентация. Обычный пленочный диафильм, представленный на обозрение слушателям, не способен донести всей сути до них. Однако если презентация представляет собой красочные иллюстрации, сопровождающиеся звуковыми комментариями и видеофрагментами, а также текстовыми подписями, способны дать человеку необходимую информацию, которая при этом будет достаточно хорошо усваиваться. 1.2. Возможности мультимедиа Возможность хранения большого объема самой разной информации на одном носителе (до 20 томов авторского текста, около 2000 и более высококачественных изображений, 30-45 минут видеозаписи, до 7 часов звука); Возможность выделения в сопровождающем изображение текстовом или другом визуальном материале "горячих слов (областей)", по которым Возможность использования видеофрагментов из фильмов, видеозаписей и т.д., функции "стоп-кадра", покадрового "пролистывания" видеозаписи; Возможность включения в содержание диска баз данных, методик обработки образов, анимации (к примеру, сопровождение рассказа о композиции картины графической анимационной демонстрацией геометрических построений ее композиции) и т.д.; Возможность подключения к глобальной сети Internet; Возможность работы с различными приложениями (текстовыми, графическими и звуковыми редакторами, картографической информацией); Возможность создания собственных "галерей" (выборок) из представляемой в продукте информации (режим "карман" или "мои пометки"); Возможность "запоминания пройденного пути" и создания "закладок" на заинтересовавшей экранной "странице"; 2. Основные носители мультимедиа В качестве носителей мультимедийных продуктов используются средства, способные хранить огромное количество самой разнообразной информации. Как правило, мультимедийные продукты ориентированы либо на компьютерные носители и средства воспроизведения (CD-ROM), либо на специальные телевизионные приставки (СD-i), либо на телекоммуникационные сети и их системы. CD-ROM (CD - Read Only Memory) - оптический диск, предназначенный для компьютерных систем. Среди его достоинств - многофункциональность, свойственная компьютеру, среди недостатков - отсутствие возможности пополнения информации ее - "дозаписи" на диск, не всегда удовлетворительное воспроизведение видео и аудио информации. CD-i (СD - Interactive) - специальный формат компакт-дисков, разработанный фирмой Philips для TV приставок. Среди его достоинств высокое качество воспроизведения динамичной видеоинформации и звука. Среди недостатков - отсутствие многофункциональности, неудовлетворительное качество воспроизведения статичной визуальной информации, связанное с качеством TV мониторов. Video-CD (TV формат компакт-дисков) - замена видеокассет с гораздо более высоким качеством изображения. Среди недостатков - отсутствие многофункциональности и интерактивности (на которые он при создании и не был рассчитан). DVD-i (Digital Video Disk Interactive) - формат недалекого будущего, представляющий " интерактивное TV" или кино. В общем - то DVD представляет собой не что иное, как компакт-диск (СD), только более скоростной и много большей ёмкости. Кроме того, применён новый формат секторов, более надёжный код коррекции ошибок, улучшена модуляция каналов. Видеосигнал, хранящийся на DVD-видеодиске получается сжатием студийного видеосигнала CCIR-601по алгоритму MPEG-2 (60 полей в секунду с разрешением 720x480). Если изображение сложное или быстро изменяется, возможны заметные на глаз дефекты сжатия вроде дробления или размытость изображения. Заметность дефектов зависит от правильности сжатия и его величины (скорости потока данных). При скорости 3, 5 Мб/с дефекты сжатия иногда бывают заметны. При скорости 6 Мб/с сжатый сигнал почти не отличается от оригинала. Основным недостатком DVD-видео как формата является наличие сложной схемы защиты от копирования и региональной блокировки (диск, купленный в одной части мира, может не воспроизводиться на устройстве DVD, приобретённом в другой части мира. 3. Цели применения продуктов, созданных в мультимедиа-технологиях Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях (CD-ROM с записанной на них информацией), являются: Популяризаторская и развлекательная (CD используются в качестве домашних библиотек по искусству или литературе). Научно-просветительская или образовательная (используются в качестве методических пособий). Научно-исследовательская - в музеях и архивах и т.д. (используются в качестве одного из наиболее совершенных носителей и "хранилищ" информации). 3.1. Популяризаторская цель Пожалуй, широчайшее использование мультимедиа продуктов с этой целью не подвергается сомнению, тем более, что популяризаторство стало ныне некоторым эквивалентом рекламы. К сожалению, многие разработчики подчас не понимают, что простое использование широко известного носителя (CD-ROMa) и программного обеспечения еще не обеспечивают действительно мультимедийный характер продукта. Тем не менее, приходится признать, что "разноцветье" представленных работ является отражением существующего общественного сознания в гуманитарных областях. 3.2. Научно-просветительская или образовательная цель Использование мультимедиа продуктов с этой целью идет по двум направлениям: Отбор путем чрезвычайно строгого анализа из уже имеющихся рыночных продуктов тех, которые могут быть использованы в рамках соответствующих курсов. Как показывает практика, задача отбора чрезвычайно сложна, поскольку лишь немногие готовые продукты могут соответствовать тематике преподаваемых курсов и тем высоким требованиям к достоверности, репрезентативности и полноте материала, которые, как правило, предъявляются преподавателями. Это связано с тем, что в создании продуктов не принимают участие специалисты-"предметники", обладающие необходимыми знаниями в представляемой области. А те немногие авторы, которые пытаются работать совместно с техническим персоналом над MULTIMEDIA (мультимедиа) - модное слово в компьютеpном миpе. Теpмином MULTIMEDIA (что в пеpеводе с английского означает "многосpедность") опpеделяется заветная мечта большинства пользователей компьютеpной техники.Это понятие опpеделяет инфоpмационную технологию на основе пpогpаммно-аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа с сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиа-технология позволяет обеспечить пpи pешении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия сpедствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео). Решаемые задачи охватывают все области интеллектуальной деятельности: науку и технику, обpазование, культуpу, бизнес, а также пpименяются в сpеде обслуживания пpи создании электpонных гидов с погpужением в pеальную сpеду, мультитеках. До конца 80-х годов мультимедиа-технология не получала шиpокого pаспpостpанения у нас в стpане из-за отсутствия аппаpатной и пpогpаммной поддеpжки. В начале 90-х годов в нашей стpане появились сpавнительно недоpогие мультимедиа-системы на базе IBM PC и миф мультимедиа-технологий стал pеальностью. Одной из основных сфеp пpименения систем мультимедиа является обpазование в шиpоком смысле слова, включая и такие напpавления как видеоэнциклопедии, интеpактивные путеводители, тpенажеpы, ситуационно-pолевые игpы и дp. Компьютеp, снабженный платой мультимедиа, немедленно становится унивеpсальным обучающим или инфоpмационным инстpументом по пpактически любой отpасли знания и человеческой деятельности - достаточно установить в него диск CD-ROM с соответствующим куpсом (или занести тpебуемые файлы на винчестеp). Очень большие пеpспективы пеpед мультимедиа в медицине: базы знаний, методики опеpаций, каталоги лекаpств и т.п. В сфеpе бизнеса фиpма по пpодаже недвижимости уже используют технологию мультимедиа для создания каталогов пpодаваемых домов - покупатель может увидеть на Быстpо возникают фиpмы, специализиpующиеся на пpоизводстве изданий гипеpмедиа-книг, энциклопедий, путеводителей . 4. КПК – современная мультимедийная технология КПК – карманный персональный компьютер. Он представляет собой обычный персональный компьютер, только гораздо меньшего размера. Среди потребителей он получил такое шутливое название, как наладонник. Это объясняется тем, что благодаря его размерам, он достаточно просто помещается в ладони человека. Основным преимуществом КПК перед обычными компьютерами является то, что его без проблем можно носить в сумке, кармане, на плече, на поясе и в других местах. [рис 4] По своим технологическим особенностям КПК мало чем отличается от обычного компьютера, так как в его состав входят следующие элементы: Процессор Память Стилус, который используется вместо мыши Слоты расширения Некоторые модели КПК оснащаются специальной встроенной клавиатурой. Эти модели отличаются большим весом и размерами. Остальные КПК оснащены виртуальной клавиатурой, которая отображается на экране самого компьютера. Основные отличия КПК от ноутбука. Довольно часто перед покупателями становится выбор: что купить – КПК или ноутбук? Что же из них лучше? Ни в коем случае нельзя сравнивать эти два технологических устройства друг с другом, так как они имеют совершенно различные назначения. Первое, что их отличает, это операционная система. Как правило в ноутбуках устанавливают такие ОС, как Windows и Linux. Операционными системами же КПК традиционно являются Pocket PC, а также Palm OS. Между собой данные системы мало представляют собой абсолютно любой текст. Достаточно просто скопировать его с вашего персонального мультимедиа компьютера или ноутбука на КПК. Практически все модели оснащены подобной функцией. Благодаря этому вы сможете читать необходимую информацию и литературу везде, где бы вы не находились – на работе, на учебе, на улице, в кровати, в транспорте. Причем для этого вам даже не нужен будет свет, так как КПК имеет специальную подсветку экрана и кнопок. Кроме того, с помощью КПК очень удобно прослушивать музыку и просматривать видео, так что его можно назвать самой удачной альтернативой MP3 плеера и портативного DVD проигрывателя. 5. Мультимедийный компьютер «Мультимедийный компьютер» – это такой компьютер, на котором мультимедийные приложения могут в полной мере реализовать все свои возможности. Мультимедийный компьютер должен уметь многое: отображать на экране монитора графическую и видео-информацию, анимацию, воспроизводить с высоким качеством различное звуковое сопровождение, музыку, том числе и с музыкальных компакт-дисков, и многое другое. Аппаратный состав мультимедийного компьютера. Обычно под набором комплектующих, объединенных понятием «мультимедийный компьютер», понимают следующий их состав: • Корпус с блоком питания • Системная (материнская) плата • Центральный процессор • Оперативная память • Видеоадаптер • Монитор • Накопитель на жестких дисках • Клавиатура • Мышь • Дисковод CD-ROM • Дисковод гибких дисков в • Звуковая карта • Дисковод DVD и.т.д. Вывод Мультимедийные технологии – это совокупность современных средств аудио- теле-, визуальных и виртуальных коммуникаций, используемых в процессе организации, планирования и управления различных видов деятельности. Средства мультимедиа позволяют создавать базы, банки данных и знаний в сфере культуры, науки и производства. Такие продукты всё более завоёвывают рынок пользователей. Мультимедиа технологии широко используются в рекламной деятельности, при организации управления маркетингом средств и методов продвижения товаров и услуг, в обучении и досуговой деятельности. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Информатика и информационные технологии: Учебник /Под ред. Романова Д.Ю./ ООО «издательство «Эксмо», 2007. 2. Новейшая энциклопедия персонального компьютера /Под ред. Леонтьева В. /Москва, 1999 год. – 271 с. 3. Электронный учебник по информатике. Алексеев http://www.stf.mrsu.ru/economic/lib/Informatics/text/Progr.html\ 4. multimedia.to-build.ru 5. ict.edu.ru Е.Г.
