план образовательной деятельности в подготовительной группе "моя республика"

Тема: «Моя республика». Сроки реализации: 04.10.2021-08.10.2021
Цель:
- воспитание у детей патриотизма;
- приобщение к культуре Башкортостана через легенды, игры, напевы, танцы башкирского народа, знакомство с музыкальными
инструментами;
- развивать двигательную активность через игры.
Задачи:
Образовательные:
- расширять представления детей о Башкирии, как о родном крае, как о том месте, где он родился и живет и закреплять умение ценить
культуру башкирского народа;
продолжать знакомить детей с устным народным творчеством башкирского народа;
- продолжать знакомить детей с башкирскими народными играми;
- продолжать знакомить детей с башкирскими народными музыкальными инструментами, историей их создания и умения слышать и
понимать красоту звучания народных мелодий.
Развивающие:
- развивать память, сообразительность, находчивость; развивать навыки речевого общения и умение делать выводы;
- обогащать словарный запас и расширить кругозор;
- развивать двигательную активность
Воспитательные:
- воспитывать патриотические чувства, любовь к национальной культуре;
- формировать интерес к познанию родного края и к ее культуре;
Работа с родителями:
- Консультация для родителей: «Приобщение детей к традициям башкирского народа»
- Дополнить уголок патриотического воспитания.
- разучивание стихотворения с детьми о родном крае
- изготовление книжки-малышки по теме.
Итоговое мероприятие: «Праздник, посвященный празднованию Дня Республики» Дата проведения итогового мероприятия 08.10.2021
День
недели
Непосредственнообразовательная
деятельность
Совместная образовательная деятельность
Образовательная
деятельность в
режимных моментах
Речевое развитие.
04.10
Работа в уголке
Утро:
понедельник В.В.Гербова «Развитие речи - Утренняя гимнастика (по плану инструктора по
природы:
в детском саду»,
наблюдение за
физической культуре)
подготовительная к школе
комнатными
- Беседа с детьми «Башкортостан – мой край родной»
группа с.28). Тема: «Звуковая Цель. Уточнить у детей представления о родной стране,
растениями.
культура речи. Подготовка
Цели. Учить детей
республике, в которой они живут, о труде, природе,
детей к обучению грамоте.». богатстве республики. Познакомить с городами республики правильно называть
Программное содержание.
наземные и
Башкортостан. Способствовать развитию любви ,интереса
Совершенствовать слуховое больше узнать о родном крае.
подземные час
внимание и восприятие
растения, сравнивать
- Дидактическая игра «Башкирская национальная одежда»
детей. Учит определять
растения по
Цель. Закрепить знания детей о башкирской национальной
количество и порядок слов в одежде, напомнить, что особенности костюма, одежды
внешнему виду,
предложении.
рассказывать о
зависит от места жительства, деятельности и уклада жизни
Музыкальное по плану
народа, вспомнить, почему так много украшении в женской правилах ухода за
музыкального руководителя
знакомыми
одежде. Развивать интерес к национальной одежде.
Индивидуальная работа: С Валентином, Дашей. Закрепить растениями.
Дежурные по
слова утренника.
столовой:
Прогулка:
сервировка стола.
- картотека прогулок. октябрь, №3
Цели: Приучать
- Индивидуальная работа:
самостоятельно
Лёшей, с Настей. «Наполни корзину листьями. Цель:
выполнять
Совершенствование навыка челночного бега. Воспитание
обязанности
соревновательного духа.
дежурных по
Вечер:
столовой: аккуратно
- Оздоровительная гимнастика после сна.
расставлять
- Ходьба по массажным дорожкам.
хлебницы, чашки,
Цели. Формировать у детей потребность к здоровому образу столовые приборы.
жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний.
Повышать устойчивость организма ребёнка к резким
колебаниям температуры и к переохлаждению.
- Д/и "Что сначала, что потом". Цель: Развивать понимание
простых причинно-следственных отношений. Учить
строить предложения при помощи слов потому что, из-за
Самостоятельная
деятельность
Рассматривание
фотографий и
открыток с видами
родного города.
Активизировать
внимание детей
на рассматривании
альбома «Город, в
котором я живу».
Настольная играмозаика
«Выложи
красивый узор»
Цель: развивать
воображение,
мелкую
мускулатуру рук,
творческое
мышление.
Организационная
игра «Эмоции».
Цель:
выявить
желание
детей
замечать состояние
сверстников
(грустный,
веселый,
обиженный)
и
проявлять
сочувствие,
готовность помочь.
05.10
вторник
Познание ФЭМП (И.А.
Помораева, В.А. Позина
«Формирование
элементарных
математических
представлений»
подготовительная к школе
группа с. 32)
Тема: «Цифра 8».
Программное содержание.
Продолжать составлять
числа из 7 и 8 из единиц.
Познакомить с цифрой 8.
Закреплять
последовательное называние
дней недели. Развивать
умение составлять
тематическую композицию
по образцу.
Рисование. Тема: «Украсим
ковер башкирским
орнаментом»
того что, поэтому.
- С/р игра "Мы строители. Цель: Совершенствование у
дошкольников конкретных представлений о строительстве и
его этапах.
- Индивидуальная работа: Составление рассказа на тему «
Я и мои друзья» с использованием схемы-модели. Цель:
формировать умение составлять рассказы по схемам
Вечерняя прогулка:
- П/и с прыжками «Волк во рву», «Выше земли». Цель:
Развивать умение прыгать с разбегу, не наталкиваться друг
на друга. Развивать выдержку.
- Самостоятельная деятельность
- Индивидуальная работа: Упражнение «Подскоки» с
Максимом, Соней . Цель: закрепить умение делать
подскоки.
Утро:
- Утренняя гимнастика (по плану инструктора по
физической культуре)
- Беседа с детьми «Уфа – столица Республики
Башкортостан»
Цель: продолжать знакомить детей со столицей нашей
республики, с достопримечательностями города,
способствовать развитию гордости за свою республику.
- Рассматривание альбома «Башкирские узоры»
Цель: Продолжать знакомить с башкирской национальной
культурой, выделять характерные для башкирского
орнамента узоры, цвета и элементы; воспитывать интерес к
культуре Башкортостана, к декоративно- прикладному
искусству.
- Настольная игра «Составь узор по образцу»
Цель: Способствовать развитию усидчивости, умения
доводить начатое дело до конца.
- Индивидуальная работа: С Лешей, Максимом - закрепить
названия Деревьев.
Прогулка:
- картотека прогулок. Октябрь, №7
Вечер:
Ситуативное
общение «Если в
группу вошел
взрослый человек».
Цель: формировать
правила поведения,
здороваться, не
перебивать старших.
Дежурные по
столовой:
сервировка стола.
Цели: Приучать
самостоятельно
выполнять
обязанности
дежурных по
столовой: аккуратно
расставлять
хлебницы, чашки,
столовые приборы.
Рассматривание
иллюстраций с
символикой
республики
Самостоятельная
деятельность
детей в книжном
уголке.
Цель. Продолжать
формировать
интерес к книге,
учить бережному
отношению к
книгам, обращать
внимание детей на
то, что
разорванные книги
необходимо
вовремя «лечить».
Программное содержание.
Продолжать знакомство с
изделиями народных
умельцев- ковром, их
основой и орнаментами;
ткачеством, продолжать
учить рисовать элементы
башкирского орнамента и
располагать их согласно
композиции, закрепляя
полученные навыки
способствовать развитию
интереса и уважения к
людям, создающих эти
изделия, их труду, развивать
творчество, фантазию.
Физическая культура. По
плану инструктора по
физической культуре.



06.10
среда
Речевое развитие

(В.В.Гербова «Развитие речи
в детском саду»,
подготовительная к школе
группа с.30). Тема.
«Составление рассказа по
картине «В школу»
Программное содержание.
Выяснить, знают ли дети
русские народные сказки.
Лепка.
Тема: Пластилинография.
- Оздоровительная гимнастика после сна.
- Ходьба по массажным дорожкам.
Цели. Формировать у детей потребность к здоровому образу
жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний.
- Рассматривание государственных символик
Башкортостана: герб, флаг республики Башкортостан.
Развивать общее представление о значении цветов, эмблемы
цветка курая. Познакомить с авторами .
- Слушание гимна. Вспомнить, где мы слышим гимн и как
нужно его слушать.
- Дидактическая игра. «Кто быстрее составит флаг
Республики Башкортостан»
Цель: закрепить знания детей о государственных
символиках Башкортостана, составлять целое из частей,
развивать внимание , память ,воспитывать патриотические
чувства.
- Индивидуальная работа «Покажи пару …глаз» с
подгруппой. Цель: развивать интерес к играм, ориентировку
на себе. Воспитывать внимательность друг к другу.
- Вечерняя прогулка:
П/и с прыжками: «Лягушки и цапля» Цель: развивать у детей
умение действовать по сигналу. Самостоятельная
деятельность вынос: оборудования для труда,
Индивидуальная работа: С подгруппой -броски мяча от
груди.
Утро:
- Утренняя гимнастика (по плану инструктора по
физической культуре)
- Беседа с детьми «Башкирская народная кухня»
Цель: Продолжать знакомить с башкирскими
национальными блюдами. Рассматривание иллюстрации.
- Дидактическая игра «Узнай и назови блюда»
Цель: способствовать развитию умения по внешнему виду
различать национальные блюда. Расширять словарный
запас у детей.
- Рассматривание книги «Хоровод народов Башкортостана»
Цель: продолжать знакомить с декоративно- прикладным
Дежурство в уголке
природы.
Цель: учить
дежурных заранее
готовить воду для
полива растений,
понимать, почему её
нужно отстаивать;
воспитывать
организованность,
трудолюбие,
бережное отношение
Сюжетно-ролевая
игра «Салон
красоты»: сюжет
«Фитобар».
Цели. Формировать
у детей умение
согласовывать
свои действия
действиями
партнеров,
развивать
децентрацию,
07.10
четверг
«Башкирская посуда»
искусством, способствовать развитию умения видеть
Цель: продолжать знакомить красоту.
с башкирским орнаментом,  Прогулка:
способствовать развитию  - картотека прогулок. Октябрь №4
творчества, фантазии,
 - Индивидуальная работа: «Приставные шаги». С
отражать свои впечатления в
подгруппой. Цель: развивать быстроту бега на короткие
художественно – творческой
дистанции. Воспитывать выдержку, честность.
деятельности, используя
СВ Вечер:
нетрадиционную технику
- Оздоровительная гимнастика после сна.
изображения - рисование
- Ходьба по массажным дорожкам. Цели. Формировать у
пластилином, поощрять
детей потребность к здоровому образу жизни, навыки
инициативу и
гигиены и профилактики заболеваний. Повышать
самостоятельность.
устойчивость организма ребёнка к резким колебаниям
Музыкальное. По плану
температуры и к переохлаждению.
музыкального руководителя.
- Дидактическая игра «Узнай и назови музыкальный
инструмент»
Цель. Способствовать развитию умения по внешнему виду
и по звучанию определять и различать музыкальные
инструменты разных народов. Развивать зрительную и
слуховую память. Воспитывать интерес к культуре разных
народов.
- Чтение художественной литературы.
Чтение стихотворений местного поэта Анаса Сафуанова
- Индивидуальная работа: Артикуляционная гимнастика с
Есенией, Таиром.
Вечерняя прогулка: П/и с бегом: «Мышеловка», «Горелки»
Цель: развивать у детей выдержку, умение согласовывать
движения со словами, ловкость. Упражнять в беге и
приседание, построение в круг и ходьбе по кругу.
Самостоятельная деятельность вынос: оборудования для
труда.
- Индивидуальная работа: С Валентином. провести
упражнения на равновесие.
Познание ФЭМП (И.А. Утро:
Помораева, В.А. Позина - Утренняя гимнастика (по плану инструктора по
«Формирование
физической культуре)
элементарных
- Рассматривание картинок, фотографий посёлка, пейзажей.
к растениям.
Хозяйственнобытовой труд:
вытирание столов
после завтрака.
Цели. Формировать
у детей осознанное
отношение к
порядку, стремление
поддерживать
порядок в
окружающей
обстановке,
самостоятельно и
добросовестно
выполнять
обязанности
дежурного.
коммуникативные
функции речи.
Формировать
привычку
аккуратно убирать
игрушки в
отведенное для
них место.
Дежурные по
столовой:
сервировка стола.
Цели: Приучать
самостоятельно
выполнять
обязанности
дежурных по
столовой: аккуратно
расставлять
хлебницы, чашки,
столовые приборы.
Дежурные по
столовой:
сервировка стола.
Цели: Приучать
Сюжетно-ролевая
игра "Уступи мне
дорогу"
Цель:
математических
представлений»
подготовительная к школе
группа
Программное
содержание. Познакомить с
составом числа 9 из единиц.
Познакомить с цифрой 9.
Совершенствовать умение
называть числа в прямом и
обратном порядке от любого
числа. Развивать глазомер.
Закреплять умение
ориентироваться на листе
бумаги, определять и
называть его стороны и
углы. (стр. 34)
Ознакомление
с
окружающим
миром/
родной край
Беседа: «День
Республики Башкортостан»
Цель: рассказать детям о
достопримечательностях
республики Башкортостан.
Формировать любовь к
родному краю. Дать
представление о
государственном празднике.
Физическая культура
по плану инструктора по
физической культуре.

Цель. Закреплять знания детей о родном селе, учить
называть свой адрес, узнавать знакомые места и
достопримечательности села.
- Беседа на тему Салават Юлаев". Цель: продолжать
знакомить детей с национальным героем нашей республики.
Воспитывать чувство привязанности и любви к столице
нашей родины.
- Заучивание стихотворения П.Воронько "Лучше нет
родного края". Цель: учить детей выразительно читать
стихотворение, пользуясь естественной интонацией,
понимать значение образных слов и выражений. Отвечать
на вопросы.
- Индивидуальная работа: Упражнение «Скажи хорошие
слова про свой город». Цель. Развивать диалогическую
речь.
Прогулка:
- картотека прогулок. Октябрь № 9
Вечер:
- Оздоровительная гимнастика после сна.
- Ходьба по массажным дорожкам. Цели. Формировать у
детей потребность к здоровому образу жизни, навыки
гигиены и профилактики заболеваний. Повышать
устойчивость организма ребёнка к резким колебаниям
температуры и к переохлаждению.
- Сюжетно-ролевая игра «Семья»: сюжет «Ремонт
квартиры».
Цели. Формировать у детей социокультурные
компетенции: умен выполнять в игре типичные
социальные роли (семьянин, гражданин, работник),
действовать в каждодневных ситуациях семейно-бытовой
сферы, определять свое место и роль в окружающем мире,
в семье, в коллективе, иметь представление о социальных
нормах и ценностях.
Чтение башкирских сказок. «Пчелы и медведь», «Лиса и
медведь». Цель: продолжать знакомить с башкирским
народным творчеством.
- Индивидуальная работа: С Настей. Закрепить порядковый
самостоятельно
выполнять
обязанности
дежурных по
столовой: аккуратно
расставлять
хлебницы, чашки,
столовые приборы.
совершенствовать
умение детей
объединяться в
игре, распределять
роли, выполнять
игровые действия
(водитель,
пассажир,
пешеход).
Закреплять знания
дорожных знаков и
правил дорожного
движения.
08.10
пятница
Ознакомление
с
окружающим миром
«Почему осень наступает?»
Цель: продолжать давать
детям представление о смене
времен года на земле.
Задачи: закрепить знания
детей об осенних месяцах, о
периодах осени; расширять
знания о приметах осени;
познакомить с различными
народными приметами;
воспитывать любовь к
родному краю; развивать
умение делать выводы.
Рисование
«Башкирский
платочек».
Познакомить
детей
с
особенностями декоративноприкладного
искусства
башкирского народа.
Физическая культура
по плану инструктора по
физической культуре.
счет в пределах 10.
Вечерняя прогулка
Зайцы», « Рыбак», «Кто дальше». Цель: Упражнять детей в
различных видах прыжков, добиваться энергичного
отталкивания и легкого приземления. Развивать ловкость и
выносливость.
Самостоятельная деятельность
вынос: оборудования для труда.
- Индивидуальная работа: С Арсеном, Эммой. «Прыжки в
длину с разбега». Цель: Развивать умение прыгать в длину с
разбега, отталкиваясь правой ногой.
Утро:
- Утренняя гимнастика (по плану инструктора по
физической культуре)
- Беседа на тему «Я среди людей». Цели. Формировать у
детей социокультурные компетенции: владение знаниями и
опытом выполнения типичных социальных ролей (сындочь, брат-сестра, внук-внучка, друг-подруга); умение
действовать в каждодневных ситуациях семейно-бытовой сферы,
эффективными способами организации свободного времени.
Определять свое место и роль в окружающем мире, в семье, в
коллективе.
- Настольная игра-мозаика. «Выложи красивый узор». Цель:
развивать воображение, мелкую мускулатуру рук,
творческое мышление.
- Д/и "Геральдика". Цель: закрепить представление о
символике родной республики и страны
- Индивидуальная работа: С Кирой закрепить знания о
геометрических фигурах
Прогулка:
- картотека прогулок. Октябрь № 9
Вечер:
- Оздоровительная гимнастика после сна.
- Ходьба по массажным дорожкам. Цели. Формировать у
детей потребность к здоровому образу жизни, навыки
гигиены и профилактики заболеваний. Повышать
устойчивость организма ребёнка к резким колебаниям
температуры и к переохлаждению.
Дежурные по
столовой:
сервировка стола.
Цели: Приучать
самостоятельно
выполнять
обязанности
дежурных по
столовой: аккуратно
расставлять
хлебницы, чашки,
столовые приборы.
Дежурство по
подготовке к
занятиям.
Цели. Учить детей
самостоятельно
выбирать
инструменты в
зависимости от темы
занятия,
придерживаться
определенного плана
работы. Формировать
ответственное
отношение к
Сюжетно-ролевая
игра «Магазин».
Цели.
Формировать у
детей умение
самостоятельно
выбирать тем для
игры,
распределять
роли,
использовать
предметызаместители.
- Ритмическое упражнение «Мы по городу шагаем». Цель: учить
детей выполнять ритмичные движения, согласно тексту
стихотворения. Развивать чувство ритма
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин». Цели. Формировать у
детей умение самостоятельно выбирать тем для игры,
распределять роли, использовать предметы-заместители.
Вечерняя прогулка:
Самостоятельная деятельность
- Индивидуальная работа: С Кирой, Дариной Упражнения на
равновесие.
обязанностям
дежурного, учить
доводить начатое
дело до конца.
Воспитывать
самостоятельность