Загрузил Нелли Сергеева

karta proverki plana

Реклама
КАРТА ПРОВЕРКИ ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Месяц планирования:____________________
Дата проверки:_________________
Возрастная группа:__________________________________________
ФИО воспитателя, осуществляющего планирование:______________________________________
Подпись и должность педагога осуществляющего проверку_______________________________
Подпись воспитателя, ознакомлена___________________________________________________
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Наименование работы
Эстетика оформления
Планирование ООД:
- соответствует возрастным
особенностям детей
согласно
тематическому
планированию
- цели и задачи
- итоговое мероприятие
Совместная
деятельность
взрослого и детей:
- групповая
- подгрупповая
- индивидуальная
- в режимных моментах
Организация
предметноразвивающей
среды
для
самостоятельной деятельности
детей
Взаимодействие с семьей и
социальными партнерами
Прогулка:
- наблюдение
- труд
совместная
деятельность
педагога и детей
- самостоятельная деятельность
- индивидуальная работа
Планирование образовательных
областей
Физическое развитие:
- утренняя гимнастика
- подвижные спортивные игры и
упражнения
- гимнастика после сна
культурно-гигиенические
навыки
-индивидуальная
работа
с
детьми
- самостоятельная деятельность
детей
- закаливающие мероприятия
Социально-коммуникативное
развитие:
-игры
(дидактические,
интеллектуальные,
Анализ
Соответствует,
Соответствует
Не
планируется в частично,
соответствует,
полном объеме
планируется, но не планируется
требует
доработки
9.
10.
11.
12.
театрализованные)
- сюжетно-ролевые игры
- труд (хозяйственно-бытовой, в
природе, ручной, коллективный,
дежурство)
- самостоятельная деятельность
детей
Познавательное,
речевое
развитие:
экспериментально-опытная
деятельность
- работа в книжном уголке
чтение
художественной
литературы
- индивидуальная работа по
развитию речи
- самостоятельная деятельность
детей
- артикуляционная пальчиковая
гимнастика
- беседы, ситуативный разговор,
проблемные ситуации
Художественно-эстетическое
развитие:
- индивидуальная работа с
детьми
- самостоятельная деятельность
детей
Вторая половина дня:
- самостоятельная деятельность
воспитателя и детей
 групповая
 подгрупповая
 индивидуальная
 режимные моменты
- организация развивающей
среды для самостоятельной
деятельности детей
Скачать