1 - 212D.RU

Режим дня в старшей группе
Режимные моменты
Время
Утренний приём, игры, утренняя гимнастика, индивидуальное общение
7.30-8.20
воспитателя с детьми, самостоятельная деятельность
Подготовка к завтраку, завтрак
8.20-8.50
Игры, подготовка к образовательной деятельности
8.50-9.00
Непосредственно образовательная деятельность: образовательные ситуации
9.00-9.55
(общая длительность, включая перерыв)
Подготовка
к
прогулке,
прогулка
(наблюдения,
игры,
труд,
9.55-12.15
экспериментирование, общение по интересам), возвращение с прогулки
Самостоятельная деятельность по выбору и интересам
12.15-12.30
Подготовка к обеду, обед
12.30-12.50
Закаливающие мероприятия, релаксирующая гимнастика перед сном
12.50-13.00
Подготовка ко сну, сон
13.00-15.00
Постепенный подъём, пробуждающая гимнастика, воздушные и водные
15.00-15.25
процедуры
Подготовка к полднику, полдник
15.25.-15.45
Игры, досуги, кружки, самостоятельная деятельность по интересам и
15.45-16.20
выбору детей
Подготовка к прогулке, прогулка
16.20-18.20
Уход домой
до 19.30
Мы можем в театр
поиграть,
Всего лишь куклы в руки
взять.
Игра тех кукол так
занятна,
Про что Шекспир писал,
Теперь понятно!
Детки в садике
живут,
Здесь играют и
поют,
Здесь друзей себе
находят,
На прогулку с
ними ходят.
Меня возле клумбы вы можете
встретить,
А рядом лопату и лейку заметить.
Сажаю пионы, тюльпаны и канны,
В цветенье они, словно флаги, багряны.
Кусты подстригаю, за ними слежу,
Растением каждым в саду дорожу!
По сердцу мне даже колючий
шиповник,
Люблю я природу, а кто я?
Садовник.
Учит нас она считать
И фигуры узнавать.
Объясняет цифры, знаки,
И задачки как решать!
Знать где лево, а где право
Знать длинну и ширину.
Понимать значение: "равный",
"Больше", "меньше", высоту.
Математика - точна,
Математика - нужна!
Дети любят всё считать,
Нужно только понимать!
Ножки гуляли,
Тоже устали,
Глазки устали,
Спать им пора.
Не отдохнуть ли им?
Влада сказала:
-Я тоже устала!
Вместе мы ляжем
Под одеяло:
Ножки, и глазки, и я.