Загрузил Евгений Жариков

mephi-psr-report-2011-I

Реклама
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
СОЗДАНИЕ СЕТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ
УНИВЕРСИТЕТОВ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОТЧЕТ
НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО
ЯДЕРНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ»
ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ
Программы создания и развития
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский ядерный университет
«МИФИ»
на 2009-2017 годы
ЗА 3-й ЭТАП
Ректор, руководитель Программы
создания и развития университета
____________________(Стриханов М.Н.)
(подпись, печать)
Москва
2011
1
Аннотация
Стр. 38, табл. - 4., рис. – 4
В отчете представлены результаты работы, проведенной в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» за третий
этап (январь-июнь 2011 года) выполнения работ в соответствии с договором №14.741.36.0001 по Программе создания и развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный
университет «МИФИ».
Отчет включает восемь глав, отражающих направления реализации
программы, и приложения.
Ключевые слова: национальный исследовательский университет, программа развития университета, инновационный потенциал, инженернофизическое образование, ядерная наука и технологии, методики обучения,
лабораторное оборудование, учебно-методические пособия, повышение
квалификации.
2
Содержание
Введение……………………………………………………………….
5
I. Промежуточные результаты реализации программы по плану.. 6
II. Финансовые аспекты реализации программы……………….
9
III. Проведение закупок……………………………………………
10
IV. Выполнение плана мероприятий …………………………..…
11
V. Приобретение оборудования….……………………………….
20
VI. Разработка учебных программ…………………………………
23
VII. Повышение квалификации и переподготовка НПР…………
27
VIII. Вопросы управления…………………………………………..
34
Заключение……………………………………………………………….
37
3
Список принятых сокращений в наименованиях территориальных
подразделений НИЯУ МИФИ
Учебные заведения в составе НИЯУ МИФИ
Краткое наименование
МИФИ
Московский инженерно-физический институт
ИАТЭ
Обнинский институт атомной энергетики
СарФТИ
Саровский физико-технический институт
СТИ
Северский технологический институт
СФТИ
Снежинский физико-технический институт
ОТИ
Озерский технологический институт
ТИ
Технологический институт (г.Лесной)
ТТИ
Трехгорный технологический институт
НТИ
Новоуральский технологический институт
ВИТИ
Волгодонский инженерно-технический институт
ДИТИ
Димитровградский инженерно-технологический институт
АПК
Ангарский политехнический колледж
БПК
Балахнинский политехнический колледж
ВПТ
Волгодонский политехнический техникум
КПТ
Краснокаменский политехнический техникум
КПК
Красноярский промышленный колледж
КЭМТ
Красноярский электромеханический техникум
ММК
Математический колледж (г.Москва)
МОПК
Московский областной политехнический колледж
МПК
Московский промышленный колледж
НВПК
Нововоронежский политехнический колледж
ОМТ
Обнинский математический техникум
ОПТ
Обнинский политехнический техникум
СПК
Сибирский политехнический колледж
УрТК
Уральский технологический колледж
ЮУПК
Южно-Уральский политехнический колледж
Полное наименование
4
Введение
Настоящий отчет подготовлен по результатам выполнения договора
№ 14.741.36.0001 по реализации Программы создания и развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ». В отчете отражены результаты выполнения работ по договору на третьем этапе (первое полугодие 2011 года), а именно, дан анализ следующих аспектов реализации программы создания и развития НИЯУ МИФИ:
• проведенной организационной работы;
• мероприятий по формированию плана закупок на 2011 год по
приобретению учебно-лабораторного и научного оборудования;
• мероприятий по формированию плана работ на 2011 год по повышению квалификации и профессиональной переподготовке
научно-педагогических работников университета;
• разработке учебных программ и учебно-методического обеспечения;
• развитию информационных ресурсов университета;
• совершенствованию системы управления качеством образования и научных исследований.
Отчет подготовлен исполнительной дирекцией программы создания
и развития университета.
5
I.
Промежуточные результаты реализации программы по
плану.
В течение отчетного этапа 2011 года основная деятельность в рамках
Программы создания и развития (далее – ПСР) НИЯУ МИФИ заключалась в разработке конкретных планов реализации Программы в 2011 году и
подготовке к проведению конкурсных процедур по закупкам оборудования
и проведения работ по капитального ремонта объектов университета.
В основу составления планов работы на 2011 год положена реализация проектного подхода к выполнению ПСР. При этом установлены следующие категории проектов
• Крупные целевые кадровые проекты, ориентированные на достижение показателей и индикаторов программы по обеспечению кадрами
основных направлений развития атомной отрасли. Целевой проект
охватывает несколько мероприятий ПСР, и его общий бюджет складывается из средств, предусмотренных на финансирование этих мероприятий;
• Проекты общего назначения, выполнение которых необходимо для
реализации всех или ряда целевых проектов. Они выполняются и
финансируются, как правило, в рамках одного мероприятие ПСР;
• Важнейшие инновационные проекты (ВИП), в рамках которых осуществляется закупка уникального научного оборудования (мероприятие 2.2 ПСР). ВИП – это крупный инновационный проект научно-технологической направленности, который направлен на решение
приоритетных задач развития высокотехнологичных отраслей экономики и должен обеспечить значимый рост объемов научных исследований, финансируемых за счет внебюджетных источников.
Минимальный размер финансирования ВИП и предполагаемого роста объемов НИОКР составляет 10 млн. руб. Приоритет при отборе
6
имели крупные инновационные проекты, направленные на решение
задач атомной отрасли.
Для формирования плана работ по Программе в 2011 году использованы свыше 300 инициативных проектов, предложенных к реализации
структурными подразделениями НИЯУ МИФИ, включая территориально
обособленные подразделения. Каждое предложение отнесено к одному из
следующих комплексных направлений, отражающих основные приоритетные задачи развития университета и выполнения Программы:
− Целевые проекты подготовки кадров для ядерно-энергетического
комплекса, для ядерного оружейного комплекса, для национального
исследовательского центра «Курчатовский институт», для программы новой технологической платформы ядерной энергетики, для центров ядерной медицины,
− Проекты развития имущественного комплекса,
− Проекты по развитию международной деятельности,
− Проекты повышения квалификации, переподготовки кадров и послевузовского образования,
− Научно-инновационные проекты,
− Общеуниверситетские образовательные проекты, включая создание
электронных образовательных ресурсов и развитие дистанционного
образования,
− Проекты совершенствования системы управления,
− Проекты профориентации и довузовской работы,
− Проекты по развитию информационных ресурсов,
а также другие проекты.
В настоящее время все представленные проекты прошли стадию экспертизы и выделения ресурсов на этап 2011 года.
7
Промежуточные результаты, полученные на отчетном этапе выполнения договора, детально описаны в разделах IV-VII данного отчета. Здесь
же их можно проиллюстрировать следующими примерами.
За отчетный период проведено повышение квалификации 948 работников университета. Среди них научно-педагогические работники, административно-управленческий персонал региональных подразделений
ВПО и СПО университета, в частности, ИАТЭ, СарФТИ, ОТИ, ТТИ, НТИ,
СТИ, ВИТИ, УрТК, СПК, ОМТ, АПК, БПК, ВПТ, КЭМТ, МОПК, НПК.
66 научно-педагогических сотрудника университета прошли стажировку в ведущих научно-образовательных центрах. Среди них – Европейский центр ядерных исследований ЦЕРН (Швейцария, г. Женева), синхротронный ускоритель DESY (Германия, г. Гамбург), Международная лаборатория сильных магнитных полей и низких температур (Польша, г. Вроцлав), Институт Макса Борна (Германия, г. Берлин).
Кроме того, факультет повышения квалификации и переподготовки
кадров НИЯУ МИФИ с апреля 2011 г. по июнь 2011г. организовал и провел обучение 152 преподавателей из 77 вузов России по пяти программам:
«Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном
обучении», «Научно-образовательное информационное пространство преподавателя высшей школы», «Разработка и реализация рабочих программ
и инновационных технологий обучения при введении ФГОС», «Разработка
контрольно-измерительных материалов в высшей школе», «Физика и технология наноструктур».
Проведена большая профориентационная работа среди потенциальных абитуриентов по всей стране, что должно положительно повлиять на
приемную кампанию 2011 года по набору на обучение.
В рамках перехода на 2-х уровневую форму образования за отчетный
период университет завершает разработку большого пакета (свыше 80) новых программ магистратуры. По 49 из них планируется осуществить набор
8
магистрантов в 2011 году. При этом университет расширяет масштабы магистерской подготовки: в 2011 году контрольные цифры приема в магистратуру увеличены в 3 раза по сравнению с прошлым годом (с 83 до 250
чел.).
II.
Финансовые аспекты реализации программы.
План финансирования мероприятий программы в 2011 году приведен ниже в таблице 1.
Код
Мероприятия Программы в 2011 г.
1.1
Развитие интеграции науки и образования
Разработка и модернизация стандартов и образовательных программ ВПО и послевузовских образовательных программ
Разработка и модернизация образовательных
программ СПО
Разработка программ дополнительного профессионального образования и повышения
квалификации для специалистов отрасли
Развитие системы переподготовки и повышения квалификации персонала университета
Международное сотрудничество
Профессионально-ориентационная работа со
школьниками
Приобретение учебно-лабораторного и учебно-производственного оборудования
Приобретение уникального научного оборудования
Научные конференции, научные журналы
Создание структуры единого образовательного пространства и обеспечения системы
функционирования НИЯУ
Развитие инфраструктуры имущественного
комплекса
Реорганизация образовательных учреждений
Реализация госзаказа при выполнении Программы, орг.-тех. и информационное сопро-
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
2.2
2.3
3.1
3.2
4.1
4.2
Таблица 1.
Бюджет
Софин.
млн.руб. млн.руб.
8,0
3,0
56,0
14,0
14,0
8,0
5,0
5,0
7,0
4,0
9,0
5,0
12,0
116,0
39,0
134,0
31,0
15,0
32,0
35,0
192,0
30,0
11,0
3,0
9
4.3
4.4
вождение конкурсных процедур
Аналитическое обеспечение реализации Программы
Создание системы управления качеством образовательной деятельности
Итого
5,000
2,0
3,0
2,0
400,0
400,0
За отчетный период изначально не было запланировано значительных трат за счет средств бюджетного финансирования и внебюджетного
софинансирования. Основное содержание работ на данном этапе было направлено на планирование и подготовку к проведению конкурсов по закупкам в рамках программы. Этап планирования в целом завершен.
III.
Проведение закупок
Основным содержанием проводимых за отчетный период работ по
проведению закупок являлись: уточнение планов подразделений по выполнению конкретных видов работ и согласование номенклатуры закупаемого оборудования, создание единого плана закупок по Программе на 2011
год, а также подготовительная работа по организации конкурсов и заключению государственных контрактов и договоров в текущем году. Данная
работа включала подбор потенциальных поставщиков оборудования, получение и анализ коммерческих предложений и т.п. В части сбора заявок
от подразделений НИЯУ МИФИ на закупку оборудования подробная информация приведена в разделе V данного отчета.
По состоянию на 20 июня реализация закупок 2011 года характеризуется следующими параметрами.
1. Средства Федерального бюджета:
Заключено контрактов:
3,280 млн. руб.
Фактически израсходовано:
0,802 млн. руб.
Фактически состоялись конкурсные процедуры, по которым контракты находятся в стадии подписания на 1,632 млн.руб.
10
2. Средства софинансировния:
Заключено контрактов:
0,199 млн. руб.
Фактически израсходовано:
0,199 млн. руб.
Объявлены аукционы и конкурсы на 54,505 млн.руб., в том числе – на
закупку оборудования 14,7 млн. руб., выполнение работ по капитальному
ремонту объектов инфраструктуры университета 39,805 млн. руб.
Следует отметить, что после введения в действие номенклатуры товаров, работ, услуг для нужд заказчиков, в том виде, как она была утверждена приказом Минэкономразвития от 01.12.2010 №601, университет был
вынужден фактически выстроить заново всю систему оплаты расходов по
внутренней смете. Новая система должна заменить апробированную и эффективно действующую в течение 4 лет (включая годы реализации инновационной образовательной программы) схему, основанную на заключении с исполнителями - физическими лицами договоров гражданскоправового характера на выполнение работ или оказание услуг. Данная перестройка не позволила университету выполнить в первом полугодии закупки, связанные с разработкой образовательных программ, учебнометодических материалов и других продуктов интеллектуальной деятельности, которые, с нашей точки зрения, не могут быть эффективно реализованы путем проведения конкурсных процедур.
IV. Выполнение плана мероприятий.
За отчетный период был подготовлен доклад ректора НИЯУ МИФИ
для Министерства образования и науки РФ о ходе выполнения программы.
В докладе приведена интегральная информация о реализованных мероприятиях Программы в их взаимосвязи с задачами Программы и полученными результатами.
При планировании реализации Программы в 2011 году большое
внимание уделено координации ее проектов с Программой инновационно11
го развития атомной отрасли, включая ее основные комплексы: энергетический, оборонный, научно-технический, радиационной безопасности. Для
этого за отчетный период в НИЯУ МИФИ был проведен ряд совещаний и
рабочих семинаров, посвященных совершенствованию качества подготовки кадров для Госкорпорации «Росатом».
Так, 16 марта 2011 года в НИЯУ МИФИ прошло совещание по вопросам сотрудничества в области подготовки специалистов высшего и
среднего профессионального образования для предприятий ГК «Росатом»
с участием директора проекта Департамента управления персоналом ГК
«Росатом» В.В. Карезина. Этой встрече предшествовал прошедший в университете 11 марта 2011 года специальный семинар с участием представителей кадровых служб Госкорпорации «Особенности работы с рынком
труда молодых специалистов».
Эти совещания особо важны в условиях работы кадровых служб
атомной отрасли с учетом последних изменений на рынке труда. Для лучшего взаимодействия предприятий атомной отрасли с ведущими вузами
страны необходимо представлять потребности этих предприятий в молодых специалистах и возможность университетов их удовлетворить. На совещании отмечалось, что основную долю выпуска (82%) специалистов в
отрасль обеспечивают вузы Российского ядерного инновационного консорциума (РЯИК). Из них 74.2% выпускников подготовлено шестью вузами, включая НИЯУ МИФИ. В числе предложений по решению кадровых
вопросов отрасли назывались увеличение контрольных цифр приема по
профильным специальностям, а также увеличение объемов практики студентов на отраслевых предприятиях.
В апреле 2011 года в НИЯУ МИФИ в рамках семинара «Особенности работы с рынком труда молодых специалистов» состоялось очередное
(пятое) совещание по вопросам сотрудничества в области подготовки специалистов высшего и среднего профессионального образования для пред12
приятий ядерного оружейного комплекса (ЯОК) Госкорпорации «Росатом». Заместитель генерального директора ГК «Росатом» - директор Дирекции по ядерному оружейному комплексу И.М. Каменских поставил задачу расширенной подготовки для атомной отрасли специалистовтехнологов для обеспечения развития национальной технологической базы
оборонно-промышленного и ядерно-оружейного комплексов. Данная задача будет решаться на базе 18 региональных техникумов, входящих в состав
НИЯУ МИФИ, и имеющих соответствующий опыт и хороший кадровый
состав.
По итогам совещания были названы основные задачи, стоящие сегодня перед НИЯУ МИФИ в сфере профессионального образования:
1. Совершенствование структуры подготовки выпускников в соответствии с потребностями отрасли.
2. Совершенствование качества подготовки специалистов с учетом
перехода на двухуровневое образование.
3. Увеличение количества выпускников, трудоустраиваемых на
предприятиях атомной отрасли.
Двадцать пятого мая 2011 года в НИЯУ МИФИ состоялось расширенное заседание по вопросам кадровой политики и взаимодействия организаций Дирекции по научно-техническому комплексу (ДНТК) Госкорпорации «Росатом» с высшей школой под председательством заместителя генерального директора – директора Дирекции по научно-техническому
комплексу В.А.Першукова. На совещании рассматривалась возможность
более активного участия университета в решении научных задач отрасли.
На отчетный момент НИЯУ МИФИ подписал соглашения о сотрудничестве, включающие вопросы прохождения практики и совместные научно-исследовательские работы, с сорока предприятиями ГК «Росатом».
Это позволит в определенной мере в работе создать эффект обратной связи для корректировки НИЯУ МИФИ своих учебных планов, включая раз13
работку новых образовательных программ и увеличение объемов отраслевой практики студентов.
В рамках выполнения мероприятия 1.1 «Развитие интеграции науки
и образования» в период с 1 по 5 февраля 2011 года в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» прошла очередная Научная сессия, организованная при поддержке Министерства образования и
науки Российской Федерации и Государственной корпорации по атомной
энергии «Росатом».
Научная сессия НИЯУ МИФИ традиционно является смотром научных достижений университета, местом дискуссий ученых и специалистов
российских вузов, отраслевых и академических научных организаций Москвы и регионов России. Она является удобной научной площадкой, на которой молодые исследователи и студенты старших курсов могут представить для публичного обсуждения свои первые научные результаты. Тематика сессии охватывает основные приоритетные направления модернизации российской экономики, в числе которых ядерная энергетика и ядерные
технологии, энергоэффективность и энергосбережение, медицинские, космические, стратегические информационные технологии. На сессии были
представлены результаты, полученные на уникальных установках ведущих
научных центров, и продемонстрированы последние достижения в фундаментальной физике.
В общем пленарном заседании Научной сессии НИЯУ МИФИ-2011,
в работе ее 43 тематических секций, 8-и конференций, среди которых 2
всероссийские и одна международная, Всероссийском конкурсе научных
проектов школьников «Юниор» и выставке научно-технических работ
приняло участие свыше 2500 человек. Наряду с московской площадкой,
заседания ряда научных секций и круглых столов прошли в Обнинском
институте атомной энергетики НИЯУ МИФИ и Снежинском физикотехнического институте НИЯУ МИФИ.
14
В ходе сессии заслушано более 1500 докладов, подготовленных учеными, преподавателями, специалистами и студентами НИЯУ МИФИ, других российских университетов, отраслевых и академических научноисследовательских институтов. Активное участие в дискуссиях, в работе
секций, конференций и семинаров приняли молодые ученые, аспиранты и
студенты университета – исполнители научных проектов, подержанных
грантами Президента и Федеральной целевой программой «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы.
За отчетный период в рамках выполнения мероприятия 1.7 «Профессионально-ориентационная работа со школьниками и подготовка их к поступлению в университет» был проведен большой комплекс работ со
школьниками выпускных и более младших классов.
В этой работе большое место было отведено организации и проведению олимпиад по физике, математике, информатике, которые являются
важной составляющей профориентационной работы в рамках ПСР. В целях привлечения хороших школьников в НИЯУ МИФИ университет проводит две олимпиады, которые входят в официальный перечень олимпиад
школьников, утвержденный приказом Министра образования и науки –
Отраслевую физико-математическую олимпиаду школьников «Росатом»
по математике и физике и конкурс научных проектов школьников «Юниор». Победители и призеры этих олимпиад получают значительные льготы
при поступлении в вузы.
В первом полугодие 2011 года были проведены:
1. Олимпиада памяти академика И.В.Курчатова по физике для
школьников 10-11 классов. Для школьников 11 класса эта олимпиада является отборочным туром олимпиады «Росатом». Олимпиада проходила в
Москве в воскресенье 16 января. Число участников олимпиады: 11 класс 635, 10 класс - 161.
15
2. Физико-математическая олимпиада «Наука и высокие технологии»
для школьников 11 класса. Эта олимпиада является отборочным туром
олимпиады «Росатом» по математике и физике. Олимпиада состоялась в
Москве 23 января 2011 г. Число участников – 275 человек.
3. Финал конкурса научных проектов школьников «Юниор». Конкурс состоялся 29-30 января в Москве, ряд работ был заслушан жюри в
режиме видеоконференции из региональных подразделений НИЯУ МИФИ
– СарФТИ, СФТИ, СТИ. Всего на конкурс было представлено более 600
работ по математике, физике, информатике, биологии и химии.
4. В течение марта были проведены заключительные туры олимпиады «Росатом» в Москве и ряде регионов РФ (см. таблицу 2).
Таблица 2.
Город
База проведения
Обнинск
ИАТЭ НИЯУ МИФИ
Москва
Северск
Саров
Димитровград
Волгодонск
Новоуральск
Нововоронеж
Курчатов
Рязань
Смоленск
Нижний Новгород
Томск
Дата, предмет
12 марта (физика)
19 марта (математика)
НИЯУ МИФИ
20 марта (физика)
27 марта (математика)
СТИ НИЯУ МИФИ
19 марта (математика)
20 марта (физика)
САРФТИ НИЯУ
19 марта (математика)
МИФИ
20 марта (физика)
НИИАР, ДИТУД
12 марта (физика)
13 марта (математика)
ВИТИ НИЯУ МИФИ 26 марта (математика)
27 марта (физика)
НТИ НИЯУ МИФИ
26 марта (математика)
27 марта (физика)
Лицей № 5
26 марта (математика)
27 марта (физика)
Лицей № 3
26 марта (математика)
27 марта (физика)
Лицей № 52
5 марта (физика)
6 марта (математика)
НОУ физмат лицей при 12 марта (физика)
НИЯУ МИФИ
13 марта (математика)
НГТУ им. Алексеева
26 марта (математика)
27 марта (физика)
ТПУ
19 марта (физика)
20 марта (математика)
16
С.-Петербург
ЛЭТИ
5 марта (физика)
Курск
ЮЗГУ
26 марта (математика)
27 марта (физика)
Для проведения олимпиады методической комиссией были подготовлены задания, во все эти регионы были направлены представители оргкомитета олимпиады. В целом в олимпиаде приняли участие больше 1000
школьников, прошедших предварительный отбор и ставших победителями
и призерами отборочного тура.
В течение апреля все олимпиадные работы были проверены, определены победители и призеры. 17 апреля 2011 года во время проведения Дня
открытых дверей НИЯУ МИФИ были подведены итоги проведения олимпиад в 2011 году и вручены дипломы победителям.
Общий масштаб проведения олимпиады «Росатом» в 2011 году можно характеризовать следующим цифрами. В отборочном этапе приняли
участие 12985 школьников 7-11 классов (из них 3990 школьников 7 – 10
классов – 31 %), в том числе 7460 школьников г. Москвы.
В выездных отборочных турах приняло участие 3881 школьник из 17
городов. Для желающих впервые был организован заочный (дистанционный) отборочный тур в режиме on-line, в котором приняли участие 2216
школьников (948 по математике и 1268 по физике), из них 1644 не москвичей (696 по математике и 948 по физике), в том числе Томск -127, Нижний
Новгород – 124, С-Петербург – 97, Курск – 57, Рязань – 45, Саров – 36, Северск – 31. В этом году по сравнению с 2010 г. отмечается 30 % рост числа
школьников 7 – 10 классов, принявших участие в Отраслевой физикоматематическая олимпиаде «Росатом».
За отчетный период НИЯУ МИФИ организовал экспозиции на выставках «Образование и карьера» (М., Гостиный двор, 3-5 марта 2011),
«Каждый ВУЗ о себе» (Политехнический музей, г. Москва, 26 марта 2011).
Общее число посетителей экспозиции - около 3500, из них контакты были
17
установлены более чем с 1000 школьниками старших классов. В этом году
стенд НИЯУ МИФИ был сделан совместно с ГК «Росатом» и Концерном
«Росэнергоатом» - общая площадь составила 100 кв.м.
Рис. 1. Экспозиция НИЯУ МИФИ на выставке «Образование и карьера».
Для привлечения абитуриентов были организованы экскурсии в университет. В первом полугодии было проведено 26 экскурсий в НИЯУ
МИФИ на кафедры факультетов «Экспериментальная и теоретическая физика», «Физико-технический факультет», «Информационная безопасность», «Автоматика и электроника», в центры НИЯУ МИФИ: НОЦ «Невод», Лазерный центр, Наноцентр. Общее количество школьников, посетивших университет – около 550 человек из Москвы, Рязани, Ангарска,
Димитрова, Подольска, Нововоронежа.
За отчетный период НИЯУ МИФИ провел цикл он-лайн лекций
«Подготовка к ЕГЭ по физике» в рамках проекта «Школа Росатом» для
городов: ЗАТО Железногорск, ЗАТО Заречный, ЗАТО Зеленогорск, ЗАТО
Курчатов, ЗАТО Лесной, ЗАТО Неман, ЗАТО Новоуральск, ЗАТО Озерск,
ЗАТО Саров, ЗАТО Северск, ЗАТО Снежинск, ЗАТО Советск, ЗАТО Сосновый бор, ЗАТО Трехгорный, ЗАТО Удомля, Нижний Новгород, Рос18
тов-на-Дону, Воронеж, Мурманск, Калининград, Томск, Челябинск, Красноярск, Новосибирск, Тверь, Липецк, Ангарск, Тамбов, Кстов, Серпухов,
Димитровград, Нововоронеж, Волгодонск, Смоленск, Рязань. Общее количество школьников, прошедших обучение – 500 человек.
Рис. 2. Экскурсия школьников в НИЯУ МИФИ.
В январе НИЯУ МИФИ опубликовал в интернете (YouTube) серию
демонстраций опытов по общей физике. Демонстрации по разным разделам физики имеют систематический характер и предназначены для ознакомления студентов и школьников с простыми экспериментами, подтверждающими классические физические законы. Материалы для демонстраций были подготовлены в рамках проекта ПСР 2010 года по созданию
электронных обучающих ресурсов. Только за первый квартал 2011 года
было зарегистрировано почти 400 000 просмотров данных материалов, и
судя по отзывам, демонстрации имели большой успех.
19
V.
Приобретение оборудования.
Организационные мероприятия по формированию плана закупок
оборудования на 2011 г. начаты в конце 2010 г. Был выпущен приказ по
НИЯУ МИФИ от 25.08.2010 г. №481. Этим приказом создана комиссия, на
которую возложены обязанности сбора и анализа заявок подразделений на
приобретение учебного и научного оборудования в 2011 и 2012 гг. Одновременно на комиссию возложены обязанности по проверке эффективности использования оборудования, приобретенного в 2007 – 2008 гг. в рамках Инновационно-образовательной программы МИФИ, а также в 2009 г. в
рамках Программы создания и развития НИЯУ МИФИ.
Сбор заявок на новое и оборудование и проверка эффективности использования закупленного ранее оборудования велись параллельно.
В соответствии с утвержденным финансовым планом Программы в
2011 г. на учебное и учебно-производственное оборудование в рамках мероприятия 1.8 должно быть израсходовано 155 млн. руб. (116 млн. руб. из
федерального бюджета, 39 млн. руб. из средств софинансирования). На
приобретение уникального оборудования (мероприятие 2.2) запланировано
165 млн. руб. (134 млн. руб. из федерального бюджета, 31 млн. руб. из
средств софинансирования). Кроме того, часть средств мероприятия 3.1
«Создание структуры единого информационно-образовательного пространства» в объеме 24,35 млн. руб. (21,65 млн. руб. из федерального бюджета и 2,7 млн. руб. из средств софинансирования) будет израсходовано
для приобретения сетевого, информационно-коммуникационного и вычислительного оборудования.
При анализе заявок на приобретение уникального научного оборудования оценивалась их перспективность с точки зрения практического выхода в виде наращивания объемов соответствующих научных исследований. В результате было принято решение закупить следующие комплексы
уникального оборудования.
20
•
Научное оборудование для расширения междисциплинарной
учебно-научно-технологической лаборатории
центра коллективного
пользования на базе НИЯУ МИФИ. Приобретаемое оборудование предназначено для развития исследований по приоритетному направлению
развития «Ядерный инжиниринг и нанотехнологии». В комплекс входит
уникальное оборудование для проведения исследований по наноматериалам, наноэлектронике, новым материалам, включая наноуглеродные
структуры, и топлива для ядерной энергетики. Компоненты комплекса
обеспечивают модернизацию имеющейся материально-технической базы
университета для проведения актуальных исследовательских и опытноконструкторских работ по указанной тематике. Общая стоимость комплекса составляет 138,3 млн. руб. Производителями оборудования являются ведущие фирмы США и Европы.
•
Оборудование для построения специализированного ионного
канала для ускорительного комплекса. Закупаемое оборудование будет
использовано при проведении исследования радиационной стойкости изделий и компонент микро- и наноэлектронных приборов под воздействием ускоренных пучков заряженных частиц и тормозного излучения. Указанные исследования входят в приоритетное направление развития
«Ядерный инжиниринг и нанотехнологии». Оцениваемая стоимость оборудования составляет 10 млн. руб. Оборудование, входящее в комплекс,
производится в США.
•
Технологический комплекс для лазерного центра НИЯУ
МИФИ. Приобретаемое оборудование включает два современных технологических лазера с необходимой оснасткой. Комплекс обеспечит развитие материально-технической базы Лазерного центра НИЯУ МИФИ,
обеспечит расширение направлений исследований по лазерной физике и
физике конденсированного состояния вещества, включенных в приоритетное направление развития «Ядерный инжиниринг и нанотехнологии».
21
Стоимость комплекса составляет 14,7 млн. руб. Коммерческое предложение на поставку комплекса получено от российского НПЦ «Лазеры и аппаратура ТМ».
•
Детектирующая система нейтринного водного детектора. За-
купаемый комплекс включает 84 канала на базе фотоэлектронных умножителей ФЭУ-200. Система предназначена для повышения чувствительности регистрации слабых световых потоков, возникающих в водном детекторе НЕВОД. Исследования компонентного состава космических лучей входят в приоритетное направление развития «Ядерная физика и нанофизика». Стоимость детектирующей системы составляет 2 млн. руб.
Коммерческое предложение на поставку получено от российской организации «Экраноптические системы».
В настоящее время объявлен аукцион на поставку технологического
комплекса для лазерного центра. По остальным лотам проводится подготовка аукционной документации.
Закупка учебного оборудования в 2011 году будет в основном проведена по следующим ключевым направлениям:
•
Оборудование для создания современных практикумов во
вновь созданных филиалах университета (ДИТИ и ВИТИ) в Димитровграде и Вологодонске;
•
Оборудование для укрепления оснащенности преподавания
общеобразовательных дисциплин в СарФТИ;
•
Оборудование для развития подготовки и переподготовки кад-
ров по машиностроительным специальностям на базе СФТИ для Российского федерального ядерного центра ВНИИТФ;
•
Оборудование для развертывания масштабной подготовки
кадров для новых направлений высокотехнологичной медицины, включая
ядерную медицину в ИАТЭ, ДИТИ, МИФИ;
22
•
Оборудование для учебных лабораторий ИАТЭ, СТИ, МИФИ,
БПК, КЭМТ, НВПК для поддержки расширенной подготовки кадров для
ядерно-энергетического комплекса атомной отрасли и перехода ее на новую технологическую платформу.
Значительное внимание уделяется контролю эффективности использования ранее закупленного оборудования в учебном процессе и научных
исследованиях. Контроль осуществлялся как на основании анализа отчетных документов, так и при непосредственной проверке использования
оборудования в лабораториях. Отчетные документы кафедр подготавливались по единой форме, включающей сведения об использовании оборудования в лабораторных практикумах, курсовых и дипломных работах, исследованиях, проводимых аспирантами. Отдельным блоком в отчет включены сведения о научных исследованиях на оборудовании, финансируемых из бюджета и средств коммерческих заказчиков. Унификация отчетных документов позволила сравнить эффективность использования самого
разнородного оборудования, сформулировать дополнительные пути его
рационального использования в учебном процессе и научных исследованиях.
VI.
Разработка учебных программ.
За отчетный период проведена работа по формированию и реализации плана работ на 2011 год в части разработки учебных программ ВПО,
СПО, послевузовского образования и др. Собраны предложения по инициативным проектам, в которых предусмотрена разработка новых или модернизация существующих образовательных программ. Эти предложения
представлены практически всеми структурными подразделениями НИЯУ
МИФИ, включая территориально обособленные.
Полученные проектные предложения, как и в предыдущем 2010 году, были объединены в комплексные проекты. К таким комплексным про23
ектам, в рамках которых будут разработаны новые учебные программы,
относятся следующие:
- «Кадры для ядерно-энергетического комплекса»;
- «Кадры для ядерных энерготехнологий нового поколения»;
- «Подготовка кадров для федеральных ядерных центров»;
- «Кадры для НИЦ «Курчатовский институт»;
- «Кадры для ядерной медицины».
В рамках этой работы будет, в частности, заложена методическая основа по развертыванию в стране масштабной подготовки национальных
кадров для развития ядерной медицины на базе создаваемого в г. Димитровград соответствующего центра. Кроме этого, предполагается осуществить перепрофилирование ряда выпускающих кафедр НИЯУ МИФИ на
московской площадке и в региональных структурных подразделениях для
увеличения выпуска специалистов, направляемых для работы на действующих и строящихся атомных станциях.
За отчетный период подразделениями НИЯУ МИФИ уже проведена
большая работа по созданию учебно-методических материалов для массового перехода в 2011 году на 2-х уровневую систему подготовки бакалаврмагистр. Разработаны для программ подготовки бакалавров и магистров в
соответствии с ФГОС-3 компетентностные модели, рабочие учебные планы, учебно-методические материалы по новым дисциплинам. Всего разработано учебно-методических материалов для свыше 110 профилей подготовки бакалавров и 90 программ магистратуры по 33 направлениям подготовки. Ниже в таблице 3 в качестве примера, приведены сведения о программах магистратуры, на которые будет осуществляться набор магистрантов в 2011 году в соответствии с контрольными цифрами приема, утвержденными Минобрнауки РФ.
24
Таблица 3.
НИЯУ МИФИ (г.Москва)
Номер и наименование наНаименование программы магистратуры
правления подготовки
Математическое и информационное обеспечение
010400 Прикладная математика
сложных систем и технологий
и информатика
Прикладная математика и информатика
010900 Прикладные математика Математическая физики и математическое модеи физика
лирование
011200 Физика
Медицинская физика
Правовое регулирование в информационной сфере
Правовая поддержка инновационной экономики
030900 Юриспруденция
Правовое регулирование в области использования
атомной энергии
031900 Международные отноМеждународное научно-технологическое и прошения
мышленное сотрудничество
Учёт, анализ и аудит
Корпоративные финансы
080100 Экономика
Инструментальные и математические методы в
экономике высоких технологий
Математические методы в экономике
Стратегическое управление компанией и модели
делового совершенства
080200 Менеджмент
Управление рисками инновационных проектов
090900 Информационная безоМенеджмент информационной безопасности (сфепасность
ра критически важных систем и объектов)
140700 Ядерная энергетика и теБезопасное обращение с ядерными материалами
плофизика
Теплофизика ядерных энергетических установок
Физика ядерных энергетических установок
Технические аспекты ядерного нераспространения
Физика пучков заряженных частиц и электрофизических установок
Физика плазмы
Лазерная физика
Физика твердого тела и фотоника
Сверхпроводимость и физика наноструктур
140800 Ядерные физика и техноРадиационная безопасность человека и окружаюлогии
щей среды
Прочностное физическое материаловедение
Информационно-измерительные системы ядерных
энергетических установок и техника радиационного эксперимента
Методы и аппаратура прикладной ядерной физики
Ядерно-физические методы исследования свойств
вещества
Медицинские ускорители заряженных частиц
150100 «Материаловедение и
Физическое материаловедение
технологии материалов»
25
230100 Информатика и вычисли- Высокопроизводительные компьютерные системы
тельная техника
и технологии
230700 Прикладная информати- Корпоративные информационные системы управка
ления в наукоемких отраслях
ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ
Номер и наименование наНаименование программы магистратуры
правления подготовки
010400 Прикладная математика и «Математическая физика и математическое модеинформатика и
лирование»
Физика ядра и элементарных частиц
011200 Физика
"Ядерная медицина"
020400 Биология
Экспериментальная радиология
022000 Экология и природопольРадиоэкология
зование
030300 Психология
Психология труда и инженерная психология
080100 Экономика
Финансы
080200 Менеджмент
Управление проектами
140700 Ядерная энергетика и теСовременные технологии проектирования АЭС
плофизика
140800 Ядерные физика и техноРадиационная безопасность в атомной энергетике
логии
150100 Материаловедение и тех- Материаловедение металлических и неметаллических
материалов в условиях внешних воздействий
нологии материалов
Приборы и методы контроля качества и диагно200100 Приборостроение
стики
230100 Информатика и вычислиСети ЭВМ и телекоммуникации
тельная техника
230400 Информационные систеИнформационные системы и технологии
мы и технологии
САРОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Номер и наименование наНаименование программы магистратуры
правления подготовки
010900 Прикладные математика Квантовая оптика и лазерная физика
и физика
Электрофизика
В 2011 году предполагается реализовать проекты по разработке
ƒ
учебно-методических материалов по естественно-научным дис-
циплинам СПО, включая элементы математику и математическую логику,
теорию вероятности и математическую статистику, физику, химию, экологические основы природопользования, информатику;
ƒ
учебно-методических материалов по широкому набору дисцип-
лин программ ВПО;
26
ƒ
технологий интегрирования рабочих учебных программ СПО и
образовательных программ ВПО;
ƒ
образовательных программ 5-летнего бакалавриата по приори-
тетным направлениям университета;
ƒ
новой программы разноуровневой языковой подготовки студен-
тов университета и ряд других.
VII. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка научно-педагогических работников университета.
За отчетный период была осуществлена большая работа по выполнению мероприятия 1.5 «Развитие системы переподготовки и повышения
квалификации
научно-педагогических
работников,
административно-
хозяйственного, производственного и учебно-вспомогательного персонала
университета», которая включала сбор заявок по планируемому повышению квалификации сотрудников из всех подразделений НИЯУ МИФИ,
включая обособленные подразделения ВПО и СПО, анализ программ повышения квалификации и определение наиболее востребованных программ.
В итоге, за отчетный период проведено масштабное обучение работников университета по актуальным для университета программам повышения квалификации (в объеме 72 академических часов):
1. «Современные технологии образовательного процесса при уровневой системе образования» - 338 человек;
2. «Система электронного документооборота в НИЯУ МИФИ» - 207
человек;
3. «Обработка и защита персональных данных» - 207 человек;
4. «Стратегия развития инноваций в исследовательском университете» - 144 человека;
27
5. «Повышение педагогического мастерства» (для преподавателей –
участников Программы «Молодой преподаватель НИЯУ МИФИ»
- 52 человека).
Завершение обучения по этим программам планируется до 30 июня
2011 года. Всего за отчетный период проведено повышение квалификации
948 работников университета. Среди них научно-педагогические работники, административно-управленческий персонал различных подразделений
ВПО и СПО университета, в частности, ИАТЭ, СарФТИ, ОТИ, ТТИ, НТИ,
СТИ, ВИТИ, УрТК, СПК, ОМТ, АПК, БПК, ВПТ, КЭМТ, МОПК, НПК.
Другим важным направлением работ в рамках Программы стали организация и проведение повышения квалификации аспирантов и научнопедагогических работников университета в форме стажировок в российских и зарубежных научных центрах. За отчетный период прошли стажировки 66 научно-педагогических сотрудника университета. Стажировки
проводились в ведущих научно-образовательных центрах. Среди них – Европейский центр ядерных исследований ЦЕРН (Швейцария, г. Женева),
синхротронный ускоритель DESY (Германия, г. Гамбург), Международная
лаборатория сильных магнитных полей и низких температур (Польша, г.
Вроцлав), Институт Макса Борна (Германия, г. Берлин).
Одним из важных индикаторов ПСР НИЯУ МИФИ является повышение квалификации преподавателей вузов России.
В НИЯУ МИФИ с 14 марта по 25 марта 2011 г. на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров прошли обучение по
программе «Научно-образовательное информационное пространство преподавателя высшей школы», преподаватели 9 вузов России.
28
Рис.3. Повышение квалификации преподавателей вузов России по программе
«Научно-образовательное информационное пространство преподавателя высшей
школы».
Рис.4. Повышение квалификации преподавателей по программе
«Физика и технология наноструктур»
С апреля по июнь 2011г. было организовано и проведено обучение
преподавателей 75 вузов России по пяти программам «Информационнокоммуникационные технологии при дистанционном обучении», «Научнообразовательное информационное пространство преподавателя высшей
школы», «Разработка и реализация рабочих программ и инновационных
технологий обучения при введении ФГОС», «Разработка контрольноизмерительных материалов в высшей школе», «Физика и технология наноструктур».
Слушатели отметили высокую актуальность данных программ повышения квалификации, четкую организацию учебной деятельности, профессионализм, ответственность и доброжелательность преподавателей
29
ФПКПК. Особо отметили мастер-классы, индивидуальный подход к слушателям. При обучении слушателей программы «Физика и технология
наноструктур» использовалось новейшее оборудование в области нанотехнологий, в частности, сканирующие зондовые микроскопы. Во время обучения слушатели имели возможность ознакомиться с Лазерным центром,
Исследовательским ядерным реактором, Наноцентром НИЯУ МИФИ.
Общее количество преподавателей Вузов России, прошедших повышение квалификации в НИЯУ МИФИ за отчетный период, составило 152
человека.
Список вузов, преподаватели которых повысили квалификацию на
ФПКПК НИЯУ МИФИ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Арзамасский государственный педагогический институт имени А.П. Гайдара
Белгородский государственный университет
Братский государственный университет
Брянская государственная инженерно-технологическая академия
Брянский государственный технический университет
Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и
Николая Григорьевича Столетовых
8. Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет
9. Волгоградский государственный университет
10. Воронежская государственная технологическая академия
11. Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
12. Восточно-Сибирский государственный технологический университет
13. Государственный университет - учебно-научно-производственный комплекс
14. Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия
15. Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина
16. Ивановский государственный химико-технологический университет
17. Ижевский государственный технический университет
18. Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х.М. Бербекова
19. Казанский государственный энергетический университет
20. Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга
21. Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
22. Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова
23. Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева
24. Курганский государственный университет
25. Курский государственный университет
26. Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова
27. Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева
28. Московская государственная академия тонкой химической технологии имени
М.В. Ломоносова
30
29. Московский государственный университет «МАМИ»
30. Московский авиационный институт (государственный технический университет)
31. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет "МАДИ"
32. Московский государственный индустриальный университет
33. Московский государственный лингвистический университет
34. Московский государственный социально-гуманитарный институт
35. Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.
Разумовского
36. Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А.
Добролюбова
37. Нижегородский государственный педагогический университет
38. Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского
39. Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия
40. Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет
(Сибстрин)
41. Оренбургский государственный университет
42. Пензенская государственная технологическая академия
43. Пензенский государственный университет
44. Пермский государственный технический университет
45. Петрозаводский государственный университет
46. Поволжский государственный университет сервиса
47. Пятигорский государственный лингвистический университет
48. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова
49. Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени П.А.
Соловьева
50. Рязанский государственный радиотехнический университет
51. Самарский государственный архитектурно-строительный университет
52. Самарский государственный экономический университет
53. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
54. Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
55. Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна
56. Саратовская государственная академия права
57. Северо-Восточный государственный университет
58. Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия
59. Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия
60. Сибирский государственный индустриальный университет
61. Сибирский государственный технологический университет
62. Смоленский государственный университет
63. Таганрогский государственный педагогический институт
64. Тамбовский государственный технический университет
65. Тверской государственный университет
66. Тихоокеанский государственный университет
67. Тольяттинский государственный университет
68. Томский государственный педагогический университет
69. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
70. Ульяновский государственный технический университет
71. Уральская государственная архитектурно-художественная академия
72. Уссурийский государственный педагогический институт
31
73. Ухтинский государственный технический университет
74. Хабаровская государственная академия экономики и права
75. Череповецкий государственный университет
76. Читинский государственный университет
77. Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса
Местонахождение вузов, преподаватели которых прошли повышение квалификации на ФПКПК НИЯУ МИФИ в период с апреля по июнь 2011г.
Важным индикатором реализации мероприятий Программы является
развитие возможностей университета для повышение квалификации работников Госкорпорации «Росатом» и других наукоемких отраслей.
В первом полугодии 2011 года в НИЯУ МИФИ по 31 программе повышения квалификации и переподготовки кадров прошли обучение 527
специалистов атомной и других наукоемких отраслей России. Данные по
ним представлены в таблице 4.
№
1
2
Таблица 4
Наименование программы
Кол-во
слушателей
Системный подход в управлении жизненным циклом
18
сложных технологических объектов
Обеспечение безопасности и защиты информации
12
территориальных учреждений и организаций Банка
России
32
3
Защита государственной тайны
5
4
Обеспечение внутренней безопасности территориальных учреждений и организаций Банка России
Основы администрирования и использования технологий Citrix
Система эксплуатации и вопросы построения системы инженерного обеспечения информационнотелекоммуникационной системы БР
Обеспечение безопасности территориальных учреждений Банка России инженерно-техническими средствами охраны
Виртуальные частные сети на основе комплексов
«ФПСУ-IP
Технология защиты информации от несанкционированного доступа в автоматизированных системах на
основе СЗИ от НСД семейства АККОРД
Управление сертификатами ключей кодов аутентификации при организации прямого (одноуровневого)
взаимодействия участников электронных расчетов с
центрами обработки информации в системах БЭСП и
СКОИ с применением автоматизированной системы
управления сертификатами ключей кодов аутентификации
Пользователь персонального компьютера
Бухгалтерский учёт с нуля
КОМПАС - ГРАФИК V11 (автоматизация проектноконструкторских работ)
1С: Бухгалтерия, управление торговлей (склад), зарплата и управление персоналом v8
Веб-мастер (основы создания сайтов)
AutoCAD
2009
(автоматизация
проектноконструкторских работ, русская версия)
Программа обучения по основам радиационной безопасности
Охрана труда для руководителей, специалистов и
членов аттестационных комиссий организаций
Английский язык для инженерно-технических работников ФГУП «РФЯЦ-ВНИИТФ им. Акад. Е.И. Забабахина»
История философии, науки и техники для инженер-
15
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
16
22
30
10
28
28
1
2
9
1
1
4
15
3
40
40
33
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
но-технических работников ФГУП «РФЯЦ-ВНИИТФ
им. Акад. Е.И. Забабахина»
Система
автоматизированного
проектирования
AutoCAD (1 уровень)
Документационное обеспечение управления
Физико-химические методы анализа
Управление персоналом на современном предприятии
Охрана труда на предприятии
Организация работы с базами данных
Управление производством (мастера)
Стратегия
Техническая безопасность на объектах использования атомной энергии
Ядерная и радиационная безопасность при проведении работ на ЯРОО
«1С: управление производственным предприятием 8»
Итого
11
13
10
17
17
14
15
12
4
56
58
527
Информация по реализации мероприятии 1.5 ПСР НИЯУ МИФИ
отражалась в средствах массовой информации, в частности, на сайте
НИЯУ МИФИ:
1) http://www.mephi.ru/content/news/1387/16033/
2) http://www.mephi.ru/about/faculty/qualification/teacher_info_space.php
3) http://www.mephi.ru/about/faculty/qualification/phys_tech_nano.php
4) http://www.mephi.ru/about/faculty/qualification/info-com-tech.php
VIII. Вопросы управления.
Руководителем Программы, осуществляющим непосредственное
управление ее реализацией, является ректор университета М.Н. Стриханов.
Организационная структура управления программой сформирована приказом генерального директора государственной корпорации по
атомной энергии «Росатом» от 03.11.2009 №772 об Управляющем коми34
тете Программы создания и развития НИЯУ МИФИ на 2009-2017 годы,
а также приказом ректора НИЯУ МИФИ от 16.09.2009 №385 о создании
специального структурного подразделения университета «Исполнительной дирекции программы создания и развития НИЯУ МИФИ».
Для обеспечения процедур закупок по мероприятиям инновационной
программы в университете созданы специальные конкурсная, аукционная
и котировочная комиссии. Разработаны соответствующие Положения, регламентирующие полномочие и порядок их деятельности. На кафедрах и
подразделениях университета, участвующих в реализации программы,
созданы рабочие группы и назначены ответственные за выполнение мероприятий Программы.
Решению вопросов управления университетом в 2011 году посвящены 4 комплексных приоритетных проекта, выполняемых в рамках Программы:
1. Создание единой информационной системы управления.
Комплексный проект предусматривает группу локальных проектов
по управлению учебным процессом, управлению финансовыми ресурсами, развитие электронного документооборота, разработка других информационных средств поддержки принятия решений.
2. Создание системы менеджмента качества внутри сетевого территориально распределенного исследовательского университета, а также
разработка и внедрение дополняющей ее отраслевой системы обеспечения, оценки и мониторинга качества подготовки специалистов
на основе компетентностного подхода.
3. Управление завершением реорганизации университета.
Данный проект включает оптимизацию филиальной сети НИЯУ
МИФИ, мероприятия по реорганизации вновь образуемых филиалов
университета, а также переход университета в автономное образовательное учреждение.
35
4. Мониторинг достижения контрольных индикаторов и показателей
программы отдельными кафедрами, региональными подразделениями и университетом в целом. Полный сбор анализ данных от всех
подразделений производится 2 раза в год и докладывается на собрании профессорско-преподавательского состава 31 августа, а также на
пленарном заседании Научной сессии университета (в 2011 году - 1
февраля). Состояние отдельных подразделений университета с точки
зрения выполнения контрольных индикаторов Программы обсуждалось на встречах ректората с профессорско-преподавательским составом факультетов университета 16 и 20 июня 2011 года.
Состояние основных контрольных индикаторов и показателей эффективности реализации Программы приведено в Приложении к Отчету в виде Формы 4 «Показатели оценки эффективности реализации
программы развития НИУ» и Формы 5 «Справка о показателях национального исследовательского университета». Данные в них приведены в соответствии с конфигурацией университета на момент утверждения Программы.
За отчетный период выполнение Программы создания и развития
НИЯУ МИФИ было предметом 3 проверок со стороны контролирующих
органов.
В феврале 2011 г. Московской прокуратурой по надзору за исполнением законов на особо режимных объектах была проведена проверка исполнения законодательства при реализации приоритетного национального
проекта «Образование». Материалы проверки, содержащие выявленные
недостатки, в университет не поступили.
В период с 18 февраля по 22 марта 2011 года Федеральной службой
финансово-бюджетного надзора по г. Москве была проведена проверка
правомерности и эффективности использования ассигнований федерального бюджета, выделенных университету в 2010 году в рамках национально36
го проекта «Образование». Копия акта проверки 29.03.2011 направлена в
адрес Министерства образования и науки РФ.
В период с 30 мая по 20 июня в НИЯУ МИФИ работала комиссия Департамента финансирования, учета и отчетности Минобрнауки РФ по проверке финансово-хозяйственной деятельности университета. Комиссия в
том числе рассматривала и вопросы реализации Программы создания и
развития НИЯУ МИФИ.
Заключение
За отчетный период по всем мероприятиям Программы создания и
развития университета завершен этап планирования работ на 2011 год.
Определены ключевые направления закупки учебного и научного
оборудования, а также оборудования для создания единого информационно-образовательного пространства сетевого университета. Проведен комплекс мероприятий по подбору потенциальных поставщиков оборудования, по большинству позиций получены коммерческие предложения. Университет приступил к проведению торгов по закупке оборудования. Успешно завершены аукционы на 0,995 млн.руб.
За отчетный период проведено повышение квалификации 948 работников университета, а также реализованы стажировки 66 научнопедагогических работников университета в ведущих зарубежных научнообразовательных центрах.
Проведено обучение 152 преподавателей из 77 российских вузов по
пяти программам повышения квалификации в области информационнокоммуникационных технологий дистанционного обучения; разработки и
реализация рабочих программ, контрольно-измерительных материалов и
инновационных технологий обучения, физики и технологии наноструктур.
37
За отчетный период в НИЯУ МИФИ повысили квалификацию по 31
программе повышения квалификации и переподготовки кадров 527 специалистов атомной и других наукоемких отраслей России.
В первом полугодии 2011 г. проведен комплекс мероприятий по
профессиональной ориентации школьников, в том числе
- олимпиада памяти академика И.В.Курчатова по физике для школьников 10-11 классов;
- физико-математическая олимпиада «Наука и высокие технологии»
для школьников 11 класса.
- финал конкурса научных проектов школьников «Юниор»;
- заключительные туры олимпиады Росатом в Москве и ряде регионов РФ.
На основе электронных и дистанционных образовательных ресурсов
были реализованы успешные профориентационные проекты для школьников.
Ход выполнения Программы создания и развития университета проверялся Московской прокуратурой, инспекцией Росфиннадзора, комиссией
Минборнауки РФ.
38
Скачать