СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ Система качества АлтГТУ Образовательный стандарт

СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ЭНЕРГЕТИКИ»
Направление подготовки – 140400.62 «Электроэнергетика и
электротехника»
Код дисциплины – Б.3.В.22.1
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова»
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
Предисловие
1)РАЗРАБОТАН кафедрой «Электроснабжение промышленных
предприятий»
2) Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО
направления подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» (квалификация (степень) магистр), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 700 от «08»
декабря 2009 г.
3) Стандарт дисциплины «Математические задачи энергетики» по
своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует
требованиям УМКД.
4) ВВЕДЁН ВПЕРВЫЕ
II
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
СОДЕРЖАНИЕ
1 Область применения ........................................................................ 1
2 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины ................ 1
2.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП ....................................... 1
2.2 Цели и задачи освоения дисциплины ................................................. 3
2.3 Место дисциплины в структуре ООП направления .......................... 3
2.4 Требования к результатам освоения дисциплины ............................. 4
2.5 Объём и виды занятий по дисциплине ............................................... 5
3 Рабочая программа дисциплины .................................................... 6
3.1 Содержание дисциплины ..................................................................... 6
3.1.1 Тематический план дисциплины................................................................ 6
3.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .... 9
3.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по
дисциплине .................................................................................................................... 11
3.2 Условия освоения и реализации дисциплины ................................. 12
3.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины .... 12
3.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине .......... 13
3.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины................... 14
3.2.4 Образовательные технологии................................................................... 14
3.2.5 Материально-техническое обеспечение дисциплины ............................ 14
4 Лист согласования рабочей программы дисциплины ................ 15
III
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ
Система качества АлтГТУ
Образовательный стандарт высшего
профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
ЗАДАЧИ ЭНЕРГЕТИКИ»
Введён впервые
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
_________________Н. П. Щербаков
(подпись)
( Ф.И.О.)
Дата__________________
(число, месяц, год)
1 Область применения
1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объёму дисциплины «Математические задачи
энергетики» и условиям её реализации в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
а) на студентов, обучающихся по направлению 140400.62
«Электроэнергетика и электротехника» (квалификация бакалавр) по
заочной форме;
б) на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, задействованных в образовательном процессе по дисциплине.
2 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины
2.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП
Выписка из рабочего учебного плана приведена в таблице 1.
1
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
2
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
2.2 Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Математические задачи энергетики» является формирование системы знаний, умений и навыков по использованию математических методов при решении типовых задач в
энергетике.
Задачи дисциплины:
– сформировать представления о задачах в области электроснабжения, требующих для решения использования современных математических методов;
– научить составлять схемы замещения электрических систем;
– изучить методы анализа установившихся режимов электрической системы;
– научить решать системы линейных уравнений с использованием
компьютерной техники;
– дать представление об использовании методов теории вероятностей и математической статистики в задачах электроснабжения;
– научить определять характеристики надёжности систем электроснабжения;
– изучить способы обработки эмпирической информации;
– сформировать представление об оценке статической устойчивости установившегося режима;
– дать общие сведения о математическом описании переходных
процессов в системах электроснабжения.
Дисциплина даёт студентам знания основ использования современных математических методов для решения различных задач энергетики и навыки применения этих методов на практике.
2.3 Место дисциплины в структуре ООП направления
Дисциплина «Математические задачи энергетики» относится к
вариативной части общенаучного цикла и является дисциплиной по
выбору.
Дисциплина «Математические задачи энергетики» расширяет
общие преставления, сформированные при изучении курса «Высшая
математика», и формирует комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для изучения следующих дисциплин: «Электроэнергетические системы и сети», «Переходные процессы в электроэнергетических
системах» и «Надёжность электроснабжения».
Изучение дисциплины «Математические задачи энергетики» основывается на базовых знаниях, полученных при изучении курса
«Высшая математика». Для изучения дисциплины студент должен:
3
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
– знать основы линейной алгебры, интегрального и дифференциального исчисления, теории вероятностей и математической статистики, операционного исчисления;
– уметь решать базовые задачи из вышеперечисленных разделов
высшей математики;
– быть готовым использовать современное программное обеспечение для реализации вычислительных процедур при решении практических задач.
2.4 Требования к результатам освоения дисциплины
Требования к результатам освоения дисциплины приведены в
таблице 2.
Таблица 2 – Требования к результатам освоения дисциплины
Код
В результате изучения дисциплины
компеобучающиеся должны:
тенции
Содержание
по
компетенции
ФГОС
(или её части)
знать
уметь
владеть
ВПО
или
ООП
1
ПK-44
4
2
3
способность
вы- - задачи в обполнять
экспери- ласти электроментальные иссле- снабжения, для
дования по задан- решения котоной методике, об- рых требуется
рабатывать резуль- проводить экстаты экспериментов периментальные исследования;
основные
методики проведения экспериментов
в
электроэнергетике;
- способы обработки экспериментальных
данных.
4
- применять математический
аппарат для решения основных
задач
электроснабжения;
- выбирать методику проведения
экспериментальных исследований;
- обрабатывать
результаты экспериментальных
исследований.
5
- навыками
решения
основных
задач электроснабжения с использованием специализированного
математического аппарата;
- навыками
проведения
экспериментов и обработки
их
результатов.
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
2.5 Объём и виды занятий по дисциплине
Объём и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте
дисциплины:
Паспорт дисциплины
Кафедра
«Электроснабжение промышленных предприятий»
Дисциплина профессионального цикла Б.3.В.22.1 «Математические
задачи энергетики»
Статус дисциплины
по выбору
Направление 140400.62 Электроэнергетика и электротехника
Профиль
Электроснабжение
Форма обучения
заочная
Объём дисциплины
72 часа
Общая трудоёмкость дисциплины 2 (две) зачётные единицы.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Учебные занятия (часы)
Аудиторные занятия
Наличие
курсовых
проектов
всего
(КП),
практиаудиСеместр
курсовых
лабо- ческие
СРС
торработ (КР),
Всего
лекц. рат. занятия
ных
расчётных
работы (семиназанязаданий
ры)
тий
(РЗ)
7
72
8
4
4
0
кон60 трольная
работа
Форма
промежуточной
аттестации (зачёт,
экзамен)
ЗАЧЁТ
5
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
3 Рабочая программа дисциплины
3.1 Содержание дисциплины
3.1.1 Тематический план дисциплины
3.1.1.1 Самостоятельная работа студента. Теоретический блок
Номер
Наименование модуля и его содержание
Литемодуля
ратура
1
2
3
Модуль 1 Уравнения установившегося режима электри1
ческой системы и их решение
1.1 Введение
1.2 Описание линейной электрической цепи с помощью уравнений в матричной форме
Некоторые сведения об электрических системах.
Общие сведения о схемах замещения. Составление
уравнений состояния. Формирование матричных
уравнений состояния электрической цепи. Граф.
Обобщённое уравнение состояния.
1.3 Использование узлового уравнения
Узловое уравнение и его вывод, основные составляющие. Методика расчёта по узловому уравнению.
Структура матрицы узловых проводимостей
1.4 Использование контурного уравнения
Система базисных контуров. Дерево. Хорды. Контурное уравнение и его вывод, основные составляющие. Методика расчёта по узловому уравнению.
Структура матрицы контурных сопротивлений.
Аналитическая связь между матрицами М и N.
1.5 Методы решения уравнений состояния электрической системы
Метод Гаусса. Метод Гаусса-Жордана. Метод простой итерации. Нахождение обратной матрицы.
Модуль 2 Основы теории устойчивости применительно к
2
электрическим цепям
2.1 Понятие устойчивости и передаточные функции.
Понятие передаточной функции. Передаточная
функция системы. Комплексный коэффициент усиления. Понятие частотных характеристик. Статическая устойчивость установившегося режима.
6
[1, 2, 4
– 8, 11,
12, 14]
[2,
4,
13, 15]
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
1
2
3
2.2 Критерии устойчивости.
Алгебраические критерии устойчивости. Критерий
устойчивости Гурвица. Критерий устойчивости Рауса. Частотные критерии устойчивости. Критерий
устойчивости Михайлова. Критерий устойчивости
Найквиста.
Модуль 3 Основные понятия о применении методов тео- [3, 4, 9,
3
10]
рии вероятностей в задачах электроэнергетики
3.1 Теория вероятностей и её использование при
решении задач электроэнергетики.
Случайные явления и процессы в системах электроснабжения. Определение характеристик надёжности
систем электроснабжения. Закон распределения.
Функция распределения. Плотность распределения.
Числовые характеристики случайных величин. Моменты. Вероятностные законы. Виды распределений. Математическая статистика и основы теории
корреляции и регрессионного анализа.
3.2 Математическая статистика и основы теории
корреляции и регрессионного анализа.
Основные задачи математической статистики. Основы теории корреляции и регрессионного анализа.
Оценка коэффициента регрессии.
3.1.1.2 Обзорные лекции
Номер
Наименование тем, их содержание
лекции
Объ- Литераём,
тура
час
1
2
3
4
Лекция 1 Уравнения установившегося режима
2
[1, 2, 4 –
1
8, 11, 12,
электрической системы и их решение
1.1 Введение
14],
1.2 Описание линейной электрической цеконспект
пи с помощью уравнений в матричной
лекций
форме
1.3 Использование узлового уравнения
1.4 Использование контурного уравнения
1.5 Методы решения уравнений состояния
электрической системы
7
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
1
2
Лекция 2 Основы теории устойчивости примени2
тельно к электрическим цепям
2.1 Понятие устойчивости и передаточные функции.
2.2 Критерии устойчивости.
3
2
4
[2, 4, 13,
15],
конспект
лекций
3.1.1.3 Лабораторные занятия
Номер
Тема занятия, его содержание
занятия
Объ- Рекоменём,
дуемая
час литература
1
2
3
4
Занятие Лабораторная работа №1. Расчёт токов в 4 [1, 2, 4 – 8,
1
14]
ветвях электрической цепи по обобщённому уравнению состояния, узловому
уравнению, контурному уравнению.
Составление графа, первой и второй матриц
инциденций, матриц сопротивлений ветвей,
ЭДС в ветвях и задающих токов в узлах.
Решение обобщённого уравнения состояния.
Решение узлового уравнения. Составление
системы базисных контуров, первой и второй матриц инциденций, матриц сопротивления ветвей, ЭДС в ветвях и задающих токов в узлах. Решение контурного уравнения.
Нахождение токов в ветвях.
3.1.1.4 Контрольная работа
Контрольная работа по дисциплине представляет собой решение
типовой задачи – оценки статической устойчивости системы – рассматриваемой при изучении второго модуля. Целью выполнения контрольной работы является систематизация и закрепление теоретических знаний и практических навыков решения задач оценки статической устойчивости электрической системы.
В состав контрольной работы входят следующие частные задачи:
1) преобразования структурной схемы системы с целью получения эквивалентного звена с обобщённой передаточной функцией;
2) получение характеристического уравнения;
3) оценка статической устойчивости по критериям Рауса, Гурвица, Михайлова, Найквиста.
8
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
Объём самостоятельной работы студента при выполнении контрольной работы – 10 часов.
Для выполнения контрольной работы следует пользоваться специально разработанными материалами [15], в которых содержится
описание задания, структуры отчёта и методические указания к выполнению контрольной работы. Дополнительно может быть использована
литература [2, 4, 13].
3.1.1.5 Самостоятельная работа студентов
Объём СРС,
Вид самостоятельной работы
час./вес. доля
1 Освоение теоретического материала
49 / 0,765625
2 Выполнение и защита контрольной
10 / 0,15625
работы
3 Подготовка к защите лабораторной
1 / 0,015625
работы
4 Подготовка и сдача зачёта
4 / 0,0625
Рекомендуемая
литература
[1 – 15]
[2, 4, 13]
[1, 2, 4 – 8,
14]
[1 – 15]
3.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
3.1.2.1 Основная рекомендуемая литература
1. Дворецкий, С.И. Моделирование систем: учебник [Текст] /
С. И. Дворецкий [и др.].- М. : Академия, 2009. - 315, [1] с. : ил. (3 экз.)
2. Калько, И. К. Расчет статически неопределимых систем в
обычной и матричной форме с использованием системы MathCAD:
учеб. Пособие [Текст] /И. К. Калько, Ю. И. Колмогоров; Алт. гос. техн.
ун-т им. И. И. Ползунова. – Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2011. – 204 с. :
ил. (50 экз.)
3. Поршнев, С. В. Компьютерное моделирование физических
процессов в пакете MATLAB: учеб. пособие [Текст] /С. В. Поршнев. –
СПб. : Лань, 2011. – 726 с. : ил. 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (17 экз.)
3.1.2.2 Дополнительная рекомендуемая литература
4. Электрические системы. Математические задачи электроэнергетики: Учебник для студентов вузов/ Под ред. В.А. Веникова. – 2-е
изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1981. – 288 с. (74 экз.)
5. Электроэнергетические системы в примерах и иллюстрациях/
Под ред. В.А. Веникова. – М.: Энергоиздат, 1983. – 504 с. (12 экз.)
9
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
6. Васюра Ю.Ф., Вильнер А.В. Математические методы расчета
установившихся режимов работы электроэнергетических систем с
примерами и иллюстрациями: учебное пособие [Текст] / Ю.Ф. Васюра,
А.В. Вильнер. – Киров: Изд-во Кировский облкомстат, 2009. – 146 с.
(2 экз.)
7. Идельчик В.И. Расчёты установившихся режимов электрических систем. – М.: Энергия, 1977. – 192 с. (8 экз.)
8. Мельников Н.А. Матричный метод анализа электрических цепей. – 2-е изд. – М.: Энергия, 1972. (7 экз.)
9. Вентцель, Е.С. Теория вероятностей и её инженерные приложения : учебное пособие [Текст] / Е.С. Вентцель, Л.А. Овчаров. – М. :
КноРус, 2010 – 480 с.
10. Важов В.Ф., Шумилова Н.Н. Вероятностно-статистические
методы при расчёте и конструировании высоковольтной изоляции:
Учеб. пособие. – Томск: Изд-во ТПИ им. С.М. Кирова, 1989. – 55 с.
(48 экз.)
3.1.2.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
11. Математические методы [Электронный ресурс]. – Загл. с
экрана. – Режим доступа : http://mathmod.narod.ru/metods.htm.
12. Домнин, Л.Н. Элементы теории графов [Электронный ресурс]
/
Л.Н.
Домнин.
–
Режим
доступа
:
http://www.allmath.ru/highermath/algebra/algebra29/algebra.htm.
13. Курс Лекций. Теория автоматического управления [Электронный ресурс]. –
Загл. с экрана. – Режим доступа :
http://www.toehelp.ru/theory/tau/contents.html.
3.1.2.4 Учебно-методические разработки по дисциплине
14. Грибанов, А.А. Расчёт токов в ветвях сложной электрической
цепи с использованием ПЭВМ: Методические указания к выполнению
лабораторных работ по курсу «Математические задачи энергетики»
для студентов всех форм обучения направления 140400 «Электроэнергетика и электротехника» [Текст] / А.А. Грибанов / Алт. гос. техн. ун-т
им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2011. – 35 с. (40 экз.)
15. Грибанов, А.А. Оценка статической устойчивости установившегося режима электротехнических систем: Методические указания к
выполнению расчётного задания по курсу «Математические задачи
энергетики» для студентов всех форм обучения направления
140400 «Электроэнергетика и электротехника» [Текст] / А.А. Грибанов
/ Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ,
2011. – 42 с. (40 экз.)
10
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
3.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной
аттестации по дисциплине
Текущая аттестация по дисциплине осуществляется в форме защиты лабораторной работы и контрольной работы. Форма промежуточной аттестации – зачёт.
Удельный вес каждого контрольного испытания (в долях единицы) приведен в Учебно-методической карте дисциплины (см. п. 3.1.4).
Содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине раскрывается в комплекте оценочных средств (контролирующих
материалов), предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО.
Оценочные средства по дисциплине содержат:
 тесты текущего контроля успеваемости по дисциплине;
 тесты промежуточной аттестации по дисциплине.
Комплект оценочных средств по дисциплине приводится в приложении А к стандарту дисциплины.
3.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины
Учебно-методическая карта дисциплины
«Математические задачи энергетики»
для направления 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника»
заочной формы обучения на седьмой семестр
График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной
аттестаций
Наименование
Номер недели
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 С
вида работ
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1
1 Аудиторные занятия 8 час.
Лекции
Лабораторные
работы
2 Самостоятельная работа студентов 64 час.
Выполнение контрольной работы
Освоение теоретического мате- 2 2 3 3 3 3 3 3
риала
3
3 3 3 3
4
4
2
3
3
2
3
3
3
3
11
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
1
Подготовка к
защите лабораторной работы
Подготовка к
сдаче зачёта
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1
4
3 Формы текущей аттестации
Защита контрольной работы
К
0,3
Защита лабораторной работы
ЛР
0,3
4 Формы промежуточной аттестации
Экзамен
Зачёт
Не предусмотрен
Во время сессии; вес 0,4
3.2 Условия освоения и реализации дисциплины
3.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению
дисциплины
Самостоятельное изучение тем дисциплины (п. 3.1.1.1) проводится систематически в течение всего семестра по самостоятельно составленному графику в объёме и последовательности указанных тем. Для
проработки тем дисциплины студент самостоятельно выбирает одиндва учебника из перечня рекомендуемой литературы, указанного в п.
3.1.2 настоящего стандарта. Для самоконтроля при изучении дисциплины следует отвечать на контрольные вопросы, приведённые в учебниках и учебных пособиях.
На подготовку к защите лабораторной работы требуется 1 час. На
выполнение и подготовку к защите контрольной работы требуется 10
часов. Подготовка к защите лабораторной работы и контрольной работы предполагает изучение требуемого объёма информации учебников,
учебных пособий и специальной литературы в соответствии с рекомендуемым перечнем.
На подготовку к зачёту отводится 4 часа.
Оценка работы студентов осуществляется по модульнорейтинговой системе:
1) Все виды аттестации рассчитываются с учётом 100-бальной
шкалы.
12
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
2) Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга и промежуточного рейтинга. Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
Ri  pi
RТ 
pi


где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, рi – вес этой контрольной
точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала
семестра до момента вычисления рейтинга.
3) К зачёту допускаются студенты, которые получили за защиту
лабораторной и контрольной работ положительные оценки.
3.2.2 Организация самостоятельной работы студента по
дисциплине
Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения является основным и важнейшим видом учебных занятий и включает в
себя самостоятельное и добросовестное изучение всех тем дисциплины, выполнение контрольных работ и ознакомление с содержанием
предстоящих лабораторных работ. Гарантия успешного освоения дисциплины – в регулярных и основательных занятиях в течение всего
учебного семестра с ведением конспекта и других рабочих записей.
Надо осознавать, что обзорные лекции, читаемые во время сессии в
очень ограниченном объёме, не могут и не должны заменить самостоятельное изучение дисциплины студентом-заочником; они предназначены, главным образом, для упорядочения самостоятельно полученных
знаний, освещения наиболее сложных вопросов изучаемой дисциплины, для ответов на появившиеся у студентов в процессе самостоятельных занятий вопросы по отдельным темам дисциплины, для обмена
мнений между преподавателем и студентами по существу изучаемых
вопросов дисциплины.
Выполнение контрольной работы следует не откладывать на последний момент, а начинать его по мере изучения теоретического материала.
Важным условием эффективного усвоения дисциплины является
посещение студентами консультаций, даваемых преподавателем. Консультации проводятся каждые две недели в течение семестра продолжительностью два часа; дни, место и время проведения консультаций –
согласно расписанию, вывешиваемому на стенде кафедры и выставляемому на сайте АлтГТУ. Посещение консультаций студентами учитывается как дополнительный положительный фактор при оценке их знаний при промежуточной аттестации.
13
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
3.2.3
Методические
рекомендации
преподавателю
дисциплины
За два месяца до начала семестра необходимо разместить Памятку студентам по учебной дисциплине на портале АлтГТУ в личных
кабинетах студентов.
На установочной лекции преподаватель знакомит студентов с
общей концепцией освоения дисциплины; с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в результате освоения дисциплины; с
основной и дополнительной литературой по дисциплине, даёт рекомендации по особенностям её изучения, даёт адрес электронной библиотеки АлтГТУ.
Преподаватель не позже третей недели текущего семестра доводит до сведения студентов график проведения консультаций, учитывает при выведении рейтинга промежуточной аттестации посещаемость
студентами консультаций и их активность на них.
Преподаватель привлекает и поощряет студентов к углубленному
изучению отдельных тем дисциплины путём написания и защиты рефератов, участия в олимпиадах и творческих конкурсах, участия в
научно-исследовательских работах, проводимых на кафедре.
3.2.4 Образовательные технологии
В процессе преподавания дисциплины используются следующие
технологии:
1) методы визуализации обучения;
2) технологии интерактивного обучения (2 час.): диалоговая форма проведения занятий (лабораторная работа, 2 час.)
3) элементы научного поиска;
4) элементы творчества при выполнении лабораторных работ и
расчетных заданий, по которым студенты используют справочную и
периодическую литературу;
5) модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов.
3.2.5 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения занятий используется мультимедийная аудитория
кафедры ЭПП, имеющая необходимое количество персональных компьютеров для индивидуального выполнения заданий на лабораторных
занятиях в составе подгруппы.
14
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
4 Лист
дисциплины
согласования
рабочей
программы
Лист согласования рабочей программы
дисциплины
Наименование
дисциплин,
изучение которых опирается
на данную дисциплину
1
Электроэнергетические
системы и сети
Переходные
процессы в
электроэнергети
ческих системах
Надёжность
электроснабжения
Кафедраразработ- Предложения по коррекчик дистировке
циплины рабочей программы, вносимые согласующей кафедрой
2
ЭПП
3
Подпись
заведующего
согласующей
кафедры
4
ЭПП
ЭПП
15
СТО АлтГТУ 13.62.3.3336-2013
Разработчики:
Доцент кафедры ЭПП
_____________________ А.А. Грибанов
(подпись)
Заведующий кафедрой ЭПП _____________________ С.О. Хомутов
(подпись)
Декан энергетического факультета ________________ С.В. Ананьин
(подпись)
Декан вечерне-заочного факультета ______________ А.В. Михайлов
(подпись)
Начальник ОМКО АлтГТУ ___________________ С.А. Фёдоровых
(подпись)
16