Макет стандарта учебной дисциплины

СТО АлтГТУ 15.62.3.3350-2013
Приложение Б
ПАМЯТКА
по изучению дисциплины « Введение в физику » во 2 семестре
для студентов направления 270800 «Строительство»
Целью изучения дисциплины «Введение в физику» является развитие представлений о
физических законах окружающего мира и способность использовать основные законы
физики в профессиональной деятельности.
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Введение в физику» предназначена для ознакомления студентов с
современной физической картиной мира, приобретения навыков экспериментального
исследования физических явлений и процессов, изучения теоретических методов анализа
физических явлений. Дисциплина предназначена для обучения грамотному применению
положений фундаментальной физики к научному анализу ситуаций, с которыми бакалавру
приходится сталкиваться при создании новой техники и технологий, а также выработки у
студентов основ естественнонаучного мировоззрения и ознакомления с историей развития
физики и основных её открытий. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
 основные физические явления и основные законы механики и термодинамики, границы их
применимости;
 применение законов механики и термодинамики в важнейших практических приложениях;
 основные физические величины и физические константы, их определение, смысл, способы
и единицы их измерения;
 фундаментальные физические опыты и их роль в развитии науки.

уметь:
 объяснить основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты с
позиций фундаментальных физических взаимодействий;
 указать, какие законы описывают данное явление или эффект;
 истолковывать смысл физических величин и понятий;
 записывать уравнения для физических величин в системе СИ;
использовать методы физического и математического моделирования, а также применять
методы физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и
технических проблем.
владеть:
 навыками использования основных общефизических законов и принципов в важнейших
практических приложениях;
 навыками применения основных методов физико-математического анализа для решения
естественнонаучных задач;
 навыками использования методов физического моделирования в инженерной практике.
Согласно учебному плану, аудиторная нагрузка составляет: лекции – 6 часов,
практические занятия – 6 часов. Самостоятельная работа студентов (СРС) – 60 часов. В
СРС входит изучение теоретического материала и выполнение контрольной работы.
Форма итоговой аттестации – ЗАЧЕТ.
1
СТО АлтГТУ 15.62.3.3350-2013
Лекция №1. Кинематика и динамика материальной точки и твердого тела. [1-6]
Основные кинематические характеристики криволинейного движения: скорость и
ускорение. Нормальное и тангенциальное ускорение. Кинематика вращательного движения:
угловая скорость и угловое ускорение, их связь с линейной скоростью и ускорением. Законы
Ньютона. Уравнение движения материальной точки. Силы в механике. Момент силы.
Момент импульса материальной точки и механической системы. Момент инерции. Теорема
Штейнера. Основное уравнение динамики вращательного движения твердого тела.
Лекция №2. Работа и энергия. Законы сохранения в механике. [1-6]
Работа силы. Работа и потенциальная энергия. Консервативные и неконсервативные силы.
Работа и кинетическая энергия. Закон сохранения полной механической энергии в поле
потенциальных сил. Связь между силой и потенциальной энергией. Столкновения тел.
Неупругое и абсолютно упругое столкновение. Закон сохранения импульса. Закон
сохранения момента импульса.
Лекция №3. Молекулярная физика и термодинамика. [1-6]
Давление газа с точки зрения молекулярно-кинетической теории. Распределение
Максвелла для скорости молекул идеального газа. Наиболее вероятная, средняя и
среднеквадратичная скорости. Распределение Больцмана и барометрическая формула.
Явления переноса. Диффузия, теплопроводность, внутреннее трение. Термодинамическое
равновесие и температура. Квазистатические процессы. Уравнение состояния в
термодинамике. Обратимые и необратимые процессы. Первое начало термодинамики.
Теплоемкость. Уравнение Майера. Связь теплоемкости идеального газа с числом степеней
свободы молекул. Изохорический, изобарический, изотермический, адиабатический
процессы в идеальных газах. Преобразование теплоты в механическую работу. Цикл Карно и
его коэффициент полезного действия. Энтропия.
Темы практических занятий. [7-11]
Номер
занятия
Содержание практического занятия
Объем
(час.)
МОДУЛЬ 1. МЕХАНИКА
Занятие 1
Кинематика и динамика криволинейного и вращательного движения
2
Занятие 2
Законы сохранения энергии, импульса и момента импульса
2
МОДУЛЬ 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА
Занятие 3
Распределения Максвелла и Больцмана, барометрическая формула.
Уравнение состояния в термодинамике. Первое начало
термодинамики. . КПД тепловых машин. Энтропия.
2
2. ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
2.1. основная литература
1. Тpофимова Т.И. Куpс физики.- М.: Высшая школа, 2008.- 544 с. (16 экз).
2. Савельев И.В. Курс общей физики: [учеб. пособие для вузов по техн. направлениям и
специальностям]: в 4 т./ И.В. Савельев. М.: КНОРУС, 2009 – т. 1: Механика. Молекулярная
физика и термодинамика. - 2009. - 528 с (184 экз.).
3. Никеров В.А. Физика для вузов. Механика и молекулярная физика: Учебник / В.А.
Никеров. – М.: «Дашков и Ко», 2012. -136 с. Доступ из ЭБС «Университетская библиотека
online».
4. Никеров В.А. Физика. Современный курс: Учебник / В.А. Никеров. – М.: «Дашков и
Ко», 2012. -452 с. Доступ из ЭБС «Университетская библиотека online».
2
СТО АлтГТУ 15.62.3.3350-2013
5. Кустов С.Л. Лекции по физике. Механика. Молекулярная физика и термодинамика.
Учебное пособие по курсу физики для студентов инженерно-технических специальностей
очной и очно - заочной формы обучения.- Барнаул: изд-во АлтГТУ, 2010. -130 с.,
http://elib.altstu.ru/elib/main.htm
2.2. дополнительная литература
6. Трофимова Т.И. Сборник задач по курсу физики для втузов: учеб. пособие для
инженер.-техн. специальностей вузов /Т. И. Трофимова. - М.: ОНИКС 21 век, 2005. - 384 с. (6
экз.).
7. Чертов А.Г., Воробьев А.А. Задачник по физике. М.: Физматлит, 2003.- 640 с. (48 экз.).
8. Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики для техн. вузов/ В.С.
Волькенштейн. 3-е изд. испр. и доп. - СПб.: Книжный мир, 2003. - 328 с. (139 экз.).
9. Жуковская Т.М., Полетаев Г.М., Пацева Ю.В., Науман Л.В. Учебно-методическое
пособие по решению задач по физике. Часть I. Механика: для студентов всех форм
обучения./ Разраб. и сост. Т.М. Жуковская, Г.М. Полетаев, Ю.В. Пацева, Л.В. Науман –
Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. – 72 с. http://elib.altstu.ru/elib/main.htm
10. Жуковская Т.М., Полетаев Г.М., Пацева Ю.В., Науман Л.В. Методические указания к
решению задач по физике. Часть I. Механика: для студентов всех форм обучения/ Барнаул:
Изд-во АлтГТУ, 2007. – 57 с. (15 экз.).
3. ГРАФИК КОНТРОЛЯ СРС
Контрольное испытание
Время проведения
Вес в итоговом рейтинге
Контрольная работа
16-18 неделя
0,5
Зачет
Сессия
0,5
4. ПРИМЕР ВЫЧИСЛЕНИЯ РЕЙТИНГА
Пусть студент Иванов получил следующие баллы:
Контрольная работа – 40 б, зачет – 60 б.
Итоговый рейтинг рассчитывается после зачета по формуле:
RИТ  RКР  0,5  RЗАЧ  0,5  40  0,5  60  0,5  50
В зачетную ведомость и зачетку выставляется «зачтено» и пятьдесят баллов.
3