Аннотация к рабочей программе по кружку «От простого к сложному через решение задач» в 8 классах. Рабочая программа по кружку разработана учителем первой категории Баклановой Юлией Анатольевной. Рабочая программа кружка рассчитана на углубление (расширение) и составлена на основе: • Федерального государственного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 • Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ Лицей №7, в том числе Учебного плана, утвержденных приказом директора МБОУ Лицей №7 от 01.09.2011 №207; • Учебника А.Г.Мордкович, Ч.2 задачника А.Г.Мордкович – Издательство "Мнемозина" 2014г.; информационных интернет-источников; • Положения «О рабочей программе по внеурочной деятельности», утвержденной приказом директора МБОУ Лицей №7 от 01.09.2012 №220 С учетом методических материалов (Письмо Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» Актуальность и практическая значимость рабочей программы состоит в том, что она ориентирует учебно-воспитательный процесс на удовлетворение потребностей учащихся в углублении их знаний, умений и навыков по математике и готовит обучающихся к переходу в старшем звене на профильный уровень обучения. Построение программы способствует развитию аналитических способностей учащихся, которые являются необходимым качеством не только математика, но и "делового человека". Отличительными особенностями данной образовательной программы являются: интересное и разнообразное математическое содержание, индивидуальный подход к каждому ребёнку независимо от его математической подготовки и педагогическая поддержка обучающихся. Цели и задачи изучения кружка. В 8 классе в рамках кружка рассматривается блок «Модуль. Цели курса: - помочь повысить уровень понимания и практической подготовки в таких вопросах, как: а) преобразование выражений, содержащих модуль; б) решение уравнений и неравенств, содержащих модуль; в) построение графиков элементарных функций, содержащих модуль; - создать в совокупности с основными разделами курса базу для развития способностей учащихся; - помочь осознать степень своего интереса к предмету и оценить возможности овладения им с точки зрения дальнейшей перспективы. Задачи курса: - научить учащихся преобразовывать выражения, содержащие модуль; - научить учащихся решать уравнения и неравенства, содержащие модуль; - научить строить графики, содержащие модуль; - помочь овладеть рядом технических и интеллектуальных умений на уровне свободного их использования; - помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы. Место кружка в учебном плане Лицея. Программа рекомендована учащимся 8 классов в рамках предпрофильной подготовки, а также желающим повысить свой математический уровень. Данный курс рассчитан на 34 часа. Занятия с группой обучающихся проводятся 1 раз в неделю, согласно расписанию. Продолжительность одного занятия 45 минут. Содержание курса. Раздел программы Основные понятия. Уравнения и неравенства с модулем. Графики функций, содержащих модуль. Неравенства с двумя переменными, содержащие модуль, на координатной плоскости Модуль в заданиях единого государственного экзамена Тема Модуль. Свойства и геометрический смысл модуля. Преобразование выражений, содержащих модуль Типы уравнений, содержащих модуль, и способы их решений. Решение уравнений, содержащих модуль. Решение уравнений и неравенств, содержащих модуль. Графики функций, содержащих модуль. Построение графиков вида /у/=F(х) и /у/=/F(х)/. Решение уравнений и неравенств графическим способом. Графики квадратичной функции, содержащих модули. Неравенства с двумя переменными, содержащие модуль, на координатной плоскости Модуль в заданиях единого государственного экзамена Количество часов 3 12 12 4 3 34