Анализ результатов краевой диагностической ... математике в 6 классах, проведенной 16...

Анализ результатов краевой диагностической работы по
математике в 6 классах, проведенной 16 октября 2013г
Краевую диагностическую работу по математике в 6 классах писали
1600 учащихся, что составило 91,9 % от общего числа учащихся.
Процент и количество «2», «3», «4» и «5» распределилось следующим
образом
Дата
КДР
предмет
«2»
«3»
КолКол%
во
%
во
16.10.13г математика 261
16,3 745
46,6
6 класс
«4»
Колво
%
442 27,6
Ниже на графиках показаны процент «2», «3», «4» и «5» по
общеобразовательным учреждениям.
«5»
Кол%
во
152 9,5
Диагностическая работа состояла из 8 заданий, из которых 4 задания с
выбором ответа, 3 задания с кратким ответом и 1 задание с развернутым
ответом.
УМК-1
Учебно-методические комплекты Н.Я. Виленкина, И.И. Зубаревой, А.Г.
Мордковича, Г.К. Муравина , А.Г. Мерзляк, Н.Б.Истоминой.
Ниже показан уровень (в процентах) выполнения всех заданий:
1 – 87,6%; 2- 87,8%; 3- 60,9%; 4-64,5%; 5- 65,6%; 6-77,1%; 7- 95,5%; 8(1)8,3%; и 8(2) -19,6%.
Наименьшее число баллов учащиеся получили по заданию №8
(текстовая задача на проценты). Максимальное число баллов за эту задачу- 2
балла. Получили 1 балл-8,3% учащихся, 2 балла – 19,6% учащихся.
1- задание на действия с натуральными числами. Успешно выполнили 87,6%
учащихся.
2- задание на действия с десятичными дробями. Успешно выполнили 87,8%
учащихся.
3- решение уравнения. Успешно выполнили 60,9% учащихся.
4- задание на перевод единиц измерения. Успешно выполнили 64,5%
учащихся.
5- задание на расчет объема прямоугольного параллелепипеда и куба.
Успешно выполнили 65,6% учащихся.
6- задание на сравнение десятичных дробей. Успешно справились 77,1%
учащихся.
7- задание на анализ данных, представленных виде таблицы. Успешно
выполнили задание 95,5% учащихся.
УМК-2
Учебно-методические комплекты Е.А. Бунимовича, Г.В. Дорофеева, И.Ф.
Шарыгина, С.М. Никольского.
По УМК-2 работает МБОУ гимназия «Аврора».
Ниже показан уровень (в процентах) выполнения всех заданий:
1 – 88,5%; 2- 96,2%; 3- 46,2%; 4-92,3%; 5- 65,4%; 6-61,5%; 7- 100%; 8(1)11,5%; и 8(2) -53,8%.
1- задание на действия с натуральными числами. Успешно выполнили 88,5%
учащихся.
2- задание на действия с обыкновенными дробями. Успешно выполнили
96,2% учащихся.
3- задание на делимость чисел. Успешно выполнили 46,2% учащихся.
4- задание на перевод единиц измерения. Успешно выполнили 92,3%
учащихся.
5- задание на расчет объема прямоугольного параллелепипеда и куба.
Успешно выполнили 65,4% учащихся.
6- задание на сравнение обыкновенных дробей. Успешно справились 61,5%
учащихся.
7- задание на анализ данных, представленных виде таблицы. Успешно
выполнили задание 100% учащихся.
8-текстовая задача на «части». Наибольшее количество баллов-2. 11,5%
учащихся получили 1 балл, 53,8 % учащихся получили 2 балла.
Особые трудности испытывали учащиеся при выполнении задания на
делимость чисел.
Рекомендации:
Учителям математики, работающим в 6 классах:
1. Организовать с учащимися обобщающее повторение по всем
темам базового уровня.
2. С целью отработки пробелов в знаниях учащихся, завести на
каждого слабого ученика диагностическую карту, ввести в 6
классах консультационный час.
3. С сильными учащимися проводить разбор методов решения
задач повышенного уровня сложности, проводя усвоение этих
методов на самостоятельных работах и дополнительных
занятиях.
4. Обратить внимание на задачи на проценты, на решение уравнений и
перевод единиц измерений.
5. Чаще проводить кратковременные письменные работы.
Согласно графику краевых работ учащиеся 6 классов будут писать
краевую работу по математике 14 мая 2014г.