Пояснительная записка

Пояснительная записка.
Учебный план МБОУ ДОД СЮТ разработан на основе Федерального Закона
29.12.2012г №276 «Об образовании в РФ", Приказа Минобрнауки России «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам», Санитарно-эпидемиологических
правил и нормативов, СанПин2.4.4.3172-14 и в соответствии с Уставом МБОУ ДОД СЮТ
(последняя редакция, утверждена 24.05.2011г).
Выполнение учебного плана направлено на достижение основной цели - улучшение
качества предоставляемых образовательных услуг, на основе новых технологий
развивающего обучения, направленного на сотворчество и самореализацию учащихся и
педагогов.
Общая структура плана отражает различные стороны деятельности детей от 6 до 18
лет. Принцип вариативности учебного плана является основополагающим и
предполагает, как свободный выбор деятельности, так и создание условий для успешных
действий учащихся в соответствии их способностями. Другой опорный принцип
преемственности и непрерывности определяет основной стержень деятельности
дополнительного образования.
Программный материал выстраивается по принципу возрастающей сложности с
учетом возрастных способностей и возможностей учащихся, при этом используются
разнообразные педагогические технологии, методы и формы организации занятий.
Общеобразовательные программы реализуются в следующих направленностях:
 спортивно – технической;
 социально - педагогической;
 художественно-эстетической
и включают в себя образовательные области: техника, творчество, социология,
безопасность и спорт.
Художественно–эстетическая
направленность
Программы рассчитаны на детей 6-10 лет и направлены на развитие личности
учащихся, на формирование элементарных умений и навыков. Основной идеей является
оптимальное развитие
ребенка на основе педагогической поддержки его
индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях
специально-организованной учебной деятельности.
Используется система заданий
разного уровня трудности, сочетание индивидуальной деятельности.
Большое внимание уделяется развитию творческого воображения и фантазии
учащихся, они овладевают методикой решения логических задач, изучают и осваивают
простейшие технико-конструкторские приемы рационализаторской деятельности,
знакомятся с основами электротехники.
Курс программ « Развитие технического мышления» и «Начальное техническое
моделирование » помогают детям младшего школьного возраста лучше усвоить школьные
дисциплины. Оказывают благоприятное воздействие на такие предметы как математика и
русский язык. Умение работать с чертежными инструментами позволяет экономить время
на уроках в школе. Занятия развивают память, мышление, логику, интеллект. Привычка
мыслить творчески, искать свое собственное решение проблемы, позволяет заниматься
исследовательской деятельностью. Ребята учатся работать со справочной литературой,
что значительно расширяет их кругозор и словарный запас. Данная программа позволяет
активно использовать наглядно-действенный, наглядно-образный и наглядно-логический
уровни мышления, которые наиболее близки младшим школьникам.
В ходе реализации программ «Алые паруса», «Физика для малышей», учащиеся
вовлекаются
в работу над исследовательскими проектами, учатся изобретать,
удовлетворять интересы и осознавать их возможности. Теоретическая часть занятия
изучает историю морских путешествий, прославивших флот и географическую науку,
физические явления.
В практической части занятия учащимся предлагается
спроектировать модели судов и кораблей, выполнить установки для демонстрации
опытов и явлений.В конце учебного года проводятся соревнования и конкурсы «Фабрика
мыслей».
Курс программ «Азбука дизайна», «Ступени творчества» и «Мастерок» признаны
решить проблему формирования индивидуального дизайнерского подхода в любой
области создания материальных объектов, в частности относящихся к техническому
творчеству, а так же проблему – повышения творческой активности и умения
продуцировать нестандартные идеи. После прохождения курсов учащиеся освоят основы
композиции, правила проектирования и конструирования, работать с различными
материалами. Освоения разнообразных техник позволит учащимся открыть для себя мир
красоты и творчества.
Программы
художественно-эстетической
направленности
предусматривают
проведение традиционных занятий, экскурсий, викторин, конкурсов.
Спортивно-техническая направленность
Программы рассчитаны на детей 7-18 лет и направлены на развитие творческой
личности и воспитание технической культуры учащихся через овладение основами
научно-исследовательской, экспериментальной деятельности.
Учащиеся осваивают научно-обоснованные закономерности развития радиотехники,
знакомятся с современными методами новых технических идей и решений. Развивают
техническое мышление, изобретательность, творческую инициативу. Достаточно
самостоятельно решают вопросы конструирования, проектирования, изготавливая
моделей кораблей, самолетов и ракет.
Освоив курс программы «Коллективная радиостанция», учащиеся самостоятельно
работают в эфире.
Одной из задач спортивно-технического отдела - является участие в спортивных
соревнованиях различного уровня.
Социально-педагогическаянаправленность
Программы рассчитаны на детей 6-15 лет и направлены на воспитание человека
интеллектуально-творческого, способного проявить себя в меняющихся социальноэкономических условиях, умеющего находить решения в нестандартных ситуациях.
Курс программы "Юный пешеход» ориентирован на знания изучений правил
дорожного движения для дошкольников и
имеет практико-ориентированную
направленность.
Программа «Безопасность на дорогах» ориентирована на учащихся младшего и
среднего школьного возраста. В ходе реализации программы, дети обучаются не только
правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на дорогах.
Программа предусматривают проведение традиционных занятий, экскурсий,
викторин, конкурсов, соревнований, рейдов.
Курс программы "Интеллектуальная гостиная" спланирован с учетом проблем
стоящих перед современной молодежью в возрасте 11-15 лет, и чтобы им было легче
войти в общественные отношения с взрослым миром и успешно реализовать свой
личностный потенциал. Занятия в "Интеллектуальной гостиной" способствуют
накоплению опыта гражданского поведения, обеспечению духовного и творческого
развития, подводит к осознанному выбору профессии.
Программы предусматривают проведение традиционных занятий, викторин,
конкурсов и технических олимпиад.
Наполняемость в группе
Кол-во учащихся
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
Количество занятий в
неделю
Продолжительность
занятий(в часах)
24
4
12
48
24
24
-
-
2
3
Худякова С.А.
30
5
12
60
48
12
-
-
2
3
18
3
12
36
24
-
12
-
2
3
8
4
12
48
-
48
-
-
1
2
Латыш В.И.
18
3
10
30
10
20
-
-
2
3
«Алые паруса»
Коньшин А.А
6
6
10
60
60
-
-
-
1
1
«Физика для малышей »
Велижанин В.Н.
6
6
10
60
60
-
-
-
1
1
«Азбука дизайна»
Паркова В.Б.
24
4
12
48
36
12
-
-
2
3
«Ступени творчества»
Хрипушина
Анастасия
Владимировна
24
4
12
48
-
48
-
-
2
3
Количество учащихся
всего
Количество групп всего
Батенькова О.А.
ФИО педагога
Количество групп
всего
Педагогическая нагрузка
(в часах)
Образовательная
область
Техника, творчество и искусство
Направленностьобщео
бразовательных
программ
Художественно-эстетическая
направленность
«Мастерок»
«Начальное техническое
моделирование»
«Интеллектуальная
гостиная»
«Развитие технического
мышления»
«Техническое
моделирование»
Программа
39
438
Яковлева А.В.
Количество групп всего
Наполняемость в группе
Кол-во учащихся
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
Количество занятий в
неделю
Продолжительность занятий
(в часах)
Образовательная
область
Направленностьобщеобразоват
ельных программ
Педагогическая нагрузка
(в часах)
Техника, и спорт
Спортивно-техническая
направленность
Программа
«Авиамодельный спорт»
Батура В.Н.
30
5
10
50
40
10
2
3
«Судомодельный спорт»
Коньшин А.А.
30
5
10
50
20
20
10
2
3
«Судомодельный спорт»
Савинцев А.Н.
24
4
10
40
10
20
10
2
3
«Экспериментальное
конструирование»
Федоров С.В.
36
6
10
60
20
20
20
2
3
24
4
10
40
10
10
20
2
3
«Коллективная
радиостанция»
6
1
10
10
10
2
3
«Радиотехника»
Велижанин В.Н
Количество учащихся
всего
Количество групп
всего
ФИО педагога
25 250
Количество групп всего
Наполняемость в группе
Кол-во учащихся
1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
Образовательная
область
Направленностьобщеобразов
ательных программ
Педагогическая нагрузка
(в часах)
Социология и
безопасность
cсоциально-педагогическая
направленность
Программа
"Интеллектуальная
гостиная"
Сидоркина М.В.
18
3
12
36
36
2
3
"Юный пешеход"
Боровикова О.Н.
12
12
24
288
288
1
3
«Безопасность на
дорогах»
Симанская А.Ю.
36
12
12
144
48
48
48
1
3
Тарасова Н.В.
36
12
12
144
48
48
48
1
3
Количество групп
всего
Количество учащихся
всего
Количество занятий в
неделю
Продолжительность занятий
(в часах)
ФИО педагога
39
612
103 1300
В учебном плане МБОУ ДОД СЮТ
пронумеровано и прошнуровано 7(семь) страниц
И.О. директора
Л.Г. Требушинина