Учебное занятие по теме «Логарифмическая функция, ее свойства и график» Цель данного занятия • Закрепление и углубление знаний студентов о логарифмах, свойствах логарифмов. • Проверка умения находить логарифмы и применять свойства логарифмов при решении упражнений. • Формирование учебно-познавательных компетенций через использование компьютерного программного обеспечения. • Развитие монологической речи. • Воспитание гуманных отношений студентов на уроке. Устный счет Дайте определение логарифма и вычислите следующие логарифмы lg 0,01 lg 100 𝑙𝑜𝑔15 225 3 lg 100 𝑙𝑜𝑔3 𝑙𝑜𝑔1 8 𝑙𝑜𝑔3 27 1 81 1 2 32 2 1 𝑙𝑜𝑔1 lg 1000 32 𝑙𝑜𝑔3 2 52+𝑙𝑜𝑔63 3 𝑙𝑜𝑔2 2 𝑙𝑜𝑔2 𝑙𝑜𝑔3 81 3 𝑙𝑜𝑔6 18 + 𝑙𝑜𝑔6 2 𝑙𝑜𝑔11 121 𝑙𝑜𝑔3 18 − 𝑙𝑜𝑔3 2 Игра «Угадай пословицу» Не указывай на людей перстом! Не указали бы на тебя шестом! Значение слова «перст» • Перст – старинное название указательного пальца (2см) Практическая работа Постройте графики функций: 1 Вариант 2 Вариант А) y = x А) y = x Б) y = 2𝑥 Б) y = (3)𝑥 В) y = 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 В) y = 𝑙𝑜𝑔1 𝑥 1 3 Сделайте выводы о том, как расположены графики показательных и логарифмических функций по отношению к прямой y = x Построение графиков функций Постройте графики функций y = 𝑙𝑜𝑔3 𝑥 и y = 𝑙𝑜𝑔1 𝑥. 2 Опишите свойства построенных функций : 1. D (x) 2. E (y) 3. Если основание a> 1, то график функции ….. 4. Если основание 0 < a < 1, то график функции ….. Исследование графиков функции Исследуйте графики функции y = A ln(ax + b) + B. a) b) c) d) Постройте графики функции y = ln (x), y = 2 ln (x), y = -3 ln (x). Сделайте выводы о поведении графика функции в зависимости от коэффициента A: если A>0, то… ; если A<0, то … Постройте графики функций y = ln (2x), y = ln (-2x). Сделайте выводы о поведении графика функции в зависимости от коэффициента а: если а>0, то… ; если а<0, то … Постройте графики функций y = ln (x+3), y = ln (x-3). Сделайте выводы о поведении графика функции в зависимости от коэффициента b: если b>0, то… ; если b<0, то … Постройте графики функций y = ln (x) + 5, y = ln (x) - 5. Сделайте выводы о поведении графика функции в зависимости от коэффициента B: если B>0, то… ; если B<0, то … Подведение итогов занятия