Сказочные лабиринты игры». Коврограф

Игровая технология
образования и развития детей
«Сказочные лабиринты игры».
Коврограф «Ларчик».
Составили:
Голубева М.С.,
Григорьева И. В.
Воспитатели МДОУ
«Золотой ключик»
П. Ванино
2013 г.
Автор технологии – Вячеслав Вадимович
Воскобович. Инженер – физик стал автором
популярной методики раннего развития, став
педагогом – новатором эпохи перестройки.
Задания сгруппированы по возрастам:
• младший дошкольный возраст (3-4 года),
• средний дошкольный возраст (5-6 лет),
• старший дошкольный возраст (6-7 лет).
Направления:
- сенсорное развитие;
- интеллектуальное развитие;
- творческое развитие;
- ФЭМП;
- обучение грамоте.
Книга «Сказочные лабиринты игры»
является методическим сопровождением.
Особенности технологии :
1.Технология органично сочетается с любой образовательной
программой.
2. Творческий потенциал.
3. Сказочная огранка (игра + сказка).
Принципы технологии:
1. игровое обучение детей дошкольного возраста;
2. развиваются психические процессы внимания,
памяти, воображения, мышления, речи;
3. постоянное и постепенное усложнение игр;
4. Раннее творческое развитие детей дошкольного
возраста.
Коврограф «Ларчик» - это обучающий
игровой комплекс.
Достоинства:
- равивается сенсорика;
- элементы обеспечивают разнообразие;
- клетка организует пространство.
Главными героями игр станут Лопушок и
Гусеница Фифа
В комплект входят:
1. Коврограф.
2. Разноцветные веревочки.
3. «Разноцветные липучки».
4. «Цветные карточки» из ковролина.
5. «Буквы, цифры» из прозрачной пленки.
6. «Забавные буквы».
7. «Забавные цифры».
8. «Кармашки» из ковролина и прозрачной пленки.
Во
многих
дошкольных
учреждениях
создается
«вертикальная»
развивающая
среда в виде Фиолетового Леса. По
сути, Фиолетовый Лес – это
сенсоматорный уголок, в котором
ребенок действует самостоятельно.
Игра на развитие слухового восприятия и
фонематического слуха.
Классификация по цвету.
«Пальчики шагают».
Экологическая игра с элементами
моделирования «Чей след».