Формирование элементарных математических представлений на тему : “В

Формирование элементарных
математических
представлений на тему : “В
гости к коту Матроскину”
Презентацию подготовила воспитатель старшей
группы Сорокина Оксана Владимировна
Программное содержание:
1 Формировать умение рисовать точки и образующие линию
множество точек.
2Совершенствовать умение сосчитывать предметы, соотносить
их количество с цифрой, определять форму предмета; умение
ориентироваться в пространстве.
3 Воспитывать выдержку,терпение,желание помочь ближнему.
Материал :
Конверт с письмом, маленькие листы белой бумаги и
карандаши по количеству детей, клей карандаш,
оборудование для игры»Касса»,дид. материал «Овощи и
фрукты»,обручи, геометрические фигуры, карточки с
цифрами.
Ребята получают письмо от кота
Матроскина, в котором он просит ребят
приехать к нему и помочь убрать овощи и
фрукты в саду и в огороде.


Все вместе обдумываем, где находится деревня Простоквашино,
и на чем можно до нее добраться.
Ребята решают, что лучше всего ехать на автобусе, но нужна
маршрутная карта.
 Задание №1

Нарисовать 7 точек на белом листе бумаги и соединить их в
одну линию/затем все листочки склеиваются в одну полосу/
Чтобы сесть в автобус нужно купить
билет, он стоит 7 рублей.
Задание № 2
Нужно выбрать купюру равную
стоимости билета.
Все занимают места согласно купленным
билетам
Проводится
физминутка»Автобус»»
В деревне ребят встречает
кот Матроскин и все вмести
направляются в огород.
Как много выросло овощей и
фруктов у Матроскина.

Задание №3

Нужно быстро собрать
урожай в корзинки.
Матроскин хвалит ребят за
хорошую работу, и предлагает
немного отдохнуть и отгадать
загадки .
ЗАДАНИЕ №4
Кто отгадает загадку о каком овоще
или фрукте говорится в ней , пусть
найдет и сосчитает у себя в корзине,
сколько он собрал таких овощей или
фруктов, и покажет карточку с нужной
цифрой.
Загадки
Сидит девица в темнице, а коса на улице.
 Сидит дед во сто шуб одет, кто его раздевает тот
слезы проливает.
 Сладкая да крепкая, а зовусь я….и т.д.

А теперь ребята нужно убрать собранный
урожай . Где же можно сохранить так много
овощей и фруктов?/в погребе/.
У кота Матроскина тоже есть погреб, но он
разделен на отсеки.
Задание №5
Каждый отсек имеет разную форму: круг,квадрат,треугольник,
овал. Собранные овощи и фрукты имеют разную форму,
рассмотрите их и разложите по отсекам такой же формы.
Кот Матроскин поблагодарил ребят
за работу и угостил их яблочками из
собственного сада.

Он посоветовал ребятам
прочитать книгу о нем и его
друзьях.

Приезжайте к нам в
Простоквашино!!!!

Из деревни ребята возвратились
на своем «Автобусе»