1 - МОУ Средняя школа №20

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ
ДЕЗАДАПТАЦИЮ ПЕДАГОГА
ЭКОНОМИКОПРАВОВОЙ ФАКТОР
ПРОФЕССИОНАЛЬНОСРЕДОВОЙ ФАКТОР
ДЕЯТЕЛЬНОСТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ФАКТОР
КОММУНИКАТИВНООЦЕНОЧНЫЙ ФАКТОР
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ФАКТОР
 Учительская
профессия занимает нишу
малопристижных профессий;
 Внутри профессиональной сферы
потеряны и не выстроены ориентиры
собственно профессиональной карьеры
педагога;
 Несовершенство нормативных актов;
 Невыполнение социальных гарантий;
 Отсутствие эффективных систем
стимулирования труда.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СРЕДОВОЙ
ФАКТОР
 Низкая
техническая оснащенность;
 В педагогической деятельности сохраняется
повышенная продолжительность рабочего
времени;
 К профессиональной компетентности учителя
предъявляются высокие и жесткие требования;
 В деятельности педагога – большое число
трудно учитываемых отклонений;
 Учитель постоянно испытывает
интеллектуальные, коммуникативные
перегрузки и находится в эмоционально
напряженных ситуациях.
ДЕЯТЕЛЬНОСТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
 Необходимость
принятиях быстрых
решений;
 Наличие нештатных ситуаций;
 Многоплановость профессиональной
деятельности;
 Недостаточная профессиональная
подготовка;
 Противоречивые требования
руководства.
КОММУНИКАТИВНО-ОЦЕНОЧНЫЙ
ФАКТОР
 Деятельность
педагога систематически
оценивается как деятельность профессионала
администрацией школы, родителями,
учащимися;
 Недооценка руководством;
 Напряженность во взаимоотношениях с
сотрудниками;
 Напряженность во взаимоотношениях с
руководством;
 Дефицит времени для семьи.
Снижение мотивационного
потенциала, работоспособности,
творческой активности
Развитие
эмоциональной
неустойчивости
Высокая склонность к
самообвинению
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЗАДАПТАЦИИ
Психическая
ригидность
Ориентация на
социальное одобрение
Проблемы делового
общения
ШКАЛЫ ОПРОСНИКА
«ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ И
АДАПТИРОВАННОСТИ ЛИЧНОСТИ К
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.Способность к творчеству.
2. Работоспособность.
3. Исполнительность.
4. Коммуникабельность.
5. Адаптированность.
6. Уверенность в своих силах.
7. Уровень саморегуляции.
8. Коэффициент правдивости.
Средние значения личностных характеристик педагогов,
июнь 2010 г. МОУ "Средняя школа № 20"
11.00
10.50
10.00
9.56
9.50
9.00
8.92
8.48
8.50
8.28
7.96
Фактическое
8.00
8.08
7.50
7.48
7.42
7.83
7.83
7.28
Самооценка
6.92
7.00
7.00
6.50
6.00
6.00
Сравнение средних значений личностных характеристик
педагогов МОУ "Средняя школа № 20», июнь 2009 и 2010 г.
11.00
10.50
10.07
10.00
2009 г.
9.50
2010 г.
9.11
9.00
8.92
8.70
8.50
8.08
8.00
7.50
7.00
8.07
7.93
7.83
7.83
7.42
7.81
7.48
7.00
6.50
6.00
6.00
ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ
КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
АДАПТИРОВАННОСТЬ
УВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ
СИЛАХ
РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
ТВОРЧЕСТВО
САМОРЕГУЛЯЦИЯ
ПРАВДИВОСТЬ