05Система подготовки к ГИА - Образование Костромской области

Представила:
учитель математики
Зарубина Е.Б.
2014г
 В 2014г выпустили 11 профильный
класс (социально – экономический
профиль) количестве 14 человек.
 Недельная нагрузка : 10 кл. - 6ч , 11 кл.6ч,+ 1 ч спецкурс « Подготовка к ЕГЭ»
 УМК: А.Г.Мордкович, Л.С. Атанасян
Результаты
ЕГЭ
Наша школа вошла в десятку лучших школ области
(3-й результат по городским школам и 5-й результат по
всем школам области)
Средний балл
по Костромской
области
2013- 2014 уч.год
47,2
Средний балл
по Буйскому
району
51,5
Средний балл
по школе
65,4
Число справившихся с заданиями типа В
16
14
12
10
8
6
4
2
0
В1
В2
В3
В4
В5
В6
В7
число справившихся
В8
В9
В 10
В 11
В 12
число не справившихся
В 13
В 14
В 15
Число справившихся с заданиями типа С
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
С1
С 2
число набравших 1 б
С3
С4
число набравших 2б
С5
С6
число набравших 3 б
Подготовка учащихся к ЕГЭ
 Информационная подготовка
 Предметная подготовка
 Психологическая подготовка
Предметная подготовка
учащихся к ЕГЭ
 Информационная подготовка
 Мотивация
 Работа с содержанием
 Тренировочные и контрольные работы
Информационная подготовка
 Условия проведения экзамена
 Структура Кимов
 Временные рамки
 Критерии оценивания
Мотивация
 При подготовке к экзамену нужно определить
планируемый результат обучения. Для этого
достаточно задать вопрос учащимся: «Какую
оценку Вы хотите получить на ЕГЭ?». Если
школьник честно сформировал ответ, то можно
получить «актуальный потолок» обучаемого. Мой
опыт показал, что все ученики в нашей школе,
которые сдавали экзамен по математике в форме
ЕГЭ, достигли тех результатов, которые перед
собой поставили.
Организация повторения
 Вводное повторение
 Тематическое повторение
 Итоговое повторение











Задачи с практическим содержанием
Выражения и преобразования
Уравнения
Неравенства
Системы уравнений и неравенств
Исследование функций
Применение производной
Текстовые задачи
Планиметрия
Стереометрия
Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей
 Повторение, ориентированное на индивидуальный
уровень подготовки учащегося
Тренировочные и контрольные
работы
 Входное диагностирование учащихся 11
класса за курс 10 класса
 Тематические работы по основным
разделам курса математики
 ДКР по линии администрации школы и
района
 Репетиционный экзамен
 Пробные тесты
Что помогает учителю готовить
выпускников к ЕГЭ
 Работа с нормативными документами по
проведению ЕГЭ через администрацию школы
 Повышение своего уровня профессиональной
грамотности через обучение на курсах и семинарах
которые проводит КОИРО
 Работа в качестве эксперта по проверке
экзаменационных работ
 Опыт работы других учителей школы, района,
области.
Интернет ресурсы
 ФИПИ. Официальный информационный портал ЕГЭ.
http://www.ege.edu.ru
 Сайт Александра Ларина (еженедельно появляются новые варианты,
имеется разбор заданий, примеры решений). http://www.alexlarin.net/
 Решу ЕГЭ, Решу ГИА (на сайте выложены варианты с подробными
решениями, есть задания по всем частям экзаменационной работы).
 Открытый банк заданий по подготовке к ЕГЭ и ГИА. http://mathege.ru
 Сайты издательства Легион (выкладывают книги в формате pdf, с
подробным разбором заданий)
 Сайт «Шпаргалка» http://shpargalkaege.ru
 Образовательные ресурсы Интернета – Математика,
http://www.alleng.ru/edu