Презентация к выступлению Бадмы

Эффективные модели доведения
средней заработной платы
педагогических работников в
образовательных организациях
общего образования Забайкальского
края до уровня средней зарплаты в
регионе.
Расчет норматива на 1 ребёнка с
увязкой с Г(М)З, ФГОС с учетом
количества учащихся с особыми
образовательными потребностями.
+
Эффективный контракт
+
Г(М)З
Доведение средств по нормативу до
ОУ.
Эффективный контракт с
руководителем ОУ учреждения
Включить пункт
«Доля педагогических работников
со средним уровнем заработной
платы в регионе».
Механизм контроля за расходованием
средств и минимизация неэффективных
расходов
- оптимизация
штатного
расписания
(приведение к нормативу соотношения
учитель/ученик, учитель/ неучитель).
- составление реестра должностей, которые
должны оплачиваться из норматива.
- Уменьшение неэффективных расходов по
всем статьям
Включение в расчет
всех видов трудозатрат
учителя
• Аудиторная + внеаудиторная
занятость;
• нормирование всех видов
работ
Совершенствование системы
стимулирования с учетом результатов
деятельности
- уточнение критериев стимулирования;
– переход на эффективный контракт;
- Увеличение доли фонда СЧ- 40%;
- Формирование фонда качества, через
дополнительное финансирование (К).
• Индивидуализация
образовательного процесса;
• Установление поправочных
коэффициентов
- на введение ФГОС;
- для обучения детей с ОВЗ;
- на повышение квалификации
работников (первая и высшая);