Положение о тьюторе в старшей школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«средняя общеобразовательная школа №4»
Принято
на Научно – методическом
совете школы
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ "СОШ № 4"
._____________ Полякова Т.Ю
"__" ______________2011 г.
"__" ______________2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о тьюторе в старшей школе
г. Губкинский
1. Общее положение:
1.1.
1.2.
1.3.
Данное Положение регулирует деятельность педагога – тьютора как
работника системы образования, который предназначен сопровождать
индивидуальное развитие учащихся в рамках предпрофильной
подготовки и профильного обучения в школе.
Предметом работы тьютора являются процессы самоопределения,
самоорганизации, самоизменения, самореализации учащихся.
Тьютор в своей деятельности руководствуется федеральными законами,
приказами и распоряжениями Министерства образования, решениями
органов местного управления образованием, настоящим Положением,
законом РФ «Об образовании», Уставом школы.
Тьютор – это наставник и консультант учащегося по формированию и
реализации индивидуальной образовательной программы.
Особенности тьюторской позиции:
 равенство позиций тьютора и ученика;
 отсутствие оценок, полное принятие ученика таким, какой он есть;




2. Цель и задачи педагогической деятельности тьютора:
1.4.
Цель работы: персональное сопровождение биии в процессе становления
у него ответственного выбора.
1.5.
Задачи:
Оказание помощи учащимся в поисках возможности для удовлетворения и
развития личного предметного и профессионального интереса;
Способствование
расширению
горизонтов
образовательного,
профессионального, социального и культурного самоопределения учащегося;
Ориентирование ученика относительно способов приобретения нового
образовательного, социального, управленческого и коммуникативного опыта;
Создание условий для социального, образовательного, культурного и
профессионального самоопределения учащихся.
III. Функции тьютора:
Проектная
 обучение программированию и планированию своей деятельности;
 составление индивидуального учебного плана;
 составление плана социальных и профессиональных проб.
Мотивационная
 помощь учащемуся в осознании его образовательных и профессиональных
перспектив;
 нацеливание обучающихся на активную работу не только в освоении
профильного обучения, но и предметов базового уровня.
Информационная
 презентация элективных курсов;
 демонстрация обучающимся способов работы с содержанием;
 помощь в установлении взаимосвязей между элементами содержания разных
курсов, практик, исследований и т.д.;
 помощь в сборе информации об образовательных ресурсах школы, города,
сети Интернет, которые могут быть использованы учащимся при обучении по
выбранному профилю и на следующей после школы ступени образования.
Организационно – деятельностная
 работа с документами;
 составление сводного плана-сетки жизни и работы группы;
 регулирование отношений с администрацией, учителями, родителями;
 организация деятельности старшеклассников как на уроках, так и во
внеурочной деятельности.
Контрольно – оценивающая
 мониторинг развития каждого ученика своей группы;
 помощь и контроль
выполнения индивидуальных планов и личной
документации детей;
 контроль проектной и исследовательской деятельности учащихся;
 помощь в самооценивании учащихся.
Консультационно - рефлексивная
 помощь в подготовке и сборе портфолио;
 помощь в способах поиска необходимого материала;
 помощь в оформлении документов;
 собеседование с обучающимися по выявлению сильных и слабых сторон их
деятельности.
IV. Права и обязанности тьютора
Тьютор имеет право:
 Систематически обмениваться информацией с администрацией,
педагогическими работниками школы по вопросам, входящим в его
компетенцию и не ущемляющим достоинство личности ребёнка.
 Участвовать в совещаниях любого уровня, на которых обсуждается
деятельность группы и каждого учащегося.
 Представлять интересы группы в педагогическом коллективе учреждения
образования.
 Привлекать родителей к участию в воспитательной деятельности с группой и
учащимся.
 Сотрудничать со специалистами учреждений, организаций, ведомств по
вопросам создания условий для развития личности старшеклассника,
оказания помощи по обеспечению его социальной защиты в рамках своей
компетенции.
Тьютор обязан:
 Обеспечивать соблюдение законных прав и свобод учащихся.
 Знать и исполнять федеральные, региональные нормативно-правовые
документы по вопросам образования, воспитания и защиты прав детей, Устав
школы.
 Использовать в организационной работе с группой, учащимися
рекомендации управления образования.
 Осуществлять мониторинг развития каждого ученика своей группы.
 Организовывать индивидуальные и групповые консультации для учеников и
родителей по вопросам устранения возникающих трудностей и коррекции
потребностей, способностей и возможностей.
 Регулировать нагрузку самостоятельной работы учеников.
 Проходить курсы повышения квалификации не реже 1 раза в 5 лет.
V. Основные формы и методы тьюторской деятельности
В работе тьютора применяются различные формы и методы, характер
помощи носит рекомендательный характер, т.е. может использоваться учащимся по
желанию. Тьюторская помощь должна носить адресный индивидуальный характер.
Тьюторская деятельность может быть реализована с помощью:
• проектной технологии;
• технологии работы с портфолио;
• технологии группового и индивидуального консультирования;
• тренинговой технологии;
• технологии профильных и профессиональных проб;
• информационных технологий и др.
Основной формой деятельности тьютора в школе является технология группового и
индивидуального консультирования.
VI. Организация деятельности тьютора
Тьютор
 закрепляется за определенной группой учащихся (Количество учащихся на
одного тьютора при индивидуальной форме работы в режиме постоянных и
разовых консультаций не должно превосходить 16 человек.)
приказом директора школы.
 Предоставляет еженедельный отчет по итогам деятельности.
 Работу тьютора непосредственно направляет заместитель директора,
курирующий это направление деятельности, и директор лицея, который
утверждает план работы, периодически заслушивает на совещании при
директоре, информационных совещаниях, на педагогическом совете.
VII. Порядок оплаты труда тьютора

Выплата вознаграждения за тьюторство педагогическим работникам
школы осуществляется по приказу директора образовательного учреждения
согласно квалификационной категории.