Мини проект «Уровень физической подготовки учеников 7

Подготовили: Артамонов Максим
Хотинь Даниил
МОУ СОШ №3
Учительница: Капралова Татьяна Викторовна.
Цели проекта
Мы решили исследовать уровень
физической подготовки учащихся 7 классов,
используя статистические характеристики. С
помощью нашей работы мы хотим показать
применение статистических характеристик
(мода, среднее арифметическое, размах,
медиана). Какой практический смысл имеют
эти показатели?
Гипотеза
Если мы исследуем степень физической
подготовки учащихся 7 классов, то узнаем,
соответствует ли она нормативным данным и
как выглядит уровень физической подготовки
десяти учеников нашего класса в сравнение с
уровнем физической подготовки десяти
учащихся параллельного класса.
Введение
Слушая новости по радио и телевидению, читая
газеты, мы всегда слышим и читаем, что развитие спорта в
наша стране стало уделять большое внимание.
Д.А.Медведев, выступая на открытии Всероссийского
форума «Россия – спортивная держава» призвал
чиновников приучить детей к спорту, начиная с детского
сада. А это здоровье граждан и престиж страны.
А какой уровень физической подготовки учащихся
нашего класса? Этот вопрос заинтересовал нас особенно
сильно после изучения на уроках математики темы
«Статистические характеристики». Нам захотелось
сравнить уровень физической подготовки нашего класса и
параллельного.
Что такое статистика?
Статистика – наука, которая занимается
получением, обработкой и анализом
количественных данных о разнообразных
массовых явлениях, происходящих в природе
и обществе. Слово «статистика» происходит
от латинского слова status, которое означает
«состояние , положение вещей».
Статистические характеристики
Статистические характеристики
Размах
Мода
Среднее
арифметическое
Медиана
Уровень физической подготовки
учащихся 13лет
№
п/п
Физические
способности
Контрольное
упражнение
Уровни
Мальчики
Девочки
низкий
средний
высокий
низкий
средний
высокий
1
Скоростные
Бег 60м,с
10,5 и
выше
10,4-9,9
9,8 и
ниже
10,9 и
выше
10,8-10,1
10,0 и
ниже
2
Координационн
ые
Челночный
бег, 4*9м
10,1 и
выше
10,0-9,6
9,5 и
ниже
11,2 и
выше
10,5-11,1
9,9 и ниже
3
Скоростносиловые
Прыжок в
длину с
места, см
150 и
ниже
170-185
190 и
выше
140 и
ниже
160-175
180 и
выше
7а
класс (мальчики)
№ п/п
Мальчик Бег
5
60м,с
Челноч Прыжок
ный бег в длину
1
Курашевич
9,8
9,5
215
2
Кудрявцев
11,3
10,2
185
3
Васильев
9,8
9,6
195
4
Морозов
9,5
9,4
235
5
Сегин
9,7
9,7
200
7а класс (девочки)
№ п/п
Девочк. 5 Бег
60
м,с
Челноч Прыжок
ный бег в длину
1
Осипова
9,9
9,7
180
2
Иванова
10,1
10,1
175
3
Краснова 10,6
10,9
155
4
Василюк
10,2
10,4
170
5
Власова
10,5
10,3
165
7б
класс (мальчики)
№ п/п
Мальчик. 5 Бег 60 м,с
Челночн.
бег
Прыжок в
длину
1
Артамонов
9,6
9,6
205
2
Хотинь
9,7
9,7
220
3
Васильев
9,5
9,5
210
4
Степанов
9,7
9,6
200
5
Александров
10,1
9,8
200
7б класс (девочки)
№ п/п
Девочк. 5
Бег 60 м,с
Челночн.
бег
Прыжок в
длину
1
Полишина
10,2
9,9
180
2
Кулакова
9,9
9,8
200
3
Яковлева
Аня
9,7
9,7
170
4
Яковлева
Таня
9,6
9,5
185
5
Петрова
10,1
10,0
190
7а мальчики
7б мальчики
Бег 60 м,с.
9,5; 9,7; 9,8; 9,8; 10,9.
Среднее арифметическое:
9,94.
Размах: 1,4.
Медиана: 9,8.
Мода: 9,8.
Бег 60 м,с.
9,5; 9,6; 9,7; 9,7; 10,1.
Среднее арифметическое:
9,72.
Размах: 0,6.
Медиана: 9,7.
Мода: 9,7.
Прыжок в длину .
185; 195; 200; 215; 235.
Среднее арифметическое:
206.
Размах: 50.
Медиана: 200.
Мода: нет.
Прыжок в длину.
200; 200; 205; 210; 220.
Среднее арифметическое:
207.
Размах: 20.
Медиана: 205.
Мода: 200.
7а мальчики
Челночный бег 4*9
9,4; 9,5; 9,6; 9,7; 10,2.
Среднее арифметическое –
9,68.
Размах: 0,8.
Медиана: 9,6.
Мода: нет.
7б мальчики
Челночный бег 4*9
9,5; 9,6; 9,6; 9,7; 9,8.
Среднее арифметическое –
9,64.
Размах: 0,3.
Медиана: 9,6.
Мода: 9,6.
7а девочки
Бег 60 м,с.
9,9; 10,1; 10,2; 10,5; 10,6.
Среднее арифметическое:
10,2.
Размах: 0,7.
Медиана: 10,2.
Мода: нет.
Прыжок в длину.
155; 165; 170; 175; 180.
Среднее арифметическое –
169.
Размах: 25.
Медиана: 170.
Мода: нет.
7б девочки
Бег 60 м,с.
9,6; 9,7; 9,9; 10,1; 10,2.
Средние арифметическое:
9,9.
Размах: 0,6.
Медиана: 9,9.
Мода: нет.
Прыжок в длину.
170; 180; 185; 190; 200.
Среднее арифметическое –
185.
Размах: 30.
Медиана: 185.
Мода: нет.
7а девочки
7б девочки
Челночный бег 4*9.
9,7; 10,1; 10,3; 10,4; 10,9.
Среднее арифметическое –
10,28.
Размах: 1,2.
Медиана: 10,3.
Мода: нет.
Челночный бег 4*9.
9,5; 9,7; 9,8; 9,9; 10,0.
Среднее арифметическое –
9,78.
Размах: 0,5.
Медиана: 9,8.
Мода: нет.
Заключение.
В этой презентации мы показали сравнение
десяти активных человек из седьмых классов и
выяснили, что уровень физической подготовки у
7а – выше среднего, а у 7б – высокий,
следовательно в нашей школе физическая
подготовка седьмых классов хорошая.
Спасибо
за внимание!!!