Презентация на тему: Презентация на тему: «Циклограмма дня «Гибкий режим дня воспитателя средней группы №2 средней группы №2 МБДОУ №2» МБДОУ №2» Выполнила: Воспитатель группы №2 Выполнила: Шаповалова Э.Ю. Шаповалова Э.Ю. Тема недели: «Встречаем птиц» Программное содержание: Закреплять и обогащать знания о весенних изменениях в природе : дети одеваются легко; чаще идут дожди; начинает таять снег; оживает природа и на деревьях набухают почки; вырастает трава; возвращаются из теплых стран птицы ; вьют гнезда и выводят своих птенцов. Расширять знания , как нужно относиться к птицам; как помогать; для чего нужны скворечники. Итоговое мероприятие: «дом для птиц» • Проветривание до приёма детей • Приём детей • Беседы с родителями Утренние беседы воспитателя с родителями : поговорить о самочувствии ребенка, расположить к положительному и доверительному отношению к детям и воспитателю. • Работа в уголке природы Цель: В процессе ухода за растениями прививать детям интерес к природе и бережному отношению . Закреплять трудовые навыки (рыхление почвы, опрыскивание растений, протирание листьев, полив) • Беседа с детьми «Изменения в природе весной» Цель: Расширить знания и представления детей об изменениях в природе ранней весной. • Дидактическая игра «Что за птица?» Цель: Закрепить и обогатить знания о перелетных птицах . • Индивидуальная деятельность: С Аленой М., Димой Д. конструируем скворечник из бумаги Цель: закрепить навыки складывания листа бумаги пополам, бережно относиться к своей работе. • Пальчиковая гимнастика: Цель: совершенствуем развитие мелкой моторики. На двери висит замок. Кто его открыть бы смог? Покрутили, повертели, Постучали и открыли! Самостоятельная деятельность детей: позволяет ребенку взаимодействовать со сверстниками. У каждого ребенка есть выбор деятельности по интересам. «Здоровье в порядке, спасибо зарядке!» • Утренняя гимнастика : Цель: Закрепление и совершенствование двигательных навыков при помощи двигательной деятельности. Укрепление здоровья детей. Прививать детям интерес к физическим упражнениям. Общее приветствие Чтение сказки «Гусилебеди» Мы проснулись, подтянулись и друг другу улыбнулись. Прививать детям интерес к прослушиванию произведений и закреплять умение отвечать на заданный вопрос. Цель: Способствовать возникновению у детей положительных эмоций и доброжелательных отношений друг с другом, и воспитателем Подготовка к завтраку: • Гигиенические процедуры Цель: Закреплять Накрывание стола к завтраку • Завтрак Закреплять умение накрывать культурно-гигиенические на стол: раскладывать на стол навыки у детей в детском тарелки, салфетки, ложки, саду и дома. расставлять хлебницы, чашки. Подготовка к занятию. Занятие: Познание. Расширение кругозора. Беседа «Перелетные птицы» Закреплять представление о перелетных птицах, о том, почему птицы улетают? Обогащать словарь путем введения слов: корм, перелетные. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать, кормить и охранять. Учить детей по картинке описывать птиц и узнавать их. • Художественное творчество. Лепка. «Утка и утята», поговорить о строении уточки; вспомнить свойства пластилина ; умение формировать из пластилина части детали разной формы; расплющивать и соединять части утки. Воспитывать аккуратность и любовь к своей работе. Совместная деятельность детей: • Сюжетно - ролевая игра «Семья» • С помощью воспитателя переносить знакомые действия с игрушками в игровую ситуацию (напоим гостей чаем, постираем кукле платье) . • Закреплять умения выполнять игровые действия в соответствии с ролью (врач лечит, мама гладит и т. д.) Физическая культура (по плану инструктора ФК) • Формирование устойчивого интереса к физкультурным занятиям, через разминки и упражнения; • Развитие силы, ловкости и смелости • Способствование положительному самочувствию и активности каждого ребенка Подготовка к прогулке. Организация детей на прогулке: Закрепление умения самостоятельно и последовательно одеваться на прогулку. Воспитывать стремление помогать друг другу. Обращать внимание детей к внешнему виду и аккуратному складыванию вещей в шкафчике. •Трудовые поручения. Сбор веточек на участке. Свободная деятельность детей . • Беседа с детьми: «Чем кормят птицы своих птенцов?» • Наблюдение за поведением птиц Цель: Наблюдать за тем, как они летают, щебечут, клюют корм и заботятся о птенцах. Воспитывать бережное отношение к птицам • Подвижная игра «Воробушки и кот» Закреплять у детей умение выполнять игровые движения по сигналу, соблюдать правила игры и упражнять в беге в разных направлениях. Возвращение с прогулки Гигиенические процедуры Цель: Закреплять культурногигиенические навыки у детей в детском саду и дома. Подготовка к обеду: Закрепление культурно-гигиенических навыков. Самостоятельно мыть руки с мылом перед едой и после пользования туалетом. Пользоваться расчёской, носовым платком. При чихании прикрывать рот и нос носовым платком. Не разговаривать с полным ртом, правильно пользоваться столовыми приборами (ложка, вилка), салфеткой. Накрывание на стол. Обед. Закрепление умений, необходимых при дежурстве по столовой, помогать накрывать на стол к обеду (раскладывать ложки, расставлять хлебницы (без хлеба), тарелки, чашки). Подготовка ко сну . Дневной сон. Деткам для роста и развития необходим правильно организованный, полноценный и спокойный сон. Постепенный подъём: • Гимнастика в постели Оздоровительная направленность гимнастики поднимает настроение ребенка. При ходьбе босиком по «дорожке здоровья» происходит своеобразный массаж стоп. Задачи закаливания: Развитие выносливости детского организма и повышение его сопротивляемости к различным заболеваниям. Подготовка к полднику • Гигиенические • Накрывание столов к процедуры: полднику Закреплять культурногигиенические навыки у детей в детском саду и дома. Формирование умений расставлять на столе чашки, кружки, хлебницы , салфетки. • Полдник Воспитание культурногигиенических навыков при приёме пищи, умение вести себя за столом Совместная деятельность воспитателя с детьми: • Дидактическая игра «Кто здесь лишний?» Цель игры: закреплять умение исключать лишнее на картинке. Загадывание загадок: «На шесте дворец, во дворце певец» (Скворец) Подготовка к ужину: • Гигиенические процедуры • Ужин • Накрывание стола к ужину Закрепление умений накрывать на стол, желания помогать взрослым , аккуратность Воспитание культурногигиенических навыков во время приёма пищи; пользоваться столовыми приборами и салфетками Подготовка к прогулке. Организация детей на прогулке. • Наблюдения за изменениями в природе Цель прогулки – Развивать у детей укрепление интерес к здоровья наблюдениям за изменениями в природе и бережное отношение к природе. •Подвижная игра «Воробушки и автомобиль» Приучать детей бегать разных направлениях, не задевая друг на дру Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Самостоятельная деятельность детей выполняется без участия воспитателя, но по его заданию. Дети стремятся довести деятельность до конца. Цель: Закреплять культурногигиенические навыки у детей в повседневной жизни. Уход детей домой. Формирование у ребенка положительного отношения к детскому саду и другим детям . Ребенок должен помнить о правилах хорошего тона, а именно попрощаться с воспитателем и детьми группы. Спасибо за внимание.