Обучение подвижным играм с элементами спортивных игр

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Москвы "Лицей № 1793” - «Жулебино»
дошкольное отделение
Номинация:
Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование
Авченко Н.А.

Привить любовь к спортивным играм
через подвижные игры на занятиях по
физической культуре.





формировать навыки и умения в играх и
упражнениях;
развивать быстроту, ловкость, прыгучесть;
совершенствовать координацию движений
и ориентирование в пространстве;
создание условий для самовыражения;
формировать осознанный интерес к игре в
футбол.


развивать волевые качества, воспитывать
организованность, дисциплинированность,
коллективизм
закреплять правила безопасности
поведения вовремя игр в различное время
года



привлекать к простейшим экспериментам и
наблюдениям;
развивать умение организовывать
подвижные игры;
развивать чувство времени.

побуждать детей интересоваться
спортивным словарем


совершенствовать навыки основных видов
движений
развивать интерес к спорту


игровой метод;
индивидуально-дифференцированный.

втягивание, подключение и обучение
взаимодействию в играх

мячи разных размеров, стойки, ворота

Ходьба по площадке в свободном
направлении, по сигналу – построение в
колонну по одному. Бег « змейкой»,
ускорение, бег спиной вперед, бег, огибая
стойку
подбивание мяча согнутым колено (пять раз
правым коленом, пять раз левым коленом)
 прыжки на одной ноге,
 подошвой другой катить мяч вперед
 подбивание мяча
подъемом ноги
 передача мяча
друг другу
ударом ноги

«Ведение мяча»
Игроки по очереди прокатывают футбольный мяч
ногой по прямой линии до условного места (стойка)
и обратно (повторить упражнение два раза)

Игра «Одно касание»
На площадке устанавливают одни ворота, а играют
двумя командами. Первая команда состоит из
одного вратаря, вторая команда – из всех остальных
игроков. Вратарь посылает мяч в поле. Остальные
могут ударить по мячу только 1 раз. Если игрок
выбивает мяч за ворота, не попав в них, он
становится вратарем.


Игроки выстраиваются в две шеренги
лицом друг к другу на расстоянии 10
метров.
Игроки
каждой
из
команд
рассчитываются
по
порядку.
Между
шеренгами лежит мяч. Ведущий вызывает
номер. Игроки, имеющие этот номер,
выбегают, и каждый стремится первым
выбить мяч ногой. Тот, кто сумеет это
сделать, убегает в свою шеренгу, а
противник старается его осалить.

Устанавливаются одни ворота. Считалкой
выбирается первый вратарь. (вратарем
должен побывать каждый игрок). Дети по
очереди после свистка наносят удары по
воротам. По количеству забитых мячей
выбирается победитель.

Два игровых поля 5х5 разделены зоной
шириной два метра. Играют две команды, у
каждой одинаковое количество мячей на
площадке. Задача каждой команды :
очистить свое поле от мячей, выбивая их
ногами за две минуты.

Каждый игрок получает мяч. Дети
перестраиваются по кругу. По одному
свистку каждый игрок передает мяч соседу
справа, по двум свисткам игрок передает
мяч соседу слева. ( Так формируется
чувство мяча)



Рунова М.А. Дифференцированные занятия
по физической культуре с детьми 5-7 лет:
пособие для воспитателей и инструкторов
физкультуры. М.2005
Лисина Т.В., Морозова Г.В. Подвижные игры
для дошкольников. М.2015-12-12
Вареник Е.Н., Корлыханова З.А. Физическое
и речевое развитие дошкольников. М.2009