18 - Всероссийский фестиваль педагогического творчества

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
(2014-2015 учебный год)
Номинация: Проектная и творческая деятельность учащихся
(лингвистика и иностранные языки)
Название работы: Англицизмы в русском молодежном сленге
Автор: Варганова Анастасия, 8 класс, Кияшкина Анастасия, 8 класс,
под руководством Тимошко Олеси Сергеевны,
учителя английского языка
Место выполнения работы: МАОУ «СОШ № 8» городского округа
город Урюпинск Волгоградской области
Англицизмы в
русском
молодежном сленге.
Выполнили:
Ученицы 8 класса
МАОУ СОШ №8
Кияшкина Анастасия
Варганова Анастасия
Понятие «сленг».
• Сленг - это лексика, возникающая и
употребляющаяся, прежде всего в устной речи;
• Сленг - это не литературная лексика, т.е. это
слова и сочетания, находящиеся за пределами
литературного английского (Standard English);
• Фамильярная эмоциональная окраска многих слов и
выражений сленга отличается большим разнообразием
оттенков (шутливая, ироническая, насмешливая,
пренебрежительная, презрительная, грубая и даже
вульгарная);
Понятие «сленг».
• В зависимости от сферы употребления сленг можно
подразделить на общеизвестный и общеупотребительный
(General Slang) и малоизвестный и узкоупотребительный
(Special Slang);
• Сленг - это яркий, экспрессивный слой нелитературной
лексики, стиль языка, который занимает место, прямо
противоположное крайне заформализованной речи. Сленг
- это живой, подвижный язык, который идет в ногу со
временем и реагирует на любые перемены в жизни
страны и общества.
Причины заимствований и роль сленга в
формировании русского языка.
- Развитие компьютерных технологий.
- Современная музыкальная культура. Среди молодёжи сейчас более
популярна зарубежная музыка, а русские исполнители и композиции
порой воспринимаются недоверчиво и с презрением.
- Английский язык, немецкий и французский
языки.
- Компьютерные игры, видео,
мультфильмы.
Заимствования из иностранного и в
частности английского языка можно
разделить на две группы:
Классификация заимствований.
Слова, заимствованные по причине отсутствия
эквивалентов в русском языке, то есть реалии,
недавно появившиеся в англоязычных странах.
Другая группа заимствований — слова иноязычного
происхождения, имеющие синонимы в русском языке.
Способы заимствований.
 Прямые
(формальные)
заимствования
(иногда
называемые
фонетическими) воспроизводят графическую или звуковую форму
иноязычного слова средствами языка-рецептора(например, session сейшн).
 Кальки образуются путем копирования элементов иностранного слова
– в результате получаются русские слова с тем же значением,
что и слово иноземное (например, слово небоскреб
произошло от перевода двух корней составного
английского слова sky-scraper).
Тематические группы заимствований.
- наименование преподавателей
- названия предметов и дисциплин
- различные временные отрезки, элементы расписания
- наименования различных контрольных
мероприятий и понятий, связанных с ними
- понятия, связанные со сферой досуга
- выяснение отношений, разборки
Тематические группы заимствований.
- межличностные отношения
- наименования одежды и аксессуаров
- части тела с ног до головы
- наименования бытовой техники
- существительные, обозначающие деньги
- члены семьи
Результаты проведенного анкетирования среди учащихся 7,8,9 и11 классов
МАОУ СОШ №8 города Урюпинск.
да
Часто ли вы употребляете
английские слова в своей речи?
нет
иногда
%
57%
25%
18%
ученики
дома
в общественных местах
Где вы употребляете слова
из английского языка?
в школе
в интернете
8 человек
21 человек
27 человек
10 человек
проценты
Зачем вы употребляете
слова английского
происхождения в своей речи?
привычка
продвинуто
свой вариант
8%
модно
воздержалось
6% 4%
7%
75%
%
Откуда вы узнали эти
слова?
Интернет
друзья
СМИ
родители
учителя
4% 2
19%
48%
22%
%
да
нет
Как вы считаете, засоряют
ли английские слова русскую
речь?
48%
42%