Опыт психолого-педагогического сопровождения

advertisement
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Квин Инна Николаевна
8 (919) 107-94-93 innakvin@mail.ru
Москва, 2016
Направления деятельности
Оказание обучающимся психологической поддержки, проведение
с ними специальных коррекционно-развивающих занятий,
способствующих раскрытию их внутренних ресурсов.
o Консультативная и методическая помощь педагогическим
работникам и семьям учащихся с ОВЗ по вопросам организации
условий их профессионального обучения.
o Обеспечение преподавателей методическими рекомендациями по
особенностям организации процесса профессионального
образования обучающихся с ОВЗ, профессиональной ориентации
и сопровождения профессиональной карьеры, создание каталогов
методических материалов.
o
Проведение первичного психологического
собеседования и наблюдения
o
o
o
o
o
o
ознакомление с характерологическими особенностями будущего
студента;
выявление уровня интеллектуального развития, особенностей
познавательных процессов, коммуникативных особенностей и
способности устанавливать социальные связи;
выявление социальной ситуации развития, семейной ситуации;
выявление учебной и профессиональной мотивации;
получение информации об особых образовательных потребностях,
желаниях, ожиданиях студента с целью оказания в будущем
качественных образовательных услуг;
информирование о возможных трудностях, возникающих в период
первых месяцев адаптации (смена образовательного учреждения,
новые педагоги, однокурсники), путях их преодоления.
Оказание обучающимся
психологической поддержки
проведение тренингов, направленных на поиск внутренних
ресурсов, способствующих творческому социальному
приспособлению;
o проведение индивидуальных консультаций по запросам
студентов (основные темы запросов: самопринятие,
гендерные отношения, профессиональное самоопределение);
o профессиональная ориентация и сопровождение
профессиональной карьеры;
o экскурсии;
o тематические классные часы;
o участие в конкурсах.
o
Системное семейное консультирование
проведение индивидуальных консультаций по запросу родителя
(основные темы запросов: развитие самостоятельности у ребенка с
ОВЗ, обучение навыкам самообслуживания);
o организация участия в обучающих тематических семинарах по
проблемам воспитания и обучения взрослых лиц с ОВЗ, проводимых
при поддержке МГППУ, благотворительных фондов, волонтерских
организаций;
o проведение родительских собраний с целью:
а) обмена опытом в преодолении тех или иных трудностей, связанных с
инвалидностью ребенка в семье;
б) получения взаимной поддержки;
в) информирования о ходе учебного процесса, его изменениях,
нововведениях;
г) получения обратной связи от родителей.
o
Работа с педагогическим коллективом
просветительская деятельность, информирование о
психологических, физиологических особенностях лиц, страдающих
тем или иным заболеванием, об их социальной ситуации развития;
o индивидуальная консультативная помощь в разрешении проблемных
ситуаций;
o методические рекомендации по наиболее приемлемым
разнообразным формам подачи учебного материала,
адаптированного под потребности и возможности каждого
конкретного студента;
o обучающие семинары, круглые столы с участием разных
специалистов (методист, социальный педагог, педагог-психолог,
дефектолог).
o
Инновационный аспект
Применение дистанционных образовательных технологий.
o Активное привлечение родителей, оказание психологической
поддержки.
o Привлечение внешних ресурсов для реализации совместных
проектов (психологические сообщества, благотворительные
фонды, волонтерские организации и т.д.).
o
Психолого-педагогическое
сопровождение
Электронная почта
Группа КАИТ 20 в Facebook
WhatsApp Viber
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНТАКТЫ,
СОВМЕСТНЫЕ ПРОЕКТЫ
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПРОФЕССИОНАЛОВ
Культурно-досуговая деятельность
Related documents
Download