8 класс Учитель Исаева И.О. Аршалынская СШ №2, 11.02.2015 1.Знаем определение, классификацию, получение , свойства оксидов, оснований, кислот и солей. 2.Умеем писать уравнения реакций. 3. Приводим собственные примеры получения солей. 4.Экспериментально осуществляем химические свойства солей. 5.Систематизируем знания по теме « Основные классы неорганических соединений». Оценка 2 1.Не знаем определение, классификацию, получение , свойства оксидов, оснований, кислот и солей. 2.Не умеем писать уравнения реакций по данной теме. Оценка 3 1.Знаем определение, классификацию, получение , свойства оксидов, оснований, кислот и солей, 2.Умеем писать уравнения реакций по данной теме. 3.Экспериментально осуществляем химические свойства солей, но не можем их объяснить Оценка 4 1.Знаем определение, классификацию, получение , свойства оксидов, оснований, кислот и солей, 2.Умеем писать уравнения реакций по данной теме. 3.Умеем приводить собственные примеры получения солей. 4.Экспериментально осуществляем химические свойства солей и объясняем их. Оценка 5 1.Знаем определение, классификацию, получение , свойства оксидов, оснований, кислот и солей, 2.Умеем писать уравнения реакций по данной теме. 3.Умеем приводить собственные примеры получения солей. 4.Экспериментально осуществляем химические свойства солей и объясняем их. 5.Систематизируем знания по теме « Основные классы неорганических соединений» Главный координатор. Секретарь. Экспериментатор №1 Экспериментатор №2 Тайм-менеджер. Этап 1. Получение солей. Задание: написать уравнения реакций: Группа 1: Получить сульфат бария различными способами по количеству человек в группе. Группа 2: Получить карбонат кальция различными способами по количеству человек в группе. Группа 3: Получить хлорид магния различными способами по количеству человек в группе. Группа 4: Получить силикат кальция различными способами по количеству человек в группе. Этап 2 . Химические свойства солей. Приборы и реактивы: Fe-железный гвоздь CuSO4-сульфат меди II NaOH- гидроксид натрия BaCl2- хлорид натрия H2 SO4-серная кислота Пипетки. Пробирки. Задание: Экспериментально осуществить химические реакции на основе предложенных реактивов и написать уравнения реакций: Взаимодействие солей с более активными металлами. Взаимодействие солей со щелочами. Взаимодействие солей с кислотами Взаимодействие солей с солями Некоторые соли при нагревании разлагаются. п.48., повторять 44-47 У.9 стр. 126- письменно Презентации: Применение солей в жизни человека . Нахождение солей в природе. Месторождения различных солей в Казахстане. Удивительное о солях. И трудное: Комплексные соли СМС учителю!