проекта « Новогодние игрушки

«Новогодний проект»
«Новогодние
игрушки»
АКТУАЛЬНОСТЬ
Новый год- самый любимый чудесный семейный праздник. Праздник с
волшебными превращениями и подарками от Деда Мороза. Время новогодних
праздников- это время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый
каждого года с наступлением зимних холодов. « Что такое Новый год?», « Кто
его придумал?», « Для чего нужны новогодние игрушки», «Какие бывают
елочные игрушки?», « Как украшали елку в старину наши предки?», « Как
отмечают Новый год в разных странах?»,Разобраться в этом поможет работа,
осуществляемая в ходе проекта « Новогодние игрушки».
ЦЕЛЬ
Расширение и систематизация знаний детей о традициях новогоднего
праздника, история возникновения елочной игрушки, ее изготовления.
Какой материал может
быть использован при
изготовлении елочной
игрушки?
Как можно сделать
игрушку своими руками?
• Всем известно, что самый любимый
праздник детей-это Новый год.
Предновогодняя суета, письма,
украшения дома игрушками,
долгожданные подарки под елкой,
веселый праздник в семейном кругу,
атмосфера праздника – все это не
сравнится даже с днем рождения.
Но каждый год почти все елки
украшены однотипно,елочныеми
игрушками из магазинов. В целях
развития творческой фантазии было
предложено детям и родителям
создать елочные игрушки своими
руками ,как то необычно украсить
елку.
Информационная карта проекта
Задачи проекта для детей.
Образовательные
Развивающие
Воспитательные
 формировать познавательный
интерес дошкольников к изучению
традиций новогоднего праздника и
его возникновения;
 принимать активное участие в
совместной познавательноисследовательской деятельности,
быть любознательным;
 дать представление детям, что
новогодняя игрушка –это не только
атрибут зимнего праздника, но и
часть истории нашей страны;
 расширить кругозор детей в
области новогоднего праздника в
разных странах.
 развивать фантазию,
художественный вкус,
творческие способности у
детей путем привлечения
их к творческой
деятельности;
 способствовать
развитию творческой
инициативы и поисковой
деятельности
дошкольников.
 развивать
коммуникативные
умение детей.
 воспитывать
уважение к народным
традициям,
культурному наследию
нашей страны
желание их
поддерживать.
 понимать смысл и
осознанность
собственной
деятельности и
эмоциональный
отклик.
Задачи проекта .
Для родителей
Для педагогов
 повысить уровень вовлеченности
родителей воспитанников в
деятельность ДОУ как активных
субъектов.
 углубить психологопедагогическую компетенцию
родителей.
Помочь детям достичь
положительных результатов.
Участие родителей в организации
мероприятия .
 оказать детям помощь в выявлении проблемы,
в поиске ее решения, в оформлении работ, в
организации выставки.
Развивать познавательскую активность
дошкольников;
Познакомить с историей елочной игрушки, с
процессом изготовления;
Познакомить с профессиею стеклодув;
Воспитать интерес к народному творчеству,
любовь к ручному труду.
Расширить знания о материалах использованных
для изготовления новогодних игрушек;
Расширить знания о резиденции Деда Мороза и
о музеи новогодних игрушек;
Привлечь родителей к участию в проекте;
Организовать выставку « Новогодняя игрушка»
Для детей
Для педагогов
Развитие интереса детей к
художественному творчеству ,
Закрепление умения детей
изготавливать игрушку разными
способами применяя различный
материал(пластилин, вата,
ткань,шерсть,природный материал
и т.д.)
Получить эмоциональный отклик
от своей работы.
Расширение кругозора детей.
Сплочение детского коллектива.
Развитие к коллективной
творческой деятельности.
Сбор информации по
данной теме, используя
такие направления как :
энйиклопедий,интернет.
Самореализация,
повышение творческого
потенциала.
Для родителей
Повышение уровня
информированности
родителей по
вопросам технологии
создания елочных
игрушек.
Повышение уровня
вовлеченности
родителей в
деятельность
ДОУ(активизация
родителей)
1 этап - вхождение в проблему, принятие задач, пробуждение у детей
интереса к теме проекта,
накопление знаний
Модель трех вопросов
Что мы знаем?
Что с наступлением Нового
года мы украшаем елку
Что хотим узнать?
Чем елку украшали раньше?
Какие гирлянды бывают?
Где можем это узнать?
Спросить у взрослых
Что елочные игрушки бывают
разные (по форме и по цвету)
Как делают елочные игрушки?
Профессия стеклодув.
В Челябинской области делают
елочные игрушки?
В энциклопедии,
видеокскурсии
Что игрушки можно купить в
магазине.
Где живет дед Мороз?
Почта Деда Мороза.
В интернете
Как можно сделать елочную
игрушку своими руками? Из
каких материалов?
Прослушать по радио,
посмотреть по телевизору
В художественной
литературе
2 этап – разработка проекта,
планирование деятельности
1. Изучение познавательной и методической литературы: Г. Н
Давыдова "Нетрадиционные техники рисования в детском
саду", И.Лыкова "Программа "Цветные ладошки", Т. С.
Комарова "Детское художественное творчество» и др.
2. Подбор литературы для детей о новогоднем празднике, о
елке, подбор видеоэкскурсий, разработка презентаций,
мастерские Деда Мороза.
3. Доведение до всех участников важности этого проекта.
4. Подбор методической, научно – популярной, художественной
литературы, иллюстрированного материала по данной теме,
оформление фотоальбома, презентаций.
5. Подбор материала для изобразительной и продуктивной
деятельности детей в повседневной жизни в детском саду и
дома.
6. Оформление выставки « Новогодняя игрушка»
7. Разработка тематического и перспективного плана
мероприятий
3 этап – выполнение проекта, формирование
специфических знаний, умений и навыков у детей,
направление и контроль осуществления проекта,
практическая помощь педагогов
4 этап – презентация проекта, релаксация, подведение итогов,
оформление портфолио
Мероприятия по проекту
Украшение группы
Выставка « Новогодняя
игрушка своими руками»
Итоговое мероприятие
(совместно с родителями)
Новогодний
утренник
Портфолио
Вот такая елка
получилась у нас
с игрушками
сделанными
своими руками,
из различных
материалов.
УГОЛОК ГОВОГОДНЕЙ ИГРУШКИ.
СТАРИННЫЕ ИГРУШКИ НА ВЫСТАВКЕ
Что Вы узнали нового?
Что Вас удивило?
Что вам понравилось?
Что елку раньше украшали
Работа проведена не зря. В ходе проекта было доказано,
,красными яблоками, потом
что новогодняя игрушка – это не только атрибут зимнего
появились стеклянные красные
праздника, даже не только часть истории нашей страны.
шары.
Новогодняя игрушка может стать историей каждой семьи.
Что шары специально серебрят
Передаваться от поколения к поколению. Она меняется в
внутри.
связи с изменениями, происходящими в обществе, в ней
Что Дед Мороз живет в
отражаются достижения человечества того времени, когда
Вологодской области в г Великий она была создана. Все участники проекта узнали много
Устюг.
нового и интересного о новогодних игрушках и теперь
Что первые шары были очень
могут поделиться своими знаниями с другими.
тяжелые и очень дорогие .
Итоги проекта.
Дети получили обширные знания о Новом годе, о елочных игрушках ,о
материалах ,которые используют, о традициях встречи этого праздника.
2. Дети познакомились с профессией стеклодув.
3. Дети увидели продукт своей детской и совместной с родителями
деятельности.
4. Получили массу удовольствий от выполнения проделанной творческой
работы, ощутили эмоциональное состояние от результатов проекта.
5. Дети знают что елку можно украсит игрушками ,которые можно сделать
своими руками используя различные материалы.
Симоненко О.А – воспитатель;
Мазанкина О.А – воспитатель;