Цели и задачи: Закрепить знания учащихся о народных промыслах России; Приобщить детей к истокам русской и мордовской культуры; Воспитывать чувство ответственности за сохранение и развитие национальных народных традиций; Развивать творческое воображение и навыки дымковской росписи. МОУ «Семилейская средняя общеобразовательная школа» Кочкуровского муниципального района Учитель начальных классов – Ледяйкина Н.А. Тавлинская вырезная игрушка Глиняная игрушка Произведение искусства выполнено из дерева .Орнамент состоит из золотых цветов листьев, ярких ягод и травы, опоясывающих стенки сосуда или заполняющее дно. Фонжелтый,красный,зелё ный. • Керамическая посуда, покрытая белой эмалью ,нанесены голубого и синего цвета узоры , изображающие растительные мотивы, бытовые сценки. • «Собираю, разбираю • Васильковые цветы • Я тебя не позабуду • Не забудь меня и ты • -Назови, подружка, цветик, • Самый милый и родной • И подружка отвечает: • Колокольчик голубой!» • Здесь и зародились замечательные Дымковские игрушки. Вот индюк нарядный, весь такой он ладный. У большого индюка все расписаны бока. Мы игрушки знатные, Складные да разные. Мы повсюду славимся. Мы и вам понравимся. Основные элементы росписи дымковской игрушки • • • • • • • • «Не привыкайте к чудесам, Дивитесь им, дивитесь! Не привыкайте к небесам, Глазами к ним тянитесь. Приглядывайтесь к облакам, Прислушивайтесь к птицам, Прикладывайтесь к РОДНИКАМ. Ничто не повторится.» «Большое счастье,что есть еще на Руси такие промыслы, такое народное искусство».