ПОДВИЖНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ

ИГРА
как средство нравственнопатриотического воспитания
дошкольников
 Какие
игрушки, сказочные
герои, иллюстрации,
костюмы привлекают
современных детей?
 Что
мы можем предложить
из традиционного, народного?
КУКЛЫ
ВОИНЫ ГЕРОИ
ИЛЛЮСТРАЦИИ
КОСТЮМЫ
СУВЕНИРЫ
Игра имеет большое
воспитательное
и
образовательное значение
для дошкольников
При этом имеются в виду не только
игры в собственном смысле слова,
но и все виды деятельности,
которые в народной традиции
имеют характер игры (обряды,
праздники, и др.)
Народный праздник
является большой яркой и
глубоко содержательной игрой
Проживая с детьми, любимые в
народе праздники, мы
воздействуем на
эмоциональную сферу детей и
оставляем в их памяти
глубокий след.
Народные подвижные игры

Особенность русских народных игр, в
том, что они, имея нравственную
основу, обучают развивающуюся
личность социальной гармонизации
Игрушка – эффективное средство
патриотического воспитания
Знакомство детей с народными
игрушками
Знакомя детей с народными
игрушками (Матрешки, дымковские
игрушки, куклы тряпичные,
соломенные, погремушки из
бересты и т.д), мы вместе пробуем
смастерить некоторые игрушки
сами.
Изготовление тряпичных кукол
Знакомство с берестой
Дымковская игрушка
Дидактические игры
Дидактическая игра одновременно
является формой обучения, наиболее
характерной для маленьких детей.
 Истоки её в народной педагогике,
которая создала много обучающих игр
на основе сочетания игры с песней, с
движениями.


В потешках, игровых песенках,
загадках, в играх «Ладушки», «Сорока
- белобока», в играх с пальчиками мы
привлекаем внимание ребёнка к
окружающим предметам, называем их.
Закрепляем знания о городе в
дидактической игре
В строительно-конструктивных играх детям легко
закреплять знания о городе
Прогулка
На прогулке дети из снега делают сфинксов,
львов и других животных, сооружают
здания, крепости, раскрашивают их.
Сюжетно-ролевые игры
Игра изменяет реальные отношения
детей и взрослых, они становятся
теплее, ближе, появляется общее дело,
тем самым устанавливаются
взаимоотношения, взаимопонимание.
Таким образом, заложив фундамент с
детства, мы можем надеяться, что
воспитали настоящего патриота,
любящего свою Родину
Дети очень любят играть!
Но, чтобы игра помогла заложить
основы нравственного воспитания,
мы должны играть вместе –
воспитатели, родители, дети.


Авторская разработка
Иллюстрации автора