ТРИЗ - хорошо забытое новое?

Реклама
ТРИЗ – ХОРОШО ЗАБЫТОЕ
НОВОЕ?..
1
Как лететь с Земли до звезд,
Как поймать лису за хвост,
Как из камня сделать пар?
Знает …
ГЕНРИХ САУЛОВИЧ АЛЬТШУЛЛЕР
2
ШКОЛА
КРЕАТИВНОГО
МЫШЛЕНИЯ
задач
исследовательских
решения
теория
3
*Алгоритм
решения ТРИЗ - ЗАДАЧ
ПЕРВЫЙ ЭТАП:
ОПРЕДЕЛЯЕМ ТИП ЗАДАЧИ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКАЯ
ПОЧЕМУ ЭТО
ПРОИСХОДИТ?
КАК БЫТЬ?
4
И …
задача:
Отправляясь на охоту, медведица оставляет
своих малышей одних. А при ее
возвращении медвежата ведут себя очень
странно: едва завидев приближающуюся
маму, они залезают на тонкие деревца.
Почему?
И . . . задача:
Медвежата плохо видят и не сразу узнают маму,
возвращающуюся с охоты. Дожидаться, пока она
приблизиться — опасно, а вдруг это чужой
взрослый медведь. Он ведь и обидеть может. Как быть медвежатам?
5
*Алгоритм
решения ТРИЗ - ЗАДАЧ
ВТОРОЙ ЭТАП: ОПРЕДЕЛИТЬ РЕСУРСЫ
РЕСУРС 1
РЕСУРС 2
РЕСУРС 4!!!
(min)
РЕСУРС 3
РЕСУРС 5
6
*Алгоритм
решения ТРИЗ - ЗАДАЧ
ТРЕТИЙ ЭТАП: ВАРИАНТЫ
РЕШЕНИЙ
РЕШЕНИЕ 2
РЕШЕНИЕ 1
РЕШЕНИЕ
3
РЕШЕНИЕ 4
РЕШЕНИЕ
5
7
*Алгоритм
решения ТРИЗ - ЗАДАЧ
ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП: ОЦЕНКА С ПОЗИЦИИ
ИДЕАЛЬНОСТИ
НАСКОЛЬКО ДОРОГО И
СЛОЖНО ОСУЩЕСТВИТЬ
РЕШЕНИЕ?
ЗАДЕЙСТВОВАНЫ ЛИ
РЕСУРСЫ СИСТЕМЫ?
ПОЯВИЛИСЬ ЛИ
НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ
ПРИ ВНЕДРЕНИИ
ПОЛУЧЕННОГО РЕШЕНИЯ?
8
*Пример
триз-задачи для начальной
школы:
Бабочка-однодневка проснулась ранним утром и поняла, что в жизни
ей крупно не повезло: всё небо было в тучах, шел грустный затяжной
дождик… Похоже, что дождь будет идти весь день, всю её жизнь!…
А как хочется полетать, мир посмотреть, прожить жизнь ярко и
радостно!…
Что же делать?
9
*РАЗНОВИДНОСТЬ
ТРИЗ – ЗАДАЧ:
«Данетки»
Ситуационные «данетки» отвечают на вопросы:
Как это могло произойти?
Как выбраться из тупика?
Ситуационные «данетки» развивают умение находить причинно-следственные
связи, то есть происходит знакомство детей с первичными навыками научного
познания. Цель «данеток» - научить детей задавать «сильные вопросы», научить
отыскивать критерии классификации любых объектов окружающего мира, научиться
слушать других, быть внимательным (не повторять вопросы), развивается логика,
ищутся нестандартные решения.
ДАНЕТКА «КОГДА-ТО ТАМ БЫЛИ…»
10
Идеология
ФГОС
Духовно-нравственное воспитание
Гражданская идентичность
Системно-деятельностный подход
11
Похожие документы
Скачать