СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
реклама
СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Феруза Рашидова директор академического лицея при Узбекском государственном университете мировых языков Национальная модель системы непрерывного образования Узбекистана Внешкольное образование Дошкольное образование Общее среднее образование Академический лицей (АЛ) Бакалавриат Магистратура Профессинальный колледж (ПК) Среднее специальное, профессиональное образование До 6-7 лет 6-7—15 лет 9 лет 15 — 18 лет 3 года Высшее образование Старше 18 4+2 года Послевузовское образование Повышение квалификации и переподготовка кадров Создание сети академических лицеев и профессиональных колледжей С 1998 по 2015 годы введены в строй: Всего образовательных учреждений среднего специального, профессионального образования (ССПО) - 1556+30 Количество учащихся - 1 553452 Из них: Профессиональных колледжей (ПК) - 1412+30 Количество учащихся - 1445297 Академических лицеев (АЛ) Количество учащихся - 141 - 108155 Распределение контингента учащихся ПК по областям знаний 7% Промышленность и строительные отрасли Бизнес и право 2% 4% Образование + Наука 10% 41% 14% Здравоохранение и социальное обеспечение Сельское и водное хозяйство Сфера услуг 22% Гуманитарные науки и искусство Создание связи - «Предприятие-Колледж» с целью организации производственной практики и дальнейшего трудоустройства выпускников ПК (на примере учащихся 3-х курсов ПК 2014-2015 уч.г.) Контингент учащихся 3-х курсов ПК Количество базовых предприятий, закрепленных за ПК Количество выпускников ПК, получивших льготные кредиты для организации собственного бизнеса Выделено средств для предоставления льготных кредитов для организации собственного бизнеса 482,6 тыс. Приоритетные задачи, направленные на дальнейшее усовершенствование системы ССПО Дальнейшее расширение активного участия предприятийработодателей в разработке учебно-нормативных документов (учебных планов и программ, отраслевых стандартов), расширение хорошо зарекомендовавшей себя практики организации связки “предприятие-колледж” с целью организации производственной практики и дальнейшего трудоустройства выпускников. Постоянное совершенствование качественного состава педагогических кадров системы среднего специального, профессионального образования. Дальнейшая гуманизация и гуманитаризация образования. Совершенствование системы информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. 6 Спасибо за внимание ! 7
