Презентация Минкульт ПК_Н.Ю.Семакова

Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций
Пермского края
Развитие системы
художественного образования
в Пермском крае
Пермь, 2013 год
Количество образовательных учреждений
и контингент учащихся
ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
СИСТЕМА КУЛЬТУРЫ
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
81 школ искусств (из низ 26 на селе)
21 школа искусств
19 787 детей (3414 на селе)
7 8 75 детей
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
5 учреждений, 784 обучающихся
Пермский музыкальный колледж, Пермский краевой колледж искусств и культуры,
Художественное училище(техникум) г.Перми,
Березниковское музыкальное училище, Чайковское музыкальное училище
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2 учреждения, более 1 000 студентов
Пермская государственная академия искусства и культуры,
Уральский филиал Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова
Сферы образовательной деятельности. ДШИ края
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Фортепиано
Изобразительное искусство
Народные инструменты
Общеэстетическое развитие
Хореография
Вокал, хоровое пение
Струнные инструменты
Театр
Духовые и ударные
инструменты
10. Декоративно-прикладное
искусство
Направления деятельности
модернизация существующей сети
образовательных учреждений
общеэстетическое
образование детей и молодёжи
поддержка педагогов и деятелей
культуры и искусства,
работающих с детьми
выявление и поддержка
одаренных детей
Подготовка и повышение
педагогических кадров
Развитие системы
художественного образования
Создание правового
обеспечения процессов
развития
• Создание пакета региональных межведомственных
нормативных документов.
• Создание эффективной системы мониторинга.
• Разработка экономических механизмов обеспечения и
стимулирования процессов модернизации.
Переход ДШИ на
выполнение ФГТ по
реализации
предпрофессиональных
образовательных
программ
•Внедрение образовательных стандартов в практику
работы ДШИ, ДМШ.
•Приведение ОУ в нормативное состояние, в т.ч. полное
укомплектование ДШИ, ДМШ музыкальными
инструментами и оборудованием в соответствии с ФГТ.
•Создание примерных региональных образовательных
программ.
Повышение качественного
уровня подготовки
выпускников ДШИ
• Реализация программ индивидуального в т.ч.
психологического сопровождения , применение
современных технологий , содержания обучения,
детского авторства и т.д.
Выявление и поддержка одаренных детей
Проектные
механизмы
работы с
одаренными
детьми
Выявление,
педагогическое
сопровождение и
поддержка одаренных
детей края.
• Создание системы региональных
рейтинговых конкурсов, в т.ч. новых
форматов
• Участие во Всероссийских,
международных конкурсах, в т.ч. на
территории края.
Обеспечение
индивидуальной
образовательной
траектории для особо
одаренных детей вне
зависимости от их места
проживания и уровня
материального
обеспечения
• Создание муниципальных и
региональной программ поддержки
одаренных детей.
• Организация работы межмуниципальных, межрегиональных , региональных
"очно-заочных школ одаренных детей",
стажировки для особо одаренной
молодежи
Поддержка педагогов и деятелей культуры и
искусства, работающих с детьми
Обеспечение
современного уровня
преподавания
• Создание согласованной
региональной системы
повышения квалификации
педагогических кадров
художественного образования.
• Привлечение деятелей культуры
и искусства к педагогической
практике художественного
образования.
Стимулирование
инновационной
деятельности педагогов
• Грантовая поддержка лучших
педагогов и научных
исследований в сфере
художественного образования.
•Внедрение новых форматов
образования и эксперимента.
• Профессиональные конкурсы
Ожидаемые результаты
- Расширение сферы художественного образования
- Появление новых творческих инициатив
- Появление новых ярких личностей в искусстве, культуре,
образовании Пермского края