Педагог дополнительного образования и руководитель детских объединений «Волшебный лоскуток» и «Мягкая игрушка» Общие сведения. Образовательная программа. Достижения обучающихся. Мои достижения. Мои увлечения. Общие сведения Ф.И.О.: Ильина Ольга Николаевна. Образование: средне-специальное, Костромской учебно-производственный комбинат. Специальность: швея. Квалификация: мастер по пошиву мужской, женской верхней одежды 3 разряда. Стаж педагогической работы: 16 лет. Занимаемая должность: педагог дополнительного образования. Преподаваемая дисциплина: руководитель творческих объединений. «Человек, рожденный с ножницами и иголкой в руках» – так говорила мама про меня. И вот уже на протяжении более 30 лет я не расстаюсь с ножницами и иголкой. Из них 16 лет – я педагог. Но и сейчас с удивлением спрашиваю саму себя: «Мое призвание – педагог!?» Ведь быть педагогом так же непросто, как и интересно … И дождь и в снег В любую непогоду Спешу туда, где дети меня ждут Чтоб научить тому, Что в жизни пригодиться И мы могли потом гордиться, Что обучали деток тут. Машина швейная шумела. Хотелось праздничных одежд. Но есть слова про это дело: Семь раз примерь, один – отрежь. Стихали за окошком звуки Большого трудового дня, И были терпеливы руки, Безмерно радуя меня. Трудились буднично и просто Во имя дома и семьи. И я ловил себя на сходстве Труда поэта и швеи. Два этих ремесла суровы, Не для лентяев и невежд. Сто раз одно и то же слово Примерь к строке, один – отрежь. О муза, Золушка-подружка, - Давай потрудимся вдвоём! Соединять с душою душу – Предназначение твоё. Соединять зарю с зарёю, Тоску – с надеждой, жизнь – с добром, Дождь – с пересохшею землёю И руки – с радостным трудом. Чтоб было хорошо на свете, Чтоб в мире не было войны, Работай, муза, до рассвета, Не разгибай своей спины. В метель и дождь, в жару и холод Не забывай, что ты – швея, О муза с пальцами исколотыми, О мука сладкая моя… Из всего многообразия видов творчества декоративноприкладного является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с повседневным окружением человека и призвано эстетически формировать, оформлять быт людей и среду их обитания. С давних времен огромная часть изделий создавалась в домашних условиях. За все эти годы человечество собирало по крупицам опыт искусных мастеров, передавая и совершенствуя его от поколения к поколению. Интерес к отдельным ремеслам то ослабевал, то вновь возрастал, немало появлялась ремесел новых, а некоторые забылись навсегда. Чтобы не забылись изделия ручного труда, чтобы наше поколение не забыли отдельные ремесла в 1998 году были открыты объединения «Волшебный лоскуток» и «Мягкая игрушка». Образовательные программы «Волшебный лоскуток» и «Мягкая игрушка» имеют художественноэстетическую направленность; она ориентированная на развитие мотивации личности обучающих к познанию и творчеству и обеспечивает условия для личностного развития. Формирование и развитие творческого мышления детей, их трудовых навыков индивидуальных задатков и способностей создание условий для развития художественных творческих способностей Углугублять знания конструированию и моделированию, развивать эстетический вкус, формировать представление о декаротивно-прикладном исскустве. Научить экономному использованию рабочего материала, развивать художественный вкус. Обучающие: -Обучить практическим навыкам работы в различных техниках рукоделия; -- формировать интерес к декаротивно-прикладному творчеству; -- развивать художественный вкус и ориентировать на качество изделий. -Воспитательные: --способствовать воспитанию творческой активности; -- формировать чувство самоконтроля. -Развивающие: -- способствовать развитию у обучающихся логического мышления; -- содействовать формированию всестороннее развитой личности. -Мотивационные: -- создавать комфортную обстановку на занятиях, а также атмосферу доброжелательности и сотрудничества; -- развивать активную деятельность. Учитывая возрастные и психологические особенности обучающихся, для реализации программы используют различные формы и методы обучения: это рассказ, беседа, объяснение, а также практические упражнения. В обучении используют разновидность рассказаобъяснения, когда рассуждения и доказательства сопровождаются учебной демонстрацией. Практические упражнения – целью этих упражнений является применение теоретических знаний обучающихся в трудовой деятельности. Такие упражнения способствуют трудовому воспитанию. Для обучающихся в кабинете оформлены: - выставка поделок обучающихся; - уголок для обучающихся и родителей с различной информацией, техникой безопасности; - журналы, книги, альбомы с фотографиями; -презентации и конспекты занятий; - раздаточный и дидактический материал. • Образовательные программы рассчитаны на обучающихся от 7 до 18 лет. Данная программа рассчитана на 3 года обучения. А это, ребята, с кем я воплощаю все самые смелые мечтыобъединения «Волшебный лоскуток» и «Мягкая игрушка». Свои уроки чудес и фантазий я провожу не только для своих ребят, но и на районных фестивалях, конкурсах и в оздоровительных лагерях. С большим удовольствием принимают участие на мастер классе и взрослая категория населения: мамы, папы и даже бабушки. Каждый год ребят принимают активное участие в всероссийских, областных и районных конкурсах. Они с большим удовольствием создают свои поделки и каждая отличается своей оригинальностью и красотой. Ежегодные районные и областные конкурсы «Вифлеемская звезда», «Лучшая новогодняя игрушка», также ребята принимали участие и в таких конкурсах, как: «Зимняя сказка», «Зимняя фантазия», «Каждой пичужке свою кормушку», «Снегурочкина рукавичка – варежке сестричке». За участие ребята были награждены почетными грамотами. Творческие конкурсы проводятся не только для обучающих декоративно-прикладного искусства, но и для педагогов. Я с большим удовольствием и интересом принимаю участие в таких конкурсах, так как в них я приобретаю новые навыки в технике искусства шитья, нахожу много нового. За последние 3 года я принимала участие в таких областных и районных конкурсах как: «Мир ремесла», «Династия Романовых и Кострома», «Новогодняя игрушка». В первый раз приняла участие в 5 областном Интернет-фестивале «Профессионализм, творчество, успех» в номинации «Сам себе режиссер» и была награждена сертификатом участника. Приняла участие в межшкольном конкурсе методических разработок педагогов, реализующих программы дополнительного образования. Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей стране вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Недаром в народе всегда ценили ручную работу. Как источник эмоциональной духовности. Моя работа педагога Тернистый, но почетный путь. Он как железная дорога, Где вправо-влево не свернуть. Быть равнодушным невозможно. Стремлюсь узнать, понять, найти. Что делать? Творчество, конечно, - это сложно, Нет остановок на пути. Во имя радостных открытий Каких угодно, выбирай! Работает простой учитель, И славен им наш зебляковский край.