portfolio

ПОРТФОЛИО
Левановой
Натальи Юрьевны
учителя физического воспитания
общеобразовательной школы № 61
Яшнабадского района
города Ташкента
ЛЕВАНОВА
НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА
Образование: Высшее.
Узбекский Государственный
Институт физической культуры - 1996 год
Специальность: преподаватель физического
воспитания и тренер по теннису.
Педагогический стаж работы - 15 лет.
Стаж работы в данной школе - 7 лет.
Квалификационная категория - II
Важнейшей задачей реформирования системы общего
среднего образования можно считать развитие детского
спорта и массовое вовлечение учащейся молодежи к
активным занятиям физической культурой и спортом.
«Ничто так не прославляет страну, как спорт»
Ислам Каримов:
Активно внедряя физическую культуру и спорт мы повышаем
уровень физической подготовленности и тем самым способствуем
воспитанию основных физических качеств - силы, быстроты,
выносливости, а также гибкости и ловкости.
Педагогические задачи учителя:
1. Совершенствование учебного процесса по
физической культуре и собственной профессиональной
деятельности с учетом основных направлений, а также
использование информационных, педагогических и
здоровье сберегающих технологий.
2. Умение находить индивидуальный подход к
ученикам со слабым здоровьем, убедить детей что на
свете нет ничего невозможного, и успеха можно
добиться благодаря настойчивости и уверенности.
3. Расширять кругозор и мировоззрение учащихся
методом мультимедийного показа слайдов на основной
и заключительной части урока.
Педагогические задачи учителя:
4. Улучшить процесс преподавания в школьных
спортивных секциях. А именно организовать
систематические занятия спортом во внеурочное время.
5. Находить общий язык с трудновоспитуемыми детьми.
Формировать в них чувство дисциплинированности,
коллективизма и взаимопомощи.
6. Использовать активные методы обучения, привлекая
к работе родителей.
7. Открыть дополнительные секции для девочек.
Мониторинг качества знаний по
физической культуре
90%
85%
80%
75%
70%
65%
5 классы
6 классы
8 классы
9 классы
Проблема учителя:
«Развитие выносливости у
подростков»
Выносливость - способность организма
противостоять утомлению, то есть длительно работать не
уставая. Дети, подростки и юноши не способны к
выполнению длительной работы, так как она требует
значительных энергетических затрат, которые в это время
идут на обеспечение роста организма.
Специально над развитием выносливости начинают
работать после 16 лет, а до этого возраста объем применяемых
методов невелик. Если занятия комплексные, то упражнения
на укрепление выносливости включают в конец основной
части урока.
В основе моих занятий изложено
разнообразие физических упражнений, а
также правильная дозировка нагрузок и
постепенность повышения.
При выборе упражнений следует знать, что
каждое физическое упражнение
характеризуется амплитудой, скоростью и
направлением перемещения определенных
частей тела, последовательностью и силой
напряжения работающих мышц, числом и
темпом повторений.
Также я обращаю внимание на правильное
дыхание и осанку при выполнении каждого
упражнения, что обеспечивает
эффективность работы организма
человека.
Примерные упражнения для
развития выносливости:
 ходьба в среднем темпе;
 длительные ходьба и бег в медленном темпе;
 кроссовый бег в переменном темпе (300—1000 м);
 спортивные игры.
На уроках физкультуры занимаются дети не только основной
группы, но и ученики, у которых имеется заключение врача к
занятиям в специальных группах здоровья. А это значит к работе с
ними должна быть применена специальная, индивидуальная
методика преподавания, разработанная на основании рекомендаций
школьного врача.
2016 год назван
«Годом здоровой матери и ребенка»
в связи с этим провожу в школе работу по вовлечению
в спортивные кружки девочек 1-9 классов.
Здоровые девочки - это
будущие здоровые матери,
а значит здоровое
поколение на долгие годы.
В школе я провожу спортивные кружки по
н/теннису и баскетболу
Особое внимание в школе уделяется вопросу
спортивного оздоровления учителей.
Учителя приходят заниматься такими видами спорта как:
волейбол, настольный теннис, шашки и шахматы. Они
принимают активное участие в районных
и городских соревнованиях и занимают призовые места.
Ещё немного о себе.
В период с 2010 по 2015 года я участвовала во всех
спортивных мероприятиях района, города и республики.
В соревнованиях среди профсоюзных организаций я была
абсолютным чемпионом по настольному теннису занимая
призовые места. И тем самым была награждена грамотами,
дипломами и памятными подарками и.