Вепрева Т.Н. УУД -логические действия


Полночь. Отключили электричество. В
вашем комоде лежат 22 зеленых носка и 35
фиолетовых. Сколько носков нужно взять,
чтобы с гарантией получить совпадающую
пару?


Ваш дядя Джейк – нумизмат. У него есть 24
монеты, которые внешне ничем не отличаются, но
только одна из них золотая, а остальные сделаны из
более тяжелого сплава. Он сажает вас перед весами
и говорит, что золотая монета будет ваша, если вы
сможете ее найти. Попробуйте это сделать наиболее
рациональным способом.
В Курдистане стоимость денег определяется длиной
серебряного бруска. Рабочему необходимо 15 дней,
чтобы починить дом заказчика, причем в конце
каждого дня он требовал по одному дюйму серебра.
Хозяин дома, у которого был брусок серебра длиной
15 дюймов, придумал гениальный способ заплатить,
разрезав брусок только 4 раза. Придумайте и вы
такой способ!

Итак, тема нашего разговора - …..
ЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ









основы смыслового чтения художественных и познавательных
текстов;
умение выделять существенную информацию из текстов
разных видов;
умение осуществлять анализ объектов с выделением
существенных и несущественных признаков
умение осуществлять синтез как составление целого из частей;
умение осуществлять сравнение, классификацию по
заданным критериям;
умение устанавливать причинно-следственные связи;
умение строить рассуждения в форме связи простых суждений
об объекте, его строении, свойствах;
умение доказательно высказываться, аргументированно
отстаивать свою точку зрения;
умение выдвигать гипотезу и её обосновывать.
«Домики»
 Выполнение математических заданий формирует
логическое мышление.
 Вариант 1
 Поставь в свободное окошко домика один из знаков
математических действий так, чтобы получить
число на крыше.

ОПРЕДЕЛИ ЛИШНЕЕ И
ПОДЧЕРКНИ ЕГО
Рубашка, туфли, платье, свитер;
 Солнце, Сириус, Луна, Андромеда;
 Телефон, туман, порт, турист;
 Апрель, спектакль, учитель, снег, дождь;
 16, 25, 73, 34;
 5,8,15, 10;
 64,75, 86, 72


Понятия по порядку
Смысл упражнения в том, что нужно
расположить понятия в определенном порядке:
от частного к общим.
* Газ, жидкий кислород, состояние вещества,
кислород
* Сосна, растение, дерево, древесная порода
* Сказка «Репка», жанр, народное творчество,
сказка

Упражнение «Логичность».
Для выполнения предъявляют бланк с заданиями,
которые состоят из двух взаимосвязанных
категорических суждений и умозаключениявывода (силлогизма). Нужно определить
правильность выводов и зачеркнуть неправильные
логические обоснования-выводы.
* Все ученики 5-Б класса - отличники. Вася Петров
– отличник. Следовательно, он ученик 5 Б;
* Все сочинения Шекспира нельзя прочитать за
одну ночь. «Гамлет» - сочинение Шекспира.
Следовательно, его нельзя прочитать за одну ночь;

* Все металлы электропроводны. Золото – металл.
Следовательно, он электропроводен
Вепрева Татьяна Николаевна
E- mail: tvepreva@mail.ru