Азбука. Федеральная система дистрибуции электронных

Федеральная система дистрибуции электронных учебников
www.e-azbuka.ru
Москва, Фрунзенская набережная, дом 8
Тел. +7 (495) 669-40-56
[email protected]
Система «Азбука» – федеральная система дистрибуции
электронных учебников - компонент информационнойобразовательной среды школы, предоставляющая
возможность приобретения, доставки, хранения и
управления доступом к электронным учебникам на
персональных устройствах.
Компания «Азбука» - оператор системы «Азбука»,
взаимодействует с издательствами, производителями
школьного оборудования, ведущими школьными ИОС,
органами управления образованием, школами, учителями и
учениками, и осуществляет подключение школ и внедрение
электронных учебников в учебный процесс школ.
Цели
Реализация требований ФГОС и 273-ФЗ в
части повышения качества образования с
использованием ИКТ.
• Персонализация учебного процесса.
• Расширение моделей организации
обучения.
• Комбинирование процесса
использования электронных учебников
в учебной и внеучебной деятельности.
Требования ФГОС, 273-ФЗ, Приказ № 1047
• Реализация индивидуальных образовательных траекторий.
• Формирование портфолио ученика в рамках ФГОС.
• Формирование высокотехнологической среды для
преподавания и повышение ИТ-компетентности учителей.
• Доступ в электронной школьной библиотеке ко всем
учебникам.
• Автоматическое предоставление информации об
обеспеченности, уровне использования и востребованности
электронных учебников в школах.
• Передача информации об электронных учебниках в
электронные паспорта школ.
Приказ МОН РФ №1047 от 05.09.2013г. «Об
утверждении Порядка формирования
федерального перечня учебников…..»
Пункт 3, подпункт б
«С 1 января 2015 года
представляется наряду с учебником
в печатной форме учебник в
электронном форме».
Закон «Об образовании…» N 273-ФЗ
Статья 16. Реализация образовательных
программ с применением электронного
обучения: «Организации, осуществляющие
образовательную деятельность, вправе
применять электронное обучение,
дистанционные образовательные технологии
при реализации образовательных программ в
порядке, установленном федеральным органом
исполнительной власти...»
Закон «Об образовании…» N 273-ФЗ
Статья 18. Печатные и электронные образовательные и
информационные ресурсы:
«Библиотечный фонд образовательного учреждения
должен быть укомплектован печатными и (или)
электронными учебными изданиями (включая
учебники и учебные пособия), методическими и
периодическими изданиями по всем входящим в
реализуемые основные образовательные программы
учебным предметам...»
ФГОС (основное общее образование)
Учебно-методическое и информационное обеспечение
реализации основной образовательной программы
основного общего образования должно обеспечивать:
 укомплектованность печатными и электронными
информационно-образовательными ресурсами по
всем предметам учебного плана.
Образовательное
учреждение
должно
иметь
интерактивный электронный контент по всем учебным
предметам, в том числе содержание предметных
областей, представленное учебными объектами,
которыми можно манипулировать, и процессами, в
которые можно вмешиваться.
ФГОС (начальное общее образование)
Образовательное учреждение должно также иметь
доступ
к
печатным
и
электронным
образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к
электронным
образовательным
ресурсам,
размещенным в федеральных и региональных базах
данных ЭОР.
Библиотека образовательного учреждения должна
быть
укомплектована
печатными
образовательными ресурсами и ЭОР по всем
учебным предметам учебного плана, а также иметь
фонд дополнительной литературы.
Разное положение школ
• Республика Саха (Якутия) - ограниченный
доступ к интернету, большое число
малокомплектных школ.
• Проект для удаленных и малокомплектных
школ.
• Передача контента и его бесперебойная работа
на уроке в условиях прерывающегося или
отсутствующего интернета. Peer-to-peer.
• Доступ к контенту с национальным
компонентом.
Преемственность
• Татарстан - интеграция Азбуки с
существующей ИОС региона edu.tatar.ru.
• Интеграция Азбуки с школьными
продуктами Microsoft и Intel.
• Преемственность между различными
ступенями и формами образования.
Ресурсные школы
• Волгоград – ресурсная школа для
апробации и распространения лучших
практик.
• Создание регионального центра
апробации ЭУ на базе ресурсной школы.
• Реализация каскадной модели обучения
преподавателей на базе ресурсной школы.
• Интеграция с региональной ИОС
«Сетевой Город».
Отбор и применение лучших практик
Педагогические ВУЗы и ИРО
• МПГУ – сотрудничество с профильными кафедрами
в части разработки требований к ИОС современной
школы.
• Сотрудничество с ИРО, ИПК, региональными
педагогическими ВУЗами в области внедрения ЭУ.
• Цикл совместных лекций по возможностям Азбуки
и ЭУ на уроке в рамках курсов повышения
квалификации учителей.
• Интеграция с проектами подготовки учителей и
специалистов в образовании, оценка качества
образования, экспертиза.
Учет ограничений по здоровью
• Московская область - реализация
проектов дистанционного обучения для
детей с ограничениями по здоровью.
• Обеспечение детей средствами доступа и
контентом с учетом специфики
нарушений здоровья.
• Не требуется широкополосный доступ к
сети Интернет.
• Индивидуальный учебный план ребенка.
• Конкурсы и проекты для детей-инвалидов.
Разные модели финансирования образования
• Калмыкия, КБР – высокая активность
родителей в реализации программ
дополнительного образования.
• Intel, Microsoft – программы лояльности
для проектов в области образования.
• Проект для школ в которых родительский
коллектив играет существенную роль в
софинансирование проектов внедрения ЭУ.
Мониторинг и планирование
• Башкортостан – создание системы мониторинга
используемости ЭУ в образовательном процессе.
• Создание региональной электронной библиотеки с
средствами сбора информации об использовании ЭУ для
предоставления рекомендаций по дальнейшему
проектированию и реализации учебного процесса с
использованием ЭУ нового поколения.
• Примеры лучших проектов с описанием методик, ресурсов
и результатов. Соревнование проектов, популяризация
лучших практик.
• Интеграция с планировщиками ресурсов (в частности
Microsoft).
Проекты внедрения
Московская область - большое число школ и
пользователей, проект по использованию более 40 000
электронных учебников в системе Азбука в 108 школах.
Ульяновск - создание региональной электронной
библиотеки на базе системы Азбука для всех
школьников региона при поддержке ИД
«Просвещение».
Калининград - использование электронных учебников
для физико-математических школ, построение
коллектора заявок на закупку электронных учебников в
системе Азбука.
Проекты внедрения
Иваново
• Интеграция Азбуки с электронными картами
учащихся для выдачи ЭУ, с системой оценки знаний,
электронной региональной библиотекой.
• Интеграция с городскими библиотеками для доступа
к дополнительному контенту.
• Электронные школьные библиотеки на базе Азбуки с
доступом к ЭУ всех учащихся.
• Разработка методических рекомендаций по
внедрению и использованию электронных учебников
совместно с ИД «Просвещение», ИД «Дрофа», Intel,
Microsoft.
Интеграция с ИОС
• Интеграция с системой управления
образовательным процессом.
• Загрузка данных о составе учебных групп.
• Единая аутентификация и авторизация.
• Информация об использовании ЭУ.
• Информация об оглавлении ЭУ, включающего
вошедшие в состав учебника ЦОР и ЭОР.
• Связывания ресурсов с использованием
кодификаторов.
• Поддержка домашней и самостоятельной работы.
Геймификация в образовании
LEGO – интеграция роботов с
электронными учебниками в системе
Азбука.
Методика внедрения ЭУ
• Исследование готовности школы к внедрению ЭУ. Подготовка плана
внедрения.
• Выбор преподавателей, учащихся и моделей использования ЭУ.
• Формирование рабочей группы по внедрению ЭУ.
• Предоставление организационно-методической документации.
• Оснащение ноутбуками и планшетами (при необходимости).
• Проведение программ повышения квалификации преподавателей.
• Методические рекомендации для учителей по использованию ЭУ.
• Утверждение методики диагностики образовательных достижений.
• Проведение методических и установочных семинаров.
• Апробация ЭУ, включая проведение открытых уроков.
• Аналитическая обработка результатов внедрения ЭУ.
• Подведение итогов апробации и решения по расширению проекта.
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
(слайд Просвещения, переработать!!)
Педагогический потенциал:
Управленческий потенциал:
• Помощь в построении индивидуальной
образовательной траектории обучающегося
• Интеграция с информационно-образовательной
средой школы
• Помощь в организации самообразования в
удобном месте и в удобное время
• Качественное использование ИКТ-технологий
• Условие реализации новых педагогических
технологий и методик
• Помощь в формировании ключевых
компетенций в работе с разными источниками
информации
• Мониторинг успешности обучающихся
• Организация электронного обучения и обучения
с использованием дистанционных
образовательных технологий
• Контролируемая «выдача» электронных
учебников и «возврат» в библиотеку
Электронный учебник –
системный компонент
информационнообразовательной среды
школы
Электронный
учебник
(ЭУ)
–
учебное
электронное издание, содержащее системное и
полное
изложение
учебного
предмета
в
соответствии с программой, поддерживающее
основные звенья дидактического цикла процесса
обучения, являющееся важным компонентом
индивидуализированной активно-деятельностной
образовательной среды, официально допущенное в
качестве данного вида издания.
Виды ЭУ
ЭУМК
+ интерактивные
учебные модули
(тренажер,
экзаменатор)
Электронный учебник
+ мультимедиа-ресурсы
Цифровая копия
учебника
Текст
Поиск
Оглавление
Заметки
Web-ссылки
3Электроные учебники
до 2014г.
Цифровая копия учебника
(все учебники ФПУ)
2014 – 2015
Электронные учебники
с 2015г.
ЭУМК
Цифровая копия учебника (PDF-учебник)
•
•
•
•
•
•
•
Содержание и формат учебника
Интерактивное оглавление
Поиск
Навигация
Заметки
web-ссылки
Работа в онлайн и оффлайн
Электронный учебник
•
•
•
•
Возможности PDF-учебника
Мультимедийные возможности
Интерактивные функции
Интеграционные возможности с
различными образовательными
системами
• Тестовые задания
• Работа в онлайн и оффлайн
ЭУМК (электронный учебно-методический комплекс)
• Возможности электронного учебника.
• Модульная структура (учебник, тренажёр, практикум,
поурочные методические рекомендации).
• Интерактивные учебные модули.
• Встроенные интерактивные модели для
демонстрации натурных экспериментов.
• Средства моментального среза знаний учащих.
• Межпредметная интегрированность.
• Наличие вариантной части содержимого учебника.
• Работа в онлайн и оффлайн.
ПРЕИМУЩЕСТВА
ЭУ из
Федерального
перечня
Интеграция с
ИОС школы
Учебник доступен
на любом
устройстве с
ключом
Методическая
поддержка
внедрения ЭУ
Поддержка
платформ
основных
производителей
Доступ без
интернет
Доступ к электронному
учебнику на любом
устройстве с ключом
Дома
В дороге
Доступ к учебнику на одном
устройстве
(без ключа)
В общественном
месте
В школе
Портал системы Азбука
Каталог. Покупка учебников и художественной литературы. Управление фондом
электронной школьной библиотеки. Заведение пользователей. Управление
пользователями. Группировка по классам. Выдача учебников пользователям.
Управление сроком использования учебников. Мониторинг книгообеспеченности.
Статистика использования. Самостоятельное размещение материала учителя.
Клиент-приложение «Азбука»
• Возможность установить ПО на
ноутбуки, планшеты с разными
платформами: Windows любая версия,
Android от версии 4.0, iOS.
• Поддержка всех основных открытых
форматов электронных учебников и
мультимедийных файлов
• Полнотекстовый поиск, навигация по
содержимому, создание закладок
• Работа с заметками, комментариями,
цитатами
• Пересылка ссылок на элементы учебника с
помощью стандартных средств
электронной почты или обмена
сообщениями
Ключ «Азбука»
Ключ «Азбука» — microSD или USB
формат. Учебник можно загрузить на
множество устройств, но читать —
только на устройстве с ключом.
1 ученик ▶ 1 бессрочный ключ
«Азбука» ▶ возможность
работать с учебником
на разных устройствах
Загрузка учебника на устройство
происходит автоматически в момент
подключения к интернету или к
школьной сети. Далее c учебником
можно работать без интернета.
Как управлять системой
(правами)
Для управления системой
«Азбука» организована схема
распределения ролей. Каждой
роли соответствует свой набор
функционала.
Администратор заказов
управление закупкой
и распределением контента
между подразделениями
организации
Поставщик контента
Администратор фонда
создание витрин, содержащих
контент, управление
ценообразованием
и сроками лицензий, ввод
позиций в систему, доступ к
отчётности по
продажам и использованию
учебников
управление фондами
контента, распределение
контента между
пользователями и группами
Пользователь
Администратор
пользователей
управление контентом,
переданным или
приобретенным
пользователем
управление пользователями,
группами, средствами
защиты
Функции системы. Учитель и Ученик
Использование электронных учебников на нескольких устройствах последовательно с одним
ключом либо ограниченно только на одном устройстве
Возможности peer-to-peer (скачивание учебников пользователями друг у друга либо с
устройства с ключом)
Доступ к каталогу электронных учебников в системе АЗБУКА
Скачивание учебников со школьного сервера или сервера АЗБУКА
Автоматическое обновление при подключении к сети Internet
Работа с учебником в OFF-LINE режиме
Размещение в системе «Азбука» собственных материалов преподавателя
Защита материалов преподавателя от копирования и управление сроком доступа к ним
Размещение заметок на полях ЭУ
Использование ссылок на раздел ЭУ при назначении домашнего задания
Поддержка дополнительного оборудования (интерактивная доска)
Интеграция с ИОС. 3D-принтеры, Lego-роботы, лабораторное оборудование.
Функции системы
Электронная школьная библиотека
Организация электронной школьной библиотеки и
управление сроком лицензий ЭУ
Распределение ЭУ среди пользователей по внутренней
сети - не задействуется внешний трафик
Поэкземплярный контроль ЭУ
Размещение в системе АЗБУКА собственных материалов
преподавателей
Защита материалов преподавателя от копирования и
управление сроком доступа к ним
Интеграция с ИОС
Организация муниципальных и региональных школьных
библиотек и управление контентом между школами.
Статистика использования. Книгообеспеченность.
Комплект «АЗБУКА»
• В состав комплекта входит пользовательская лицензия на ПО АЗБУКА и
ключ доступа (USB или микроSD).
Возможности:
• Поддержка основных платформ в образовании (Win и Android).
• Доступ к полному каталогу электронных учебников в системе АЗБУКА
• Использование учебников на нескольких устройствах последовательно с
одним ключом
• Возможности peer-to-peer (скачивание учебников пользователями друг у
друга).
• Скачивание учебников со школьного сервера или сервера АЗБУКА
• Автоматическое обновление при подключении к сети Internet
• Работа с учебником в Off-line режиме.
• Размещение в системе «Азбука» собственных материалов преподавателя.
• Защита материалов преподавателя от копирования и управление сроком
доступа к ним
• Размещение заметок на полях ЭУ
• Использование ссылок на раздел ЭУ при назначении домашнего задания
• Поддержка дополнительного оборудования (интерактивная доска)
Комплект «АЗБУКА 1:1»
• В состав комплекта «АЗБУКА 1:1» входит лицензия на ПО «Азбука»
Возможности:
• Поддержка основных платформ в образовании (Win и Android).
• Доступ к ограниченному каталогу электронных учебников в системе
АЗБУКА (до 90% контента) за исключением тех изданий, которые по
требованию издательства требуют криптозащиты.
• Использование учебников только на одном устройстве.
• Ограниченные возможности peer-to-peer (только загрузка учебников
с устройств с ключами)
• Скачивание учебников со школьного сервера или сервера АЗБУКА
• Автоматическое обновление при подключении к сети Internet
• Работа с учебником в Off-line режиме.
• Размещение в системе «Азбука» собственных материалов
преподавателя.
• Защита материалов преподавателя от копирования и управление
сроком доступа к ним.
• Размещение заметок на полях ЭУ.
• Использование ссылок на раздел ЭУ при назначении домашнего
задания.
• Поддержка дополнительного оборудования (интерактивная доска).
Комплект «АЗБУКА БИБЛИОТЕКА»
В состав комплекта входит серверная лицензия «Азбука» и ключ
доступа (USB или микроSD).
Возможности:
• Поддержка основных платформ в образовании (Win и Android).
• Организация электронной школьной библиотеки и управление
сроком лицензий на выданный контент от 1 дня до окончания срока
лицензии. Распределение ЭУ среди пользователей по внутренней
сети (на задействуется внешний трафик).
• Поэкземплярный контроль ЭУ. При необходимости – возможность
отозвать контент досрочно.
• Размещение в системе «Азбука» собственных материалов
преподавателей. Управление распределением этих материалов
среди пользователей (схема, аналогичная управлению
библиотечным фондом).
• Защита материалов преподавателя от копирования и управление
сроком доступа к ним
• Организация муниципальных и региональных школьных библиотек
и управление контентом между школами
Примеры расчета
«Азбука Класс» (30 пользователей):
Клиентское ПО “Азбука” (30 экз.)
36 000р.
Электронные учебники по ценам
издательств (300-400 экз.)
45 000р.
Итого
81 000р.
«Азбука Библиотека»
(100 пользователей)
Клиентское ПО “Азбука” (100экз.)
100 000р.
Электронные учебники по ценам
издательств (500-600 экз.)
75 000р.
Итого
175 000р.
ТИПОВАЯ КОМПЛЕКТАЦИЯ*
Азбука КЛАСС 30 (на 1 год)
* Возможен перерасчет стоимости для любого количества пользователей, от количества учебников, от срока
подключения к системе, от необходимости приобретения школьной серверной лицензии
Комплект для подключения к системе Азбука
36 000 рублей
• 30 годовых пользовательских лицензий
(которые можно выдавать любым ученикам)
• Учебники покупаются дополнительно по прайсу
ТИПОВАЯ КОМПЛЕКТАЦИЯ*
РЕГИОНАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Азбука ШКОЛА
Комплект для подключения к системе Азбука неограниченного
количества пользователей всей школы
При условии подключения всех школ региона / муниципалитета
Специальная цена
• Учебники покупаются дополнительно по прайсу
Партнеры
Издательства
Методическая поддержка
Поставка оборудования и ПО
Спасибо за внимание!
Компания «Азбука»
Москва, Фрунзенская набережная, дом 8
Тел. +7 (495) 669-40-56
Моб. +7 (926) 317-83-29
[email protected]