Мультимедийные и синтетические жанры

Мультимедийная история.
Правила создания и
иллюстрирования
Татьяна Магера,
заместитель руководителя
регионального медиацентра
РИА «Новости»
Мультимедийные
и синтетические жанры
В интернете можно передавать
информацию в разных
конфигурациях, с помощью разных
медийных платформ (конвергентно).
Это предпосылка для появления
новых жанров.
 Но! классические жанры
журналистики сегодня никуда не
делись.
Мультимедийные
и синтетические жанры
В одном мультимедийном
материале могут
комбинироваться разные
знаковые системы и их
выразительные средства:
 Текст
 Фото
 Звук
 Видео
 Графика.
В одном материале этот
набор может быть разный
Мультимедийные
и синтетические жанры
В мультимедийном
измерении традиционная
жанровая классификация
размывается просто
потому, что жанры все
больше связаны с
классификациями
аудитории, которая хочет
смотреть нелинейные
истории (т.е.
режиссировать свою
навигацию по сюжету).
Мультимедийные
и синтетические жанры
аудитория не «читает», а «смотрит».
Даже текст!
 Сюжет – единица измерения
информации

Медийные платформы
7 медийных платформ, дающих синергию:
Вербальный текст
2. Графика
3. Инфографика
4. Видео
5. Аудио
6. Анимация
7. фотография
1.
Медийные платформы
В одном произведении конфигурации
медийных платформ могут варьироваться
от мономедийных до мультимедийных.
Существуют полимедийные решения –
отдельно взятые материалы
конструируются на базе разных
медийных платформ.
Синтетические жанры






Аудиослайд-шоу
Интерактивная видеоколонка,
интерактивный видеосюжет
Мультимедийное ток-шоу
Мультискрипт
Инфографика
Информационные игры (интерактивный
инфотеймент)
Технологические платформы для
мультимедийной статьи

Текст в виде обычной html-страницы (в
который вставлены мультимедийные
компоненты)
http://www.ria.ru/spravka/20120911/747132374.html
(теракт 11 сентября)

Плеер, построенный на технологии
Flash или silverlight
http://www.ria.ru/infografika/20120904/732690487.html
(14 вопросов о страховании)
Мультимедийная заметка требует соблюдения
двух основных условий:
1. она должна состоять из разных элементов
информации
1. отображаться на такой технологической платформе, которая делает просмотр каждого из
этих элементов доступным.
Мультимедийная статья
-
материал, в котором тема раскрыта с
помощью различных медийных
платформ – текстовых и
аудиовизуальных средств, единство
которых создает объемную картину
события.
Мультимедийная статья:
появляется в результате работы
команды
 Начинается с замысла
 Есть стержень
(вокруг которого
собирается вся история)

Мультимедийная статья
история, рассказанная с помощью
нескольких мультимедийных средств
- - собрана таким образом, что каждая
мультимедийная составляющая
дополняет и развивает общий рассказ,
НО(!!!) невозможность воспроизведения
одного из элементов не искажает общий
смысл.
-
Мультимедийная статья
 Мультимедиаистория рождается в
голове!
 Замысел – первичен!
Интерактивные вставки
•
•
•
•
•
•
•
опросы, голосования и
комментарии
текстовые и фотосправки
ссылки по теме и
контекстные ссылки
аналитика и
комментарии
викторины и
информационые
кроссворды
сервисы, позволяющие
распространять
информацию
формы для UGC
Пример
http://ria.ru/1812/
Правила оформления

Основа текст
Не более 3000 знаков
Играет стержневую роль
Безупречен с точки зрения композиции
Равномерное размещение
мультимедийных элементов
• Избегать дублирования
• Тяжелые элементы давать в виде
гиперссылки
•
Правила оформления (советы
практиков)
Не прятать «самое интересное» в
глубину, не проанонсировав наличие
«этого самого»
 Не предлагать аудитории только один,
редакторский путь по статье
 Не перегружать пользователя
факультативной (вторичной
информацией)

Правила оформления





Видео и аудио не должны размещаться в
режиме автостарта
Инфографику большого размера размещать в
виде четкой картинки предпросмотра
(избегать мелких деталей в превью),
возможность открыть в новом окне
Визуальные элементы сопровождать
подписями (внизу+ alt)
Справочная информация – в боксах или в
гиперссылках
Некоторые мультимедийные компоненты сами
могут являться ссылкой на другие форматы
(фото- на фотоленту)
4 ключевых
свойства мультимедийной истории
Поисковая способность
 Графическая простота
(SCANABILITY)
 Ссылки
 Доступность для пользователей
социальных сетей

Как правильно собрать мультимедийную
заметку


Мультимедийная
заметка
мультимедийной
заметке – рознь!
Главный принцип:
любое
мультимедийное
решение должно
быть оправдано.
На что обратить внимание
Читатель хочет






Быстро
Удобно
Свободно
Все сразу
В любом месте
В любом формате
Пример
http://www.ria.ru/spravka/201209
11/747132374.html
Когда можно делать
мультимедийную историю?





Событие развивается
во времени
События включает
наглядные эпизоды, к
которым подходит
эпитет «Самый»
Есть детали, которые
проще изобразить,
чем описывать
словами
Много фактуры для
видео
Много справочной
информации
Пример
http://www.ria.ru/tv_mm/
Вопросы
 Где брать материал для
мультимедиа?
 Как понять, какой
мультимедийный материал
будет важен для этой темы?
 Как успеть его найти-снятьнарисовать-передать и т.д.
 Как правильно «собрать»
мультимедийную заметку?
 А это вообще окупится?
 А это мое дело?
Пример
http://ria.ru/investigation/20110203
/329894114.html - Расследования
Врачи без квартир
Ответы
Производство:
 профессиональный фотограф
 фото, снятое мультимедийным
корреспондентом
 видеокамера мультимедийного
журналиста
 профессиональный видеоператор
 и даже обычный мобильный телефон
 диктофонная запись
 «хрипушка»
Хитрость ума и талант договориться
обеспечат нас:
видео и фото, предоставленное нам
героем, спецслужбами, коллегами
сканированные документы, письма,
карты etc
видео с камер наблюдений
видеоклипами или трейлерами премьер
Особенности планирования
Главное в мультимедийной
сверхсовременной и прогрессивной
журналистике – умение планировать и
прогнозировать.
 Мультимедийные элементы требуют
правильного распределения времени,
сил и обязанностей.

Особенности планирования
Решите, что можете снять и передать
сами
 Подумайте когда вам понадобится
помощь
 Заранее рассчитайте, что и в какой
последовтаельности делать и расставьте
приоритеты!

Этапы подготовки
мультимедийной истории
Планирование и замысел
Распределение ролей
Подготовка инфомолекул
Сбор истории
Публикация и продвижение
…





История может развиваться после
публикации
Сложности при создании








навык
законы жанра
сырье
сложность и дороговизна производства
разные циклы подготовки инфомолекул
Права
изменяющаяся среда
рост потребностей и претензий
аудитории
Благодарности
Были использованы материалы и советы
Натальи Лосевой
Оксаны Силантьевой
Анны Качкаевой
Спасибо им!
Важные учебники:
 Интернет-СМИ: Теория и практика. Под ред. М.Лукиной

Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ
превращаются в мультимедийные. Под ред. А.Качкаевой

Школа репортера РИА Новости (проект «Ты-репортер») http://www.youreporter.ru/ugc_school/
Спасибо за внимание!
Татьяна Магера,
заместитель руководителя регионального медиацентра
ФГУП РАМИ «РИА Новости»
magera@gmail.com
+7-903-903-1349
14 сентября 2012