Создание рисунков

Цели изучения информатики
1. Освоение системы
базовых знаний по
информатике
3. Развитие
познавательных интересов,
интеллектуальных и
творческих способностей.

2. Овладение умениями
применять,
анализировать,
преобразовывать
информационные модели
4. Воспитание
ответственного
отношения к соблюдению
этических и правовых
норм информационной
деятельности.
Приобретение опыта использования
информационных технологий в индивидуальной и
коллективной учебной, познавательной и проектной
деятельности.
Модули программы

Цели:

 научить выполнять основные операции при рисовании
с помощью одной из компьютерных программ;
 сохранять созданный рисунок- проект и вносить в него
изменения;
 развивать фантазию учащихся, умение придумывать
рисунок, предназначенный для какой- либо цели, и
создавать его при помощи компьютера;
 воспитывать интерес к информатике как к прикладной
науке.
Этапы работы над рисунком- проектом
Знакомство
учащихся с
примерами
ситуаций, в
которых
требуется
умение
создавать
рисунки
Выбор
учащимися
одной из
предложенных
ситуаций или
придумывание
своей
Знакомство с
программами,
позволяющими
создавать
компьютерные
рисунки

Обдумывани
е будущего
рисунка
Выполнение
задуманного рисунка
Знакомство с
основными
инструментам
ии
операциями,
применяемым
и при
рисовании
Выполнение
задания через
осваивание
некоторых
операций
программы
«Paint»
Подготовка очередного номера детского журнала
Роль ученика: художник издательства.
Задание: придумай и нарисуй рисунки- загадки (чем отличаются две
картинки)

Подготовка очередного номера детского журнала
Роль ученика: художник издательства.

Создание учебника
Роль ученика: автор.
Задание: автору нужно написать учебник по математике для 1ого класса. В данный момент ор работает над темой «Число и
цифра 8» Срочно нужны задачи на эту тему.

Подготовка подарка
Роль ученика: приглашённый на день рождения.
Нарисовать открытку для Оли, которая любит кошек и занимается
музыкой и танцами.

Подготовка подарка

Создание герба
Роль ученика: герольд
Задание: придумай и нарисуй герб своей семьи

Создание герба

Конкурс рисунков
Роль ученика: конкурсант.
Задание: объявлен конкурс рисунков по теме «Мифологические
существа».

Иллюстрирование книги
Роль ученика: художник издательства.
Задание: нарисуй иллюстрацию к одной из сказок России.

Создание экслибриса
Роль ученика: книголюб.
Задание: создайте свой экслибрис- книжный знак, который
владелец книги ставит на внутреннюю сторону обложки.

Оформление витрин
универмага
Роль ученика:: дизайнер витрин.
Задание: выбери витрину одного
из отделов магазина, нарисуй эскиз
для оформления витрины.
Оформление витрин
универмага
