Личное письмо

Личное письмо
Структура личного письма
Noginsk
Russia
May 4, 2012
Dear Jim/Alice,
Thank you for your recent letter. (I was very glad to get your letter.
Thanks for writing to me.) Sorry for not writing so long as I was busy ….
How are you getting on?
Anyway, I’m writing to answer your questions.
You asked me about … Well, I can say that …. As you are interested
in … I’d like to tell you that ….
Well, I must finish as …….
Write back soon. (Hope to hear from you soon. I look forward
to hearing from you. Please, write to me soon).
Best wishes, (All the best. With love. Yours)
Sergei/Tanya
Технология оценивания задания С1
«Личное письмо»
Пример задания:
You have 30 minutes to do this task.
You have received a letter from your English–speaking pen friend, Ben.
… I’m very busy preparing for my school exams
in Literature and History. To pass them
successfully, I have to remember a lot.
What subjects have you chosen for your exams
and why?What type of exam do you prefer – oral
or written?How do you prepare for exams? …
Write him a letter and answer his 3 questions.
Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.
Ответ на письмо:
Moscow
Russia
08.06.12
Dear Ben,
Thank you for your letter – it was great to hear from you.
Sorry for not writing so long as I was busy at shool. How are you
getting on?
Anyway I’m writing to answer your questions. As you know, I
also have exams at shool. I like biology and English. That is why I
have chosen this subjects for my exams. Usually we have written
exams, but I don’t like to write very much. I like to give my point
of view about the problem the teacher asks me. And I think oral
exams are better. When I have my exams, I read the information
in my textbooks, sometimes I try to find the pictures in the
Internet.
Well, I must finish now as it’s my turn to walk the dog today.
I look forward to hearing from you.
Best wishes,
Kirill
(111 words)
Оценивание задания
Решение коммуникативной задачи (К1)
Выполнено ли
задание
полностью, а
именно:
(3 балла)
Задание выполнено полностью, так как:
а) даны полные ответы на три вопроса.
Дан полный ответ на первый вопрос (I
like biology and English. That is why I
have chosen this subjects for my exams.),
дан полный ответ на второй вопрос
а) насколько
(Usually we have written exams, but I don’t
полно даны
like to write very much. I like to give my
ответы на три
point of view about the problem the teacher
заданных
asks me. And I think oral exams are
вопроса?
better.), дан полный ответ на третий
вопрос (When I have my exams, I read the
information in my textbooks, sometimes I
try to find the pictures in the Internet).
б) В письме присутствует обращение
б) правильно
ли выбраны
(Dear Ben,), завершающая фраза (Best
обращение,
wishes,) и подпись (Kirill),
завершающая
соответствующие стилю
фраза и
неформального письма.
подпись?
в) есть ли благо в) В письме присутствует благодарность
дарность за
за полученное письмо (Thank you for
полученное
your letter – it was great to hear from
письмо,
you.),извинение, упоминание о
извинение,
будущих контактах (I look forward to
упоминание о
hearing from you.)
будущих
Общий вывод:
контактах?
Даны полные ответы на все вопросы.
Отсутствуют стилистические нарушения в
личном письме – поэтому общая оценка
может быть 3 балла.
Организация текста (К2) (2 балла)
а) логично ли
а) Текст логично выстроен и разделен на
выстроен и
абзацы, а именно: имеются 4 абзаца и
разделен на
подпись на отдельной строке.
абзацы текст?
Благодарность за полученное письмо,
упоминание о будущих контактах,
завершающая фраза также даны в
отдельных абзацах.
б) Языковые средства для передачи
логической связи, а именно: as you
б) правильно ли
использованы
know, that is why, but, and, when, well,
языковые
anyway использованы правильно.
средства для
Помимо этого в письме есть вводящая в
передачи
проблему фраза: As you know, I also have
логической
exams at shool.
связи?
в) соответствует ли в) Оформление текста соответствует
оформление
нормам письменного этикета, а
текста нормам
именно: имеется правильный
письменного
адрес в верхнем правом углу
(сначала город, потом страна),
этикета?
обращение на отдельной строке
слева, начальная и завершающая
фраза письма, а также подпись
тоже даны на отдельных строках.
Общий вывод:
Отсутствуют недостатки и стилистические
нарушения – общая оценка может быть 2
балла.
Лексико-грамматическое оформление текста (К3) (3 балла)
а) использованы ли а) В письме использована
разнообразная
разнообразная лексика и
лексика и
грамматические структуры (like to
грамматические
do, have chosen, point of view),
структуры,
которые соответствуют
соответствующие
поставленной коммуникативной
поставленной
задаче.
коммуникативной
задаче?
б) каково
количество
языковых
ошибок, не
затрудняющих
понимание?
б) Количество грамматических и
лексических ошибок, не
затрудняющих понимание – 1, а
именно: this subjects.
в) каково
количество
языковых
ошибок,
затрудняющих
понимание?
в) Количество грамматических и
лексических ошибок,
затрудняющих понимание – 0.
Общий вывод:
Присутствуют одна ошибка, не
затрудняющая понимание текста,
языковые ошибки, затрудняющие
понимание текста, отсутствуют, лексика
и грамматические структуры
соответствуют поставленной
коммуникативной задаче – общая
оценка может быть 3 балла.
Орфография и пунктуация (К4) (2 балла)
а) Каково количество а) Количество орфографических и
орфографических и
пунктуационных ошибок в
пунктуационных
письме – 2, а именно: shool,
ошибок в письме?
biology.
б) Затрудняют ли эти
ошибки понимание
текста?
б) Данные ошибки не затрудняют
понимание текста.
Общий вывод:
Общее количество орфографических и
пунктуационных ошибок, не
затрудняющих понимание текста – 2,
следовательно, общая оценка может
быть 2 балла.
Общая оценка за письмо: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 баллов.