Рекомендации по анализу выполнения законодательства РФ в

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
РФ
В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
В ЧАСТИ СООТВЕТСТВИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ, РАСПИСАНИЯ
ЗАНЯТИЙ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ООП
ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС(ГОС)
ПОРЯДОК РАБОТЫ С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ:
СТР.3
1. Анализ контингента обучающихся по направлению подготовки (специальности) (таблица 1).
2. Анализ выполнения законодательства РФ в части соответствия содержания основной
образовательной программы требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов (таблицы 2.1, 2.2)
Анализ стандарта по направлению подготовки (специальности). С текстами ФГОСов можно
ознакомиться на сайте npi-tu.ru в разделе «Главная » Учебный процесс » Обеспечение учебного
процесса » ФГОС ВПО (стандарты и учебные планы)»
В графе «Значения показателя по ГОС» проставить соответствующее числовое значение (для каждого
стандарта – имеет свое значение)
В графе «Фактические значения показателя» проставить соответствующее числовое значение (по
итогам анализа учебного плана, наличия учебно-методического комплекса, расписания занятий,
документов о кадровом потенциале)
Сравнить нормативно-установленное и фактическое значение показателя и принять меры по
безусловному выполнению требования Федеральных(государственных)образовательных
стандартов
АНАЛИЗ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Количество обучающихся в таблице должно соответствовать
текущим значениям контингента и подтверждаться данными
формы ВПО-1 (на 1 октября 2012г), приказами о движении
контингента на период с 1 октября 2013 г по 1 февраля
2013 г.
№Наименование направления,
специальности
1
1
2
Код
специальности
по ОКСО
3
1
курс
4
0
0
0
0
Контингент
(очное; очно-заочное; заочное; экстернат)
2
3
4
5
6
курс
курс
курс
курс
курс
5
6
7
8
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
курс
10
0
0
0
0
АНАЛИЗ СООТВЕТСТВИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ООП ГОС ВПО
Работа с таблицей 2.1
Показатели:
1. 100% наличия обязательных дисциплин федерального
компонента в учебном плане, расписании занятий,
экзаменационных ведомостях.
Значения показателя по ГОС – 100%.
Фактические значения показателя – результат анализа
наличия дисциплин, указанных в разделе 4 ГОС ВПО
«Требования к обязательному минимуму содержания ООП …»
(см. столбец 2 таблицы).
2. 100% наличия рабочих программ дисциплин
Значения показателя по ГОС – 100%.
Фактические значения показателя – результат анализа
наличия рабочих программ по всем дисциплинам учебного
плана (включая все дисциплины по выбору студента,
факультативные дисциплины).
3. Выполнение требований к общему количеству часов
теоретического обучения
Значения показателя по ГОС – см. раздел 4 ГОС ВПО,
последняя строка таблицы.
Фактические значения показателя – см. учебный план,
последняя строка столбца «Итого».
4. Выполнение требований к объему учебной нагрузки по
циклам дисциплин.
Значения показателя по ГОС – см. раздел 4 ГОС ВПО,
столбец «Всего часов» по строкам «ГСЭ», «ЕН», «ОПД», «ДС»,
«ФТД».
Фактические значения показателя – см. учебный план,
строки «Всего по циклу ГЭС» и т.п. столбца «Итого».
Внимание! Фактические значения показателя могут
отличаться от значений по ГОС на величину, указанную в п.
6.1.2.
5. Выполнение требований к объему учебной нагрузки по
дисциплинам.
Значения показателя по ГОС – см. раздел 4 ГОС ВПО,
столбец «Всего часов» по строкам конкретных дисциплин
(например, Иностранный язык – не менее 340 час».
Фактические значения показателя – см. учебный план,
строки конкретных дисциплин столбца «Итого».
Внимание! Фактические значения показателя могут
отличаться от значений по ГОС на величину, указанную в п.
6.1.2.
6. Наличие в рабочих программах дисциплин минимума
содержания.
Значения показателя по ГОС – см. раздел 4 ГОС ВПО,
столбец «Наименование дисциплин и их основные разделы».
Фактические значения показателя – результат анализа
рабочих программ дисциплин в части содержания их всех
дидактических единиц.
Внимание! В рабочих программах дисциплин
дидактические единицы должны быть не только указаны в
пункте «Государственный образовательный стандарт», но и
прослеживаться в п.3 «содержание дисциплины»
7. Наличие дисциплин по выбору студента, устанавливаемых
образовательным учреждением.
Значения показателя по ГОС – во всех блоках дисциплин
по выбору студента должны быть альтернативные
дисциплины.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана и документов, подтверждающих
предоставление реальной возможности выбора студентам в
отношении дисциплин по выбору (заявления студентов).
Внимание! Данные требования распространяются на
все формы обучения.
8. Выполнение требований к общему сроку освоения основной
профессиональной образовательной программы.
Значения показателя по ГОС – см. п.1.2, п. 5.1 ГОС ВПО.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, таблица «Сводные данные по бюджету
времени в неделях».
Внимание! При реализации ООП по заочной форме
обучения общий срок освоения ООП увеличивается в
соответствии с п. 5.2 ГОС ВПО.
9. Выполнение требований к продолжительности
теоретического обучения.
10. Выполнение требований к продолжительности всех видов
практик.
11. Выполнение требований к продолжительности каникул.
12. Выполнение требований к продолжительности
экзаменационных сессий.
13. Выполнение требований к продолжительности
государственной (итоговой) аттестации.
Значения показателя по ГОС –см. п. 5.1 ГОС ВПО.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, таблица «Сводные данные по бюджету
времени в неделях»
14. Выполнение требований к общему объему каникулярного
времени в учебном году.
Значения показателя по ГОС – см. п. 5.7 ГОС ВПО.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, таблица «Сводные данные по бюджету
времени».
15. Выполнение требований к максимальному объему учебной
нагрузки студента в неделю, включая все виды его
аудиторной (самомостоятельной) учебной работы.
Значения показателя по ГОС – см. п. 5.3 ГОС ВПО (54
часа/неделю).
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
16. Выполнение требований к среднему объему аудиторных
занятий студента в неделю (очная форма получения
образования), объем аудиторных занятий в неделю (очнозаочная (вечерняя) форма получения образования), объем
аудиторных занятий в учебном году (заочная форма
получения образования).
Значения показателя по ГОС:
Очная форма получения обр-я – см. п. 5.4 ГОС ВПО;
Заочная форма получения обр-я – см. п. 5.6 ГОС ВПО,
Типовое положение об ОУ ВПО (160 час/год – 200 час/год).
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
17. Доля студентов, освоивших дисциплины федерального
компонента ГОС ВПО для каждой УГС.
Значения показателя по ГОС – минимум 60%.
Фактические значения показателя – результат проверки
в форме устного опроса, собеседования, тестирования.
18. Тематика не менее 90% курсовых работ (проектов)
соответствует профилю дисциплин по ООП.
19. Обеспечение документами не менее 100% всех видов
практик по ООП.
Проверка наличия:
- утвержденных программ практик и форм отчета по
этим практикам;
- договоров с местами проведения практик (должно
соответствовать со сведениями, зафиксированными в
программах практик);
- и качества содержания отчетов студентов по
практикам, а также рецензии руководителей практик.
20. Обеспечение документами по организации
государственной (итоговой) аттестации выпускников.
Проверка наличия:
- итоговых квалификационных работ студентов;
- отчетов председателей ГАК (ИАК);
- заключений ГАК (ИАК) по образовательным
программам.
Проверка соответствия председателей ГАК, указанных в
приказах о составе ГАК, с утвержденным в установленном
порядке списком председателей.
21. Соответствие требованиям ГОС ВПО количества и перечня
государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по
образовательной программе.
Проверка на соответствие требованиям п. 7.2
«Требования к итоговой государственной аттестации» ГОС
ВПО.
Анализ документов:
- регламентирующих порядок проведения
государственных экзаменов и их содержание;
- экзаменационных билетов;
- ведомости.
22. Не менее 80% студентов по ООП имеют положительные
оценки по государственным экзаменам
23. 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного
плана учебно-методической документацией
Проверяется на основе анализа учебно-методических
комплексов (УМКД) по ООП.
В соответствии с письмом Рособрнадзора от 17.04.2006
№02-55-77 ин/ак «О составе учебно-методического комплекса»,
УМКД является частью ООП и в него входят:
- Рабочая учебная программа дисциплины;
- Материалы, устанавливающие содержание и порядок
проведения промежуточных и итоговых аттестаций;
- Учебно-методическая документация по организации
проведению лабораторных и самостоятельных работ, лекций,
подготовки курсовых работ (проектов)
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ
ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
(В СООТВЕТСТВИИ С ПИСЬМОМ РОСОБРНАДЗОРА):




Цели изучения дисциплины, соотнесенные с общими
целями ООП, в том числе имеющие междисциплинарный
характер или связанные с задачами воспитания;
Содержание дисциплины, структурированное по видам
учебных занятий с указанием их объемов;
Учебно-методическое обеспечение дисциплины, включая
перечень основной и дополнительной литературы,
методические рекомендации (материалы) преподавателю и
методические указания студентам;
Требования к уровню освоения программы и формы
текущего, промежуточного и итогового контроля.
24. Наличие возможности доступа всех студентов к фондам
учебно-методической документации и изданиям по
основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступа к
электронно-библиотечным системам, сформированным на
основании прямых договоров с правообладателями.
Проверяется:
- укомплектованность фонда библиотеки печатными
и/или электронными изданиями основной учебной
литературы по дисциплинам всех циклов ООП, фондов
дополнительной литературы;
- наличие и доступность электронно-библиотечной
системы (ЭБС).
25. Не менее чем у 50% преподавателей по ООП базовое
образование соответствует профилю преподаваемых дисциплин.
Проверяется на основе изучения личных дел преподавателей,
ведущих занятия по конкретной ООП. Соответствие базового
образования и профиля дисциплины рекомендуется определять
следующим образом:
а) определяется направление подготовки, которому соответствует
дисциплина (н/п, дисциплине «Математика» соответствует
направление подготовки 010100 «Математика»;
б) определяется УГС, соответствующая направлению подготовки (н/п,
направлению подготовки 010100 «Математика» соответствует УГС
010000 «Физико-математические науки»;
в) определяется УГС, соответствующая специальности преподавателя
по диплому;
г) соответствие считается установленным в случае совпадения УГС,
определенных в пп. б) и в).
26. Соответствие требованиям ГОС ВПО доли преподавателей,
имеющих ученую степень и/или ученое звание.
Проверяется на основе изучения личных дел
преподавателей, ведущих занятия по конкретной ООП.
27. 100% штатных преподавателей по ООП принимают участие
в научной и/или научно-методической, творческой
деятельности.
Проверяется на основе:
- отчетов преподавателей об участии в НИР или НИОКР;
- публикации ( в т.ч. Монографии, учебные пособия,
статьи и т.д);
- учебные и учебно-методические пособия
и т.д.
АНАЛИЗ СООТВЕТСТВИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ООП ФГОС ВПО
Работа с таблицей 2.2
Показатели:
1. 100% наличия обязательных дисциплин базовой
(обязательной) части в учебном плане, расписании занятий.
Значения показателя по ФГОС – 100%.
Фактические значения показателя – результат анализа
наличия дисциплин, указанных в разделе 6 ФГОС ВПО
«Требования к структуре основных образовательных
программ …» (перечень обязательных дисциплин содержится
во ФГОС непосредственно перед таблицей 2).
2. 100% наличия рабочих программ дисциплин (модулей) и
программ практик
Значения показателя по ФГОС – 100%.
Фактические значения показателя – результат анализа
наличия рабочих программ по каждой дисциплине (виду
практике), имеющейся в учебном плане.
3. Наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля)
четко сформулированных конечных результатов обучения в
увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и
приобретаемыми компетенциями в целом по основной
образовательной программе
Значения показателя по ФГОС:
- раздел 5 ФГОС «Требования к результатам освоения
основных образовательных программ…» в части
формулировок компетенций,
- раздел 6 ФГОС «Требования к структуре основных
образовательных программ…» (таблица 2 столбцы 2 и 5) в
части проектируемых результатов освоения циклов и кодов
формируемых компетенций
Фактические значения показателя – результат анализа
рабочих программ дисциплин по ООП.
В учебной программе каждой дисциплины должны быть
указаны конечные результаты обучения – знания, умения,
навыки, общекультурные и профессиональные компетенции.
Внимание! В рабочих программах дисциплин ООП
должны содержаться все предусмотренные таблицей 2
столбцом 2 результаты освоения циклов (знать, уметь,
владеть).
4. Выполнение требований по нормативному сроку освоения
основной образовательной программы
Значения показателя по ФГОС – раздел 3 ФГОС таблица
1 «Нормативный срок освоения ООП, включая
последипломный отпуск»
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана «Сводные данные по бюджету времени в
неделях»
5. Выполнение требований к общей трудоемкости освоения
основной образовательной программы
Значения показателя по ФГОС - раздел 3 ФГОС таблица 1
«Трудоемкость (в зачетных единицах)»
Фактические значения показателя - см. учебный план,
последняя строка столбца «ЗЕТ».
6. Выполнение требований к трудоемкости ООП по очной
форме получения образования за учебный год.
Значения показателя по ФГОС – раздел 3 ФГОС
«трудоемкость ООП по очной форме обучения за учебный год
равна 60 зачетным единицам».
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, рабочих программ дисциплин, расписания
занятий.
7. Выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов
и разделов.
Значения показателя по ФГОС – трудоемкость освоения
учебных циклов и разделов, указанная в разделе 6 ФГОС.
Фактические значения показателя – см. учебный план, строки
«Итого по циклу» столбца «ЗЕТ».
8. Выполнение требований к общей трудоемкости каждой
дисциплины ООП.
Значения показателя по ФГОС – см. п.7.4 ФГОС «Общая
трудоемкость дисциплины не может быть менее двух зачетных
единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся).
Фактические значения показателя – см. учебный план
столбец «ЗЕТ».
9. Выполнение требований к объему факультативных
дисциплин за весь период.
Значения показателя по ФГОС – объем факультативных
дисциплин должен быть не более указанного в разделе 7
ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
10. Выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной
единицы.
Значения показателя по ФГОС – раздел 3 ФГОС «Одна
зачетная единица соответствует 36 академическим часам»;
письмо Минобрнауки России от 13.05.2010г №03-956
«часовой эквивалент зачетной единицы – от 32 до 38 ак.
часов»
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
11. Выполнение требований к проценту занятий, проводимых в
активных и интерактивных формах.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.3 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
рабочих программ дисциплин по ООП: процент суммарного
количества часов (по всем дисциплинам) на активные и
интерактивные формы проведения занятий (деловые и
ролевые игры, компьютерные симуляции, психологические и
иные тренинги и пр.) от общего объема аудиторных занятий
(за весь период обучения).
12. Выполнение требований к проценту занятий лекционного
типа по отношению к объему аудиторных занятий.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.3 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, рабочих программ дисциплин, расписания
занятий: процент суммарного количества часов на занятия
лекционного типа от общего объема аудиторных занятий (за
весь период обучения).
13. Выполнение требований к удельному весу дисциплин по
выбору обучающихся в составе вариативной части
обучения.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.3 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, рабочих программ дисциплин, расписания
занятий, подтверждающих выбор документов: доля
суммарной трудоемкости дисциплин по выбору в
вариативной части по всем циклам.
14. Выполнение требований к объему аудиторных занятий в
неделю (очная и очно-заочная (вечерняя) формы получения
образования) или в учебном году (заочная форма получения
образования).
Значения показателя по ФГОС:
Очная форма получения обр-я – см. п. 7.7 ФГОС;
Заочная форма получения обр-я – см. п. 7.8 ФГОС,
Типовое положение об ОУ ВПО (не более 200 час/год).
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
15. Выполнение требований к максимальному объему учебных
занятий обучающихся в неделю, включая все виды
аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной
работы по освоению ООП и факультативных дисциплин.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.6 ФГОС (54 ч/нед)
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
16. Выполнение требований к общему объему каникулярного
времени в учебном году.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.9 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана.
17. Выполнение требований к объему часов по дисциплине
«Физическая культура», в том числе по объему практической
подготовки, реализуемой при очной форме получения
образования.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.10 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана с учетом изменений, внесенный решением
Ученого совета (протокол № 11 от 30 мая 2012г), рабочей
программы.
18. Выполнение требований к наличию лабораторных
практикумов и/или практических занятий по дисциплинам
(модулям) базовой части циклов.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.13 ФГОС.
Фактические значения показателя – результат анализа
учебного плана, рабочих программ дисциплин.
19. Доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины
базовой части цикла ФГОС для каждой УГС не менее 60%.
20. Тематика не менее 90% курсовых работ (проектов)
соответствует профилю ООП.
21. Обеспечение документами не менее 100% всех видов
практик по ООП.
22. Обеспечение документами по организации
государственной (итоговой) аттестации выпускников.
23. Не менее 80% студентов по ООП имеют положительные
оценки по результатам государственной (итоговой)
аттестации.
24. 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам
учебного плана учебно-методической документацией.
25. Наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам
учебно-методической документации и изданиям по
основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступ к
электронно-библиотечным системам, сформированным на
основании прямых договоров с правообладателями.
26. Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли
преподавателей, имеющих базовое образование,
соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по
ООП.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.16 ФГОС.
27. Соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей,
имеющих ученую степень и/или ученое звание,
обеспечивающих образовательный процесс по ООП.
Значения показателя по ФГОС – п. 7.16 ФГОС.
28. 100% штатных преподавателей по каждой образовательной
программе принимают участие в научной и/или научнометодической, творческой деятельности.
Показатели 19-28 анализируются аналогично показателям
по ГОС ВПО.