ИОС

Информационнообразовательная среда
(ИОС) колледжа
Старший методист
Чистякова В.В.
Нормативная база
- Федеральный закон Российской Федерации от
29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» Статья 16. п.3.
- Государственная программа РФ
«Информационное общество (2011-2020 годы)»
от 15 апреля 2014 года N 313
- Комплекс стандартов "Информационнокоммуникационные технологии в образовании»
- ГОСТ Р 53620-2009 ( ЭОР )
- ГОСТ Р 52653-2006, статья 12, подраздел 3.2
- Положение об официальном сайте колледжа
- Приказ по колледжу о доступе к Сети
интернет
ИОС это
- системно организованная совокупность
информационного, технического, учебнометодического обеспечения, неразрывно связанная
с человеком как субъектом образовательного
процесса
(Ильченко О. А., Организационно- педагогические
условия сетевого обучения);
- антропософический релевантный
информационный антураж,
предназначенный для раскрытия творческого
потенциала и талантов обучающего и обучающегося
(Зайцева Ж. Н., Генезис виртуальной
образовательной среды на основе интенсификации
информационных процессов современного
общества);
- единое информационно-образовательное
пространство, построенное с помощью
интеграции информации на традиционных и
электронных носителях, компьютернотелекоммуникационных технологиях
взаимодействия, включающее в себя виртуальные
библиотеки, распределенные базы данных,
учебно-методические комплексы и расширенный
аппарат дидактики
(Основы открытого образования Т. 1 под ред.
В. И. Солдаткина).
ИОС– это открытая развивающаяся
система,




в которой задействованы и на информационнокоммуникативном уровне связаны все активные
участники (субъекты и объекты) учебнообразовательного процесса:
администрация, педагоги и методисты,
обучающиеся и их родители, общественность;
учебные и методические материалы, ресурсы ИОС,
педагогические и информационно-компьютерные
технологии, объекты инфраструктуры;
формализованное представление всех
инвариантных и существенных связей в среде
образовательной организации;
информационное (электронное) представление
системы управления учебными процессами и ИОС.
ИОС - многоуровневая иерархическая
среда:
- предметная образовательная среда –
среда образовательного предмета;
- образовательная среда образовательной
организации ;
- личная образовательная среда.
Содержательные уровни ИОС:
Первый уровень – педагогическая система.
Второй уровень – система информационнообразовательных, электронно-образовательных
ресурсов (ИОР и ЭОР), методических ресурсов,
ресурсов информационной среды, имеющих
образовательное значение.
Третий уровень – образовательная медиа-среда
Основные функции ИОС
ИОС образовательного организации должна
обеспечивать:
- наличие единой базы данных;
- однократный ввод данных с возможностью их
последующего редактирования;
- многопользовательский режим использования
данных;
- разграничение прав доступа к данным;
- использование одних и тех же данных в различных
приложениях и процессах;
- возможность обмена данными между различными
прикладными программами без выполнения
операций экспорта-импорта.
Цель создания ИОС
образовательной организации
Перевод на новый технологический уровень всех
информационных процессов, проходящих в
образовательной организации.
ИОС колледжа позволяет на новом уровне
осуществить:
- дифференциацию обучения;
- повысить мотивацию обучающихся;
- обеспечить наглядность представления практически
любого материала;
- обучать современным способам самостоятельного
получения знаний, что, безусловно, явится условием
достижения нового качества образования.
Цель, стоящая перед колледжем,
это
- формирование целостной информационной
образовательной среды;
- развитие единого цифрового образовательного
пространства;
- создание условий для предоставления
дистанционных образовательных услуг и
внедрения электронных учебных материалов и
информационных систем, обеспечивающих
эффективное управление процессом освоения
образовательных программ.
Проектирование ИОС образовательной
организации
Колледж – это системный объект.
Функционирование информационной среды в
колледже – это не столько средство обучения и
воспитания, сколько самостоятельная цель,
достижение которой имеет педагогический смысл.
Оборудование
Оборудование «вчерашнего дня»:
̶ Стационарные компьютеры
̶ Стационарный, медленный интернет
̶ 1(2) мобильных классов на ОУ
Новые технологии:
̶ Интерактивные панели (столы, стены, гибкие
дисплеи)
̶ Мобильный интернет (WiFi от 10 до 100Мб/с)
̶ BYOD – персональное устройство доступа к
корпоративной либо внешней Сети
Оборудование
Перспективы:
̶ Технологии для дистанционного обучения
(эффекты присутствия)
̶ Приложения и среды для групповых исследований
̶ Дополненная реальность (виртуальные среды)
̶ Облачные технологии и технологии больших
данных
̶ Инструменты для проектирования, 3D-печать
ИОС колледжа
Локальная вычислительная сеть (ЛВС)
колледжа
Автоматизированная система управления (АСУ)
на базе программной платформы
«1 С Колледж» , «Электронный колледж».
АСУ предоставляет администрации колледжа
следующие возможности:
1. Ведение единой базы персональных данных по
всем студентам и сотрудникам колледжа;
2. Ведение учебного делопроизводства по всем
студентам всех специальностей и форм обучения;
формирование и печать отчетов и отчетных
документов (ведомости результатов учебы,
экзаменационные ведомости, и др.); ведение
единой базы данных по успеваемости студентов
за весь период их обучения в колледже;
Автоматизированная система управления (АСУ)
на базе программной платформы
«1 С Колледж» , «Электронный колледж».
АСУ предоставляет администрации колледжа
следующие возможности:
3. Предоставление оперативной информации
родителям, администрации колледжа по вопросам
успеваемости студентов, посещаемости занятий,
академической задолженности для принятия
необходимых управленческих решений;
4. Предоставление оперативной информации
администрации колледжа по кадровым вопросам
для принятия необходимых управленческих
решений.
Программные продукты
а) лицензионные

приобретены программные продукты : Office 2010 Standart
Russian; Visio Standard 2007 Russian; 1C колледж; 1C
библиотека,Windows XP Professional Russian; Комpas-3D .

в 2010-2013 гг. приобретены программные продукты: Office
Standart 2013 Russian; Windows 8 RT; комплекс программ для
автоматизации управления учебным процессом;
интерактивное расписание «База ЮГ».
б) свободно-распространяемые

FreeBSD; Alt Linux, Mandriva; Ubuntu; Kubuntu; OpenOffice.org
(Writer, Base, Calc); MySQLAdmin; GIMP; Inkscape; Adobe
Reader; Synfig; VLC Player; FreePascal; FreeBasic; Lazarus;
Firefox; Opera; Thunderbird; 7-zip.
Программные продукты
Автоматизированная информационно-библиотечная
система 1С библиотека.
Программа позволяет комплексно автоматизировать все
технологические процессы работы библиотеки : каталогизацию,
учет фонда, комплектование, обслуживание читателей, поиск.
Функции пользователей в системе
В пакете реализованы четыре группы пользователей:
библиотекарь, читатель, преподаватель, администратор.
Книжный фонд библиотеки на 31декабря 2014 года составляет
26805 экз., из них учебный – 14088 экз.
375 электронных образовательных ресурса
Программные продукты
Программа «Электронное расписание»
Программные продукты
Структура используемых облачных сервисов состоит:
из служб и сервисов внутренних собственных облаков
(private cloud) колледжа
и внешних общедоступных облаков (public cloud)
компаний Google, Microsoft и Яндекс.
В каждом кабинете – система передачи сообщений на
базе программы Microsoft Outlook 2010, построенная
на собственном домене himtex 35.ru. и каждому
преподавателю выделено 10 ГБ свободного дискового
пространства на базе имени собственного почтового
ящика. Учетная запись включена в домен himtex 35.ru.
Спасибо!